Кому идут: кому идут, как выбрать и на что обратить внимание

кому идут, как выбрать и на что обратить внимание

Изначально созданные для пилотов очки быстро завоевали сердца простых обывателей и первые строчки в рейтингах самых модных аксессуаров. Сегодня «авиаторы» – это истинная классика в мире дизайна солнцезащитных очков.

Рассказываем, кому подходят «авиаторы», как их носить и сочетать с разными стилями, а также на что обратить внимание при покупке.

Какому типу лица подходят очки-«авиаторы»

Очки-«авиаторы» бывают нескольких типов. Классические модели имеют скругленную форму, за что «авиаторы» иногда называют очками-«капельками». Такие очки подойдут всем, чьи лица имеют мягкий контур.

Классические очки-«авиаторы» подойдут людям с мягким контуром лица

Это могут быть и квадратные, и ромбовидные, и треугольные лица со смягченными углами – классические «авиаторы» будут выгодно подчеркивать плавные черты вашего лица.

Однако людям с круглыми лицами стоит воздержаться от покупки «капелек». Вместо этого круглолицым следует выбирать «авиаторы» с более выразительной геометрией. То же самое касается людей с четко очерченными лицами. Если ваш контур имеет отчетливые углы, обратите внимание на модернизированные модели «авиаторов» – с заостренными краями или прямыми линиями.

Людям с круглыми лицами и четко очерченным контуром следует выбирать угловатые авиаторы

Женские или мужские?

Очки-«авиаторы» не имеют выраженной гендерной принадлежности. И мужские, и женские модели выглядят очень стильно, при этом можно выбрать нежную модель, брутальную форму (например, с акцентным мостиком) или классический унисекс.

Как и с чем носить очки-«авиаторы»

«Авиаторы» легко сочетаются со многими стилями. Например, классическая модель отлично впишется в стилистику сафари, милитари, casual, а также в total look из денима. Угловатые модели стоит сочетать со стилями sport chic, casual chic, милитари и драматическим.

Не менее интересной получится игра на контрасте: например, если к летящему платью вы добавите крупные, брутальные «авиаторы».

Однозначно не стоит сочетать «авиаторы» с деловым стилем – он подразумевает строгие требования к дресс-коду, в которые очки-«авиаторы» не вписываются.

Что касается аксессуаров, то с ними можно смело экспериментировать. Подбирайте украшения не под очки, а под общий образ – «авиаторы» либо дополнят его, либо станут интересной контрастной деталью.

Как выбрать очки-«авиаторы»

В первую очередь ориентируйтесь на правило соразмерности: если ваши черты лица крупные, то и очки должны быть соответствующими – и наоборот. То же самое касается линий лица – четко очерченные будут хорошо смотреться с угловатыми «авиаторами», в то время как мягкие линии необходимо дополнить классическими «капельками».

Убедитесь, что очки правильно сидят на лице – не подскакивают и не соскальзывают. Чтобы это проверить, достаточно несколько раз улыбнуться и нахмуриться.

С осторожностью отнеситесь к очкам, которые перекрывают линию бровей. Если вам приглянулась именно такая модель, то снова-таки стоит улыбаться и хмуриться, но теперь перед зеркалом. Очки не должны искажать мимику или создавать неправильное настроение.

Главное же правило подбора простое – очки должны вам нравиться. Выбирайте «авиаторы», ориентируясь не только на наши рекомендации, но и на собственные предпочтения.

кому идут и как выбрать

Круглые очки или тишейды – модель, про которую говорят «не тренд, а классика». Ее выбирали и культовые звезды рок-н-ролла, и романтичные красавицы. Все это говорит о том, что очки создают многогранное настроение образа. А каким оно будет в итоге, выбираете именно вы.

Запишись на бесплатный подбор очков

Неудивительно, что многие хотели бы такой аксессуар в свою коллекцию. Вот только вопрос, как же подобрать очки, которые подойдут к вашему лицу?

Почему круглые очки может носить практически каждый и на что обратить внимание при выборе, рассказывают специалисты сети салонов оптики «Счастливый взгляд».

Кому идут круглые очки

Бытует мнение, что тишейды — это сложный аксессуар, который подходит только счастливым обладателям овальных лиц. Этот устоявшийся стереотип давно неактуален. Вариативность дизайнерских решений дает большие возможности для экспериментов с выбором оптимальной модели. А подход к выбору очков на основе только формы лица неправилен в целом.

При выборе очков руководствуйтесь в первую очередь характеристиками черт и линий вашего лица. Они могут быть четко очерченными и угловатыми или наоборот — плавными и округлыми.

Все зависит от того, по какому принципу вы подбираете аксессуар. Так, образ может быть построен по принципу контраста. Например, если у вас треугольная форма лица с ярко выраженной угловатостью линий, классические круглые очки будут смотреться очень выигрышно. Такой аксессуар сразу сделает образ смелым и ярким.

Другой вариант — создание look`а на принципе подобия. В этом случае тишейды станут хорошим вариантом для людей с мягким абрисом лица.

Классические круглые очки являются аксессуаром с четко выраженной геометрией, поэтому и смотрятся они лучше всего на геометричных лицах. Но дьявол, как известно, кроется в деталях. Так, например, округлый мостик (часть оправы, расположенная над переносицей) смягчает общий характер очков. Такие модели комплиментарны лицам с плавными чертами.

Прямой мостик делает оправу резковатой и подчеркивает ее геометричность. Такие очки стоит выбирать людям с четким и угловатым абрисом лица.

Кому не подойдут круглые очки

Специалисты в области стиля не рекомендуют тишейды людям с подчеркнуто круглыми лицами. В качестве альтернативы тишейдам эксперты советуют очки «кошачий глаз». О правилах подбора очков cat eye мы рассказываем в отдельной статье.

Плавная нижняя рамка и небольшой уголок вверху — такие очки сочетают в себе и мягкость круглых моделей, и остринку угловатых форм, а значит модель cat eye будет особенно комплиментарна круглолицым девушкам.

Обладателям выдающихся носов нужно подходить к выбору круглых очков с осторожностью. В вашей особенности есть уникальная изюминка, которая может быть подпорчена неправильно подобранной моделью очков, поэтому следуйте нашим советам.

Впрочем, это всего лишь рекомендация. Окончательное решение стоит принимать только после примерки очков, руководствуясь собственными вкусовыми предпочтениями.

Как выбрать круглые очки

Итак, если вы решили пополнить свою коллекцию аксессуаров очками круглой формы, воспользуйтесь нашими советами по выбору идеальной модели.

Размер

Что выбрать — очки размером с блюдце или микромодель? Эксперты советуют ориентироваться на размеры черт вашего лица. Если вы обладаете крупными или смешанными чертами, лучше избегать маленьких очков — они нарушат общую гармонию.

Если ваши черты лица можно назвать мелкими, в приоритете миниатюрные модели. Однако и oversize-очки допустимы,если вы намеренно нарушаете пропорции и добиваетесь вау-эффекта.

Цвет линз

Если вы выбираете солнцезащитные или тонированные очки, обратите внимание на то, как цвет линз повлияет на ваши восприятие и самочувствие:

• Серые, коричневые или зеленые линзы — оптимальный выбор для солнцезащитных очков. И не только потому что это классическое решение. В серых, коричневых и зеленых линзах обеспечена лучшая цветопередача. Очки с такими линзами комфортны даже при длительном использовании;
• Оранжевые и желтые линзы улучшают контрастность и глубину восприятия изображения, рекомендованы при пасмурной погоде и тумане. Однако при длительном ношении (особенно в солнечные дни) могут вызывать дискомфорт;
• Голубые и синие линзы — хороший вариант для яркой солнечной погоды. Они задерживают желтые и оранжевые лучи, обеспечивая глазам комфортные ощущения на солнце;
• Красные и розовые линзы могут возбуждающе действовать на нервную систему. Выбирайте их в тех случаях, когда вам нужно быть в тонусе. Однако специалисты не рекомендуют носить такие очки целый день.

Выбор мужчин

Круглые очки бывают как женские, так и мужские. Некоторые мужчины могут сознательно избегать этой формы, считая ее недостаточно мужественной. Однако это — серьезная ошибка.

В свое время моду на тишейды задал Джон Леннон. Но и он — не единственный фанат круглых очков. Тишейды стали неотъемлемой частью образа Оззи Осборна, а его точно нельзя упрекнуть в отсутствии мужских качеств.

Возможно, тишейды не создают брутальное настроение, но любой образ, дополненный круглыми очками, станет ярче, интереснее и продуманнее.

При выборе конкретной модели мужчинам стоит руководствоваться теми же рекомендациями, что и женщинам — ориентироваться на собственный вкус и обратить внимание на абрис лица.

Выводы

Круглые очки бывают разными — дугообразный мостик подчеркивает мягкость линий тишейдов, прямой создает более геометричный и резкий образ.

При выборе обращайте внимание не столько на форму лица, сколько на общие характеристики его контура — плавные и обтекаемые или резкие и угловатые.

Но в первую очередь выбирайте очки, полагаясь на свои вкусовые предпочтения. Гораздо важнее, чтобы аксессуар вам нравился.

особенности, с чем носить, кому идут?

Модные джинсы бойфренды медленно, но верно завоевали свое «место под солнцем» среди остальных вещей гардероба модниц.

О модных джинсах бойфренд (boyfriend)

Чем отличаются от других моделей?

От классических женских джинсов их отличает несколько особенностей:

• 1. Линия талии занижена, а паховая зона не облегает (как у всех женских вариантов), а свободная.
• 2. Такие штаны могут быть как прямыми, так и зауженными книзу, причем их длина не должна опускаться ниже уровня щиколотки.
• 3. Как правило, на таких джинсах не используется декор в виде стразов или вышивки. Максимум, чем они «разрешают» себя украшать – потертости и прорезы в разных местах.
• Сами джинсы имеют вид поношенных или даже затасканных любимых штанов. Не стоит этого пугаться, именно такими их захотели видеть дизайнеры.

boyfriend jeans outfit

Кому идут бойфренды (boyfriend jeans)

При покупке бойфрендов стоит учесть, что они отлично будут смотреться на девушках с узкими бедрами, так как способны добавить сантиметр-второй благодаря мешковатости. А вот низким девушкам на такой предмет гардероба лучше даже не обращать внимания. Из-за укороченных штанин бойфренды способны визуально уменьшить рост на пару сантиметров. Исключение: носить их в сочетании с высокими каблуками.

Какие детали стоит учесть при покупке бойфрендов

Brunello Cucinelli

Линия талии

Хотя классическим вариантом бойфрендов является заниженная линия талии, девушкам с обвисшими животиками лучше обратить внимание на модели с высокой посадкой. Встречаются они реже, но зато смотреться будут куда привлекательнее.

Цвет

Бойфренды бывают как темных, так и светлых цветов. Первые предназначены для женщин постарше и скромниц, которые бояться привлечь внимание к себе. Вторые же для смелых девушек, которые любят внимание окружающих.

Качество

Сами по себе джинсы бойфренды должны быть достаточно тяжелыми, а нить, которой они прошиты – толстой и жесткой. Длина до щиколотки. Если она ниже – на крайний случай можно подкатить их до нужного размера.

С чем носить бойфренды?

После удачной покупки возникает еще один вопрос: а с чем же носить бойфренды? Важно не забывать, что такие джинсы сами по себе оригинальный предмет гардероба и именно они должны быть главными в образе. Поэтому верх выбирается более сдержанный, хотя яркие цвета не запрещаются.

Футболки

Короткий рукав или три четверти, с принтом или без него, облегающие или «реперские», которые больше на пару размеров. При этом футболка может как прикрывать верхнюю часть джинсов, так и быть заправленной внутрь только спереди или по всему контуру.

Майки

С тонкими, толстыми или вообще без шлеек. Длинные, которые напоминают тунику или укороченные, которые могут не доходить даже до уровня пупка. С кружевами, стразами, вышивками, воланами, прорезами. Просто шикарно смотрятся самые обычные майки-алкоголички черного или белого цветов.

Рубашки

Однотонные, клетчатые, в полоску или даже с принтом. Рубашка может быть застегнута как на все пуговицы, так и на несколько нижних. Кроме этого ее можно носить полностью расстегнутой в сочетании с однотонной майкой – получится отличный уличный Look.

Пиджак, жакет

Все цвета и фасоны отлично будут смотреться в сочетании с бойфрендами. Носить их можно с контрастными или классическими футболками и топами.

Рози Хантингтон Уайтли в голубых джинсах

Пальто, кожаные куртки

Осенний и зимний варианты. Главное – правильно подобрать верхнюю одежду. Сразу стоит сказать «Нет!» пуховикам и шубам. Отдать предпочтение следует кожаным курточкам (косухам), укороченным пальто. Как вариант, можно надеть и пальто длиной до колен, но в таком случае оно должно быть расстегнутым и дополненным шарфом (в идеале – объемным).

Кардиганы, водолазки, свитера

Отличным вариантом станут свитера крупной вязки. Длина – не выше поясницы и не ниже середины бедра. Летним вариантом любимых джинсов станут шорты бойфренды. Сочетать их можно с разнообразными футболками, майками, блузами, джинсовыми или вельветовыми жилетами и куртками.

Сочетаемые аксессуары с джинсами бойфренд

После выбора джинсов и верха к ним дело остается за малым – подобрать правильные сумку, обувь и аксессуары. Что касается обуви – она может быть разнообразной, в зависимости от общего стиля наряда. Удачно будут смотреться кроссовки или мокасины, обувь на высоком или низком каблуке (летом – босоножки, зимой – ботильоны).

При выборе сумки лучше обратить внимание на небольшие клатчи или сумки средних размеров. Огромные мешковатые модели не очень удачно подойдут для такого наряда, так как отвлекут внимание от главного – джинсов.

Как уже говорилось ранее, бойфренды сами по себе отличный аксессуар. Поэтому надевая их нужно забыть на время о золотых украшениях, бусах, больших серьгах. Максимум, что можно себе позволить – красивый кожаный ремень. В зависимости от предпочтений он может быть широким либо узким, с классической либо массивной пряжкой. Когда все нюансы рассмотрены, остается пожелать одного — приятной покупки хорошей обновки.

( 1 оценка, среднее 5 из 5 )

Кому подходят и с чем носить в этом сезоне джинсы клеш

Последние коллекции модельеров возродили моду 70-90-х все началось с туник, платьев тех времен, блуз, а также джинсов клеш. Если с туниками и платьями все более или менее ясно, то касательно расклешенных брюк есть вопросы. К сожалению, многие не знают с чем носить джинсы клеш, кому идут, а также интересует вопрос — действительно ли они скрывают полноту? В этой статье ответим на эти вопросы.

О джинсах клёш — возрождение моды 70-х

Практически все мы знаем, что джинсы клеш изначально были одной из неотъемлемых частей формы моряков, а вообще модель клёш известна с 1810 г. В 70-х годах двадцатого века их носили хиппи и все кто следил за модой. Сегодня расклешенные джинсы (укороченные и классической длины) носят все, кому они по душе.

А в этом сезоне — это модный тренд, приятный сюрприз, встречающийся во многих коллекциях. На данный момент модельеры представляют несколько вариантов таких брюк. Первый вариант, это, когда клеш начинается от бедра, и второй вариант – клеш от колена. И ту и другую модель джинсов сложно комбинировать. Подходят расклешенные джинсы женщинам, у которых не широкие бедра и длинные ноги. Но, по мнению некоторых стилистов, джинсы клеш способны:

• 1. Делать фигуру стройнее.
• 2. Визуально удлинять рост.
• 3. Скрывать недостатки лишнего веса.

К сожалению, на практике мы видим, что этот вариант брюк никого не делает тоньше. Визуально удлинить рост эти джинсы могут только, если девушка стройная, с узкими бедрами и сочетает расклешенные джинсы с высоким каблуком или платформой.

Кому подходят джинсы клеш?

Некоторые девушки считают, что сегодня джинсы клеш уже не в моде, тем более если они привыкли носить обтягивающие брюки скинни, однако расклешенные джинсы имеют свои плюсы.

Модель клёш идеально подходит

• — Для женщин среднего и высокого роста.
• — Женщинам невысоким и предпочитающим обувь на высоком каблуке не стоит отказываться от таких джинсов, так как они визуально удлинят ноги. В этом случае, важно выбрать размер, посадку (среднюю или высокую) и длину, которая прикроет каблук наполовину. Это позволит вам выглядеть стильно и модно.
• — Джинсы клеш с высокой и средней посадкой подойдут для девушек, у которых есть небольшой животик. Благодаря высокой талии они смогут его спрятать.
• — Клёш также отлично маскирует неровные ноги и женскую фигуру, где присутствует диспропорция в виде широких плеч и узких бёдер.
• — Девушки с грузным верхом с помощью расклешенных джинсов смогут отвлечь внимание от проблемных зон.
• — Высоким и стройным дамам подойдут брюки, где клеш идёт от бедра. Также не опасаясь они могут носить любые джинсы без каблука.

Джинсы клеш: сочетание с другой одеждой, с чем носить

Существует огромное количество модных вариантов для сочетаний, всё зависит от выбранного стиля и случая, для которого вы создаете свой образ.

На деловых встречах

Джинсы клеш хорошо сочетаются с шёлковыми блузами, водолазками, жилетками, жакетами, обувью на устойчивом каблуке. Такой классический вариант наряда подходит больше для офиса и деловых встреч. Вполне к образу можно добавить яркий платок или шарфик из 70-х на шею, стильную сумку или другой, притягивающий внимание, дополняющий образ аксессуар. Это лучший способ выглядеть сказочно и чувствовать себя комфортно и достойно.

На отдыхе

Если вы отправляетесь на вечеринку, дискотеку, встречу с друзьями, то сочетайте расклешенные джинсы с самой обычной футболкой или рубашкой свободного кроя, лёгкими блузками или наоборот вязаным свитером в нейтральных или ярких цветах.

При этом и многослойность в одежде смотрится великолепно. В прохладную погоду дополняйте образ укороченной курткой, скажем, косухой. Весна, лето — это лучшее время года для экспериментов!

Верхняя одежда и джинсы клёш

При выборе сочетания расклешенных джинсов и верхней одежды нет ограничений. Главное, решить — ваш образ будет приближен к комфортному городскому стилю (casual), ретро, спортивному (sport casual) или к деловому? С такими джинсами прекрасно сочетаются приталенные или прямые пальто, кожаные и замшевые куртки, длинные и чуть ниже колена трикотажные жакеты и вязаные объёмные кардиганы.

Обувь

Касательно обуви под такие джинсы, то к ним подойдет практически любая, но желательно на платформе или устойчивом каблуке. Для прогулок в пару к модным укороченным джинсам клёш (7/8 до середины икры) можно подобрать спортивные варианты обуви.

Для вечера подойдет обувь на модном квадратном каблуке. Отправляясь на деловую встречу обратите внимание на туфли, босоножки с высокой или прямой танкеткой. Не забывайте и о ремне, он способен подчеркнуть талию. Помните, что ремень должен подходить под сумочку. В конце хотелось бы уточнить, что джинсы клеш – это, пожалуй, одна из немногих моделей, которые подкатывать нельзя. Вот и все, оставайтесь модными и красивыми, будьте всегда в курсе модных сезонных тенденций.

( Пока оценок нет )

Почему джинсы Mom для женщин популярны

Модные образы с «мамиными» джинсами и советы по стилю.

Лена

Джинсы мом (Mom-fit) – это прямые джинсы свободного кроя. Отличительные черты этих видов брюк: высокая посадка и акцент на линии бедра. За счёт фасона джинсы мом фит отлично скрывают недостатки фигуры, поэтому стилисты особенно рекомендуют джинсы mom-fit девушкам, желающим скрыть животик. Покрой такой, что джинсы момы женские также подходят для беременных, особенно модели со специально застроченной в поясе резинкой. Комфортные штаны не стесняют движений и скрывают недостатки фигуры. Молодые мамы могут присмотреть и детские джинсы мом для своих чад. Джинсы мом мужские, как ни странно это звучит, также отлично сидят на мужчинах любого возраста. 

Популярность модель приобрела в 90-ых прошлого века, вспомните старые американские фильмы с девушками в джинсах мом и oversize свитерах. Многие часто путают джинсы мом и бойфренды: отличия в том, что вторые имеют низкую посадку, а также более расслабленный и свободный крой. А чем отличаются джинсы мом от бананов? Штаны-бананы гораздо шире в бедре и уже в голени, чем мом, отчего у первых больший контраст ширины штанины. Подробнее расскажем о том, как носить самую популярную модель джинсов 2021, как должны сидеть мом джинсы и с чем их лучше сочетать. 

Содержание:

Кому идут джинсы мом, а кому не подходят, советы по выбору

Ранее мы отметили, что благодаря свободному крою эти брюки подходят большинству девушек. Стройным и длинноногим дамам они помогут подчеркнуть утончённость и женственность. Лучше всего джинсы кроя мом подходят девушкам с типом фигуры “прямоугольник” с неярко выраженной талией, они помогут уравновесить пропорции фигуры, если заправить в них свободную футболку или рубашку. Что же делать девушкам с другим телосложением?

Джинсы mom на полных

Многие девушки Plus-size избегают джинсов мом из-за боязни добавить пару сантиметров на бёдра. Не стоит лишать себя такой комфортной и универсальной модели! Надевайте смело джинсы мом для полных на широкие бедра, а чтобы выглядеть отлично, выберите слегка укороченную модель, чтобы подчеркнуть щиколотки. Присмотритесь к тёмным оттенкам брюк, это поможет визуально “сузить” фигуру.

Момы лучше всего носить с заправленным верхом. Футболка или свитер, свободно спускающиеся на бёдра, скрывают привлекательные изгибы тела и прячут красивые формы. Если есть желание скрыть бёдра, накиньте сверху свободный кардиган, пальто или блейзер.

Мом для невысоких девушек

Дюймовочкам тоже стоит быть аккуратными с джинсами мом. Эта модель чаще всего визуально удлиняет ягодицы, но при этом визуально может укоротить длину ног из-за свободной штанины. Чтобы не прятать сантиметры роста, выбирайте mom jeans в специальных разделах Petite, там есть модели длиной чуть выше щиколотки. Это визуально добавит длины ногам, а также подчеркнет стройную фигуру.

Заправляйте одежду в брюки, чтобы визуально не “разрезать” фигуру и выделить талию. Невысокие девушки могут обратиться за помощью к туфлям на каблуках. Они отлично сочетаются с популярными джинсами мом. 

Для тех, кому за…

Стильным женщинам в “возрасте” не стоит избегать модного тренда. Доставайте старые фотокарточки и вдохновляйтесь образами из 90-ых. Mom-fit скроют недостатки фигуры и сделают ваши луки современными.

Обращайтесь к джинсам мом классических цветов – светло-голубым и индиго. Лучший вариант: базовые джинсы без лишних деталей и рванины. Подобные акценты создают ощущение неуместной игривости. Если хотите добавить цвета в образ, то присмотритесь к ярким однотонным пуловерам или используйте акцент с помощью аксессуаров или обуви.

Джинсы mom для беременных

Мы уже упоминали, что модель джинсов мом будет хорошо смотреться и на девушках «в положении». Специальные линейки для молодых мам предлагают женщинам стильные джинсы mom на резинке, которые не сковывают движений, не давят и стильно смотрятся. Будущие мамочки, заботящиеся о стиле, точно оценят разноцветные и универсальные модели. Ещё одно достоинство для беременных – джинсы прямого кроя зрительно стройнят и вытягивают ноги.

Как должны сидеть Mom’s Jeans сзади

Мы помним, что такие штаны достаточно свободны в бёдрах. При этом даже у такой «расслабленной» модели должен быть правильный крой, с помощью которого можно скрыть недостатки и подчеркнуть достоинства. В первую очередь стоит подчеркнуть, что джинсы мом не должны никуда «впиваться» и сильно обтягивать ягодицы. Далее обратите внимание на расположение и размер карманов. Слишком маленькие задние карманы визуально увеличивают заднюю часть, слишком крупные наоборот уменьшают. Оба варианта выглядят диспропорционально. Высокая посадка карманов зрительно «подтягивают» и выигрышно увеличивает ягодицы.

Джинсы мом: с чем носить? 

Основные рекомендации по сочетанию mom-fit с вещами остаются неизменными:

• Не забывайте выделять талию: заправляйте одежду в джинсы или выбирайте укороченные модели топов. Если размер кофты не позволяет спрятать её за пояс, то откройте одно бедро, ассиметрично заправив вверх в джинсы.

• Выбирайте правильную обувь. Заправлять джинсы в обувь уже не актуально, а на момах в таком случае и вовсе образуются некрасивые складки. Лучше всего выбирать невысокие ботильоны или кроссовки, туфли на каблуках или сандалии. Обувь, в идеале, должна заканчиваться на одном уровне со штаниной. Можно оставить пару сантиметров голой щиколотки.

• Штаны момы подойдут почти под любой вверх. Создавайте как спортивные, так и деловые или романтичные образы. Не бойтесь экспериментировать!

С чем носить джинсы МОМ летом 2021

Джинсы – не самая идеальная одежда для жаркой погоды, но если ваше лето выдалось прохладным, то момы будут “в тему”. На лето выбирайте модели из неплотного хлопка, светлых оттенков: белые, светло-голубые и т.д. Чтобы сбалансировать фигуру сочетайте свободные брюки с обтягивающим топом. Сейчас актуальны обтягивающие майки на тонких бретельках, лёгкие трикотажные кофточки и даже “майки-алкоголички”. Для создания романтичного образа обратитесь к блузам с рюшами или кофтам с актуальными рукавами-буфами. Сверху накиньте пиджак или кожаную куртку.

Mom fit для осени и весны

У джинсов мом идеальное сочетание с прямыми двубортными пальто. На осенний и весенний сезон прикупите к любимым mom-fit два пальто: базового цвета (чёрного, коричневого, бежевого, тёмно-синего) и акцентного (в ярких оттенках или с принтом). За счёт универсальности джинсы mom-fit отлично подойдут и для ярких образов, и для вполне будничных. Завершат образ невысокие массивные ботинки или ботильоны.

Нижним слоем можете выбрать тёплую водолазку или свитер с высоким горлом. Половину пуловера ассиметрично заправьте в джинсы, чтобы не прятать линию талии. Остерегайтесь слишком объёмных вещей – джинсы mom-fit сами по себе достаточно свободные, поэтому в oversize худи вы рискуете превратиться в бесформенный мешок. Отличная идея на раннюю осень даже для офиса – сочетать джинсы mom с мужской рубашкой.

Образы с мамиными джинсами для зимы

Ограничений в сочетании джинсов mom с верхней одеждой нет – они будут отлично смотреться как с дутыми пуховиками, так и с зимними парками. Момы базовая вещь, поэтому вы точно найдёте подходящую к ним одежду в своём гардеробе. Опять-таки пробуйте сочетать джинсы mom-fit с базовыми рубашками или топами и тёплыми кардиганами. Используйте яркие акценты, ведь зимой всем не хватает солнца и цвета.

Единственная проблема, возникающая зимой с джинсами мом – это их длина. Большинство современных моделей слегка укороченные, поэтому между обувью и джинсами образуется участок голой ноги. Это не очень приятная история в условиях суровых российских зим. Благодаря свободному крою мом, в холодную погоду получится поддеть под них термобельё или колготки. Если просто хотите утеплить открытый участок щиколотки, купите тёплые высокие носки. Они могут быть как однотонные, сочетающиеся с остальным аутфитом, так и акцентные с яркими принтами, перекликающиеся с другими вещами из вашего образа. Высокие носки будут служить не только как утеплитель, но и интересная деталь вашего лука.

Подбираем обувь под mom jeans

“Мамины” джинсы сочетаются практически с любой обувью. Несколько вариантов обуви к mom джинс, в зависимости от настроения и образа:

• Романтический look. Наденьте аккуратные лодочки или босоножки на каблуке для создания нежного наряда. Это не только подчеркнёт вашу женственность и утончённость, но и добавит пару дополнительных сантиметров роста. Тут мы заодно ответим на вопрос «белые джинсы мом с чем носить?» – с романтичными цветными блузами и яркими женственными свитерами!

• Casual. Сочетайте джинсы мом со слипонами или модными кроссовками. Комфортный и стильный повседневный расслабленный образ, подходящий для долгих прогулок.

• Деловой стиль. Если в вашем офисе принят не строгий дресс-код, смело покупайте джинсы mom в нейтральных оттенках (белые, чёрные, индиго) и сочетайте с классическими лоферами или оксфордами.

• Бунтарское настроение. Для создания агрессивных образов с джинсами mom обувайте армейские ботинки, например, Dr. Martens. Если хотите подчеркнуть женственность, то добавьте в наряд шёлковый топ.

Итак, к момам лучше всего подбирать низкую обувь, подчёркивающую стройность ног.

5 образов и луков с мам джинсами 2021 

Мы нашли 5 стильных образов 2021 среди моделей street-style и попытались подобрать похожие вещи на просторах американских интернет-магазинов. Смотрите и вдохновляйтесь!

Голубая рубашка Calvin Klein, $52.12

Джинсы mom Сotton On, $36.97

Кроссовки Veja, $140.00

Сумка Calvin Klein, $103.50

Кожаная куртка Walter Baker, $199.97

Футболка & Other Stories, $25 

Женские джинсы Mom Fit AGOLDE, $198.00

Кроссовки Fila Disruptor II, $65.00

Свитер Clot by Design, $11.99

Джинсы American Apparel, от $44.79

Ботинки Steve Madden, $99.95

Сумка Michael Kors, $198.00

Пиджак Maje, $525.00

Футболка Cotton On, $14.97

Джинсы Levi’s, $87.98

Ремень Coach, $150.00

Мюли Louise et Cie, $47.99

Блуза FRAME, $119.97

Джинсы Cotton On , $44.99

Клатч Nine West, $21.20

Туфли Guess, $168.00

Где купить джинсы мом 

Купить женские джинсы мом c завышенной талией в 2021 не составит никакого труда, в Америке они в тренде. Заказать такие реально в любом магазине с линейкой денима:

• Levi’s, пожалуй, самый очевидный сайт для поиска джинсов. Большое разнообразие моделей из денима, включая прямые джинсы на завышенной талии. Нам приглянулись классические джинсы мом Levis 501 из плотного хлопка.

• Diesel известны по всему миру, на сайте бренда предостаточно нестандартных моделей. Например, белые джинсы мом на завышенной талии.

• American Apparel покупатели любят за современную базовую одежду. Однотонные юбки, бланковые свитшоты и, конечно, джинсы. Сейчас на сайте доступна одна (зато какая!) модель мам джинс в 4 классических цветах.

• В мультибрендовом бутике Nordstrom Rack 2500+ позиций из денима. Среди такого разнообразия сложно не найти подходящую модель. Мы рекомендуем приталенные серые джинсы мом, вдохновлённые 80-ыми, от Ksubi.

• Ещё один молодёжный американский магазин с приятными ценами – это Forever 21. На сайте представлена широкая линейка джинсов mom и girlfriend. Отличный вариант на лето – купить джинсы с высокой посадкой и эффектом потертости.

Размеры джинсов МОМ

Для того, чтобы подобрать идеальные по размеру джинсы мом, достаточно знать 3 своих параметра:

• обхват талии (WAIST) – измеряется на самой узкой части талии;

• обхват бёдер (HIPS) – измеряется на самой широкой части ягодиц;

• длину внутреннего шва (INSEAM) – измеряется по внутренней стороне ноги от промежности до щиколотки.

Последний параметр вам нужен, чтобы узнать, подходит ли вам длина штанины (обычно это указано в описании к конкретной модели). Остальные параметры вы можете соотнести с таблицей американских размеров джинсов:

Джинсы мом получили широкое распространение благодаря универсальному внешнему виду и комфортному крою. Они идут и женщинам, и мужчинам, и детям, главное, подобрать штаны по типу фигуры. Исходя из этого, мы считаем, что модель mom-fit надолго задержится в наших базовых гардеробах.

С чем носить круглые очки

Как носить круглые очки

 

Мода на круглые очки существует уже почти сотню лет (хотя первые экземпляры существовали еще в Китае и Древнем Египте тысячи лет тому назад). Пики ее популярности закономерно возвращаются через каждые несколько десятилетий или когда толчок дает всеобщее увлечение стилем известной личности. 

 

Так, когда носить круглые очки начал Джон Леннон из The Beatles, поднялась очередная волна их популярности. И она до сих пор не стихает, в частности благодаря еще и Оззи Осборну, который также облюбовал очки такого специфического вида. Большинство людей так их и называют – «ленноны» или «оззи» – в честь этих двух рок-звезд, для многих ставшими иконами стиля. 

 

 

Хотя более правильно употреблять общепринятое название – «тишейды». 

 

Но, как и с любой другой моделью этого незаменимого солнцезащитного аксессуара, идут тишейды далеко не каждому. В обязательном порядке нужно оценивать форму лица, ваш цветотип и даже под что носить круглые очки. Только в этом случае можно быть уверенным, что ваш образ будет по-настоящему модным и наводить на мысли о Ленноне/Осборне, а не о коте Базилио.

 

Давайте же разбираться, кому идут круглые очки (мужские или женские) и позволяют выглядеть действительно эффектно, а кому стоит преодолеть желание неудачно повторить стиль своего рок-идола (или просто слепо следовать моде) и обратить внимание на другие модели.

 

Кому идут тишейды

 

Рассмотрим варианты удачного соотношения этой модели очков с распространенными типами внешности:

 

1. Овальное лицо сочетается с «леннонами» лучше всего. Если ваш тип лица четко вписывается в категорию «овал», смело можете их одевать – в любой ситуации, под любую одежду они будут смотреться уместно и стильно.

   
    

2. Квадратное лицо также отлично смотрится «в комплекте» с тишейдами, которые будут смягчать черты лица и зрительно уменьшать его ширину. Поэтому носить круглые очки с широкими скулами и угловатыми чертами лица – более чем уместно.

   
    

3. Удлиненная форма лица. В этом случае длина лица и острота подбородка компенсируется круглыми линзами, особенно если они темные.
    
4. Прямоугольное лицо не предназначено для классических «леннонов». Но если выбрать модель с массивной оправой и крупными круглыми линзами, она может стать довольно выгодной частью вашего образа.

   
    

5. Форма лица «треугольник» – одна из самых спорных, если говорить о том, кому идут тишейды. Одна и та же модель может отлично смотреться на одной обладательнице треугольного лица и быть ужасно неуместной для другой девушки этого же типажа. Поэтому, если форма вашего лица «треугольник», вовсе не стоит отбрасывать возможность покупки «леннонов». Просто нужно будет хорошенько присмотреться к получившемуся в результате примерки образу и адекватно оценить, идут они вам или нет.

 

Кому не стоит выбирать тишейды

1. Обладателям круглого лица придется смириться с тем, что при выборе очков главное правило – их форма не должна повторять форму лица. То есть «ленноны» на круглом лице смотреться не будут. Ваш вариант прямо противоположный – квадратные и прямоугольные оправы.
    
2. Массивный подбородок также является «ярым противником» тишейдов, которые будут еще больше утяжелять лицо. В этом случае более гармонично будут смотреться всевозможные «кошечки/бабочки/авиаторы».
    
3. Низкорослость – это, конечно же, не порок, но для ношения «леннонов» вполне может рассматриваться как противопоказание. Но если мужчинам с этим просто придется смириться, девушки могут исправить ситуацию, надев высокие каблуки.

С чем носить круглые очки

 

У вас также может возникнуть вполне закономерный вопрос – с чем носить круглые очки? Мужчинам в этом плане особо не развернешься – им идут круглые очки мужские в том случае, если они следуют рок-стилю в одежде: джинсы и кожаная куртка – ваше всё.

 

У девушек же выбор поразнообразнее: привычная одежда из джинса (шорты, куртки, комбинезоны, штаны), легкие сарафаны, майки, брюки – под всё это вполне идут тишейды, если приложить совсем чуть-чуть фантазии для создания завершенного образа. 

 

Например – туника и шорты, темные брюки и свободная футболка, рваные джинсы и пиджачек встать им, джинсы-бойфренды и белая блузка, кружевное платье по колено и множество других вариантов. Также идут тишейды под необычные современные «комплекты» вроде леггинсы + вязаный кардиган.

 

Кому идут круглые очки для зрения

 

Когда речь идет не о солнцезащитных очках, а тех, которые корректируют зрение, круглые линзы в тонких оправах подбираются по схожим с вышеописанными правилами. При этом в основном акцент идет на соотношение с типом лица.

 

 

Кстати, если раньше круглые очки для зрения были, в основном, уделом «ботанов», с момента выхода первой части фильма о Гарри Поттере и до теперь, они стали вполне «приличным» аксессуаром для современной молодежи. 

 

Так что дерзайте, если форма вашего лица позволяет носить круглые очки для зрения. В некоторых случаях это даже придаст вашему образу строгости и эффект повышенного IQ.

Очки авиаторы – кому идут, с чем их носить и как выбрать

Услышав слова «очки-авиаторы», даже совершенно далёкий от мира моды человек сразу же поймёт, о чём речь. Самая популярная и востребованная модель очков в мире – авиаторы, или капли, уже почти 100 лет не выходит из моды.

 

Сперва предназначенная только для лётчиков, модель быстро «вошла в народ». И то, что авиаторы до сих пор актуальны, говорит об их удобстве, красоте и практичности, лучше всяких слов.

 

 

Кто придумал очки-авиаторы

 

Некоторые вещи стали настолько привычными, что никто даже не задумывается – откуда и как они появились? Но история очков-авиаторов настолько интересна, что стоит о ней рассказать.

 

В начале XX века, когда человечество только начало осваивать небесные просторы, к лётчикам было приковано внимание всего мира. Эта профессия считалась самой героической, так как первые летательные аппараты были ещё довольно неуклюжими, и их подстерегало множество опасностей.

 

Одна из них – влияние солнечного света, очень яркого на большой высоте, на глаза.  И руководство ВВС США объявило конкурс на создание эффективных очков для защиты глаз пилотов. С этим заданием лучше всех справилась компания Bausch & Lomb. Именно она получила заказ на изготовление очков для лётчиков. Первые очки-авиаторы вышли в свет в 1937г. под маркой Ray-Ban.

 

 

Новая модель быстро прижилась в народе, позже идеально вписалась в эпоху рок-н-ролла и шагнула на экраны кинотеатров, чем обрела ещё большую популярность.

 

Какие бывают очки-авиаторы

 

Секрет очков-авиаторов – в их перевёрнутой каплевидной форме линз, повторяющей строение глазничной впадины человека. Они имеют очень удобную посадку и не закрывают обзор.

 

Вариантов моделей оправ очков-авиаторов современные бренды выпускают предостаточно.

 

• Металлические. Классический вариант для серьёзных деловых людей.
• Пластиковые. Разные цвета и модификации позволяют выбрать такие очки-капли к любому образу.
• В двойной оправе. Дизайнерский вариант для изысканных женщин. 

 

Также встречаются складные оправы, и варианты из природных материалов – кожи, дерева, или черепаховые.

 

 

Классические варианты цвета линз:

 

• Чёрный
• Серый
• Зелёный
• Коричневый
• Зеркальный
• Прозрачный.

 

Но в моделях, предназначенных для женщин, есть и розовые, и золотистые, и радужные линзы.

 

Кому подходят очки-авиаторы

 

Эти очки имеют редкое свойство – они абсолютно универсальны и идут практически всем. Авиаторы с удовольствием носят как мужчины, так и женщины. 

 

Среди всех других моделей выбрать для себя очки-капли легче всего – они идут к любому типу лица.

 

• Овальное. Классика на классике смотрится, как всегда, очень выигрышно.
• Квадратное. Смягчает резкость черт.
• Треугольное и сердцевидное. Уменьшают дисбаланс между неравномерными чертами лица.
• Ромбовидное. Смягчат выступающие скулы и визуально добавят объёма верхней части лица.
• Круглое лицо.  Единственное исключение. Круглолицым следует подбирать только очки-авиаторы, имеющие угловатые очертания, остальные им не идут.

 

Главное – правильно определиться с размером. Следуйте простому правилу – очки должны соответствовать ширине вашего лица, и не быть значительно уже или шире.

 

С чем носить авиаторы

 

Вопрос, интересующий прежде всего женщин – с чем носить такие очки? Ответ очень прост – универсальность авиаторов распространяется и на эту сферу.

 

То есть носить их можно с нарядом в любом стиле, они идут к любому образу.

 

 

Очки-авиаторы будут уместны и к строгому деловому костюму, и к повседневному образу, и к изысканному вечернему наряду.

 

Но так как очки-авиаторы являются яркой деталью имиджа сами по себе, не следует дополнять образ большим количеством аксессуаров. Иначе он будет выглядеть чрезмерно перегруженным.

 

Кто ходит в частную школу?

За последние полвека примерно одна из 10 семей США решила записать своих детей в частную школу. Причины, лежащие в основе этих решений, столь же индивидуальны, как и сами семьи: некоторые могут считать, что качество образования в частной школе лучше, чем в школе по соседству, некоторые могут желать продолжить семейные традиции или руководствоваться религиозными убеждениями, а другие могут стремиться к этому. специализированные программы для детей с особыми интересами или проблемами в обучении.

Единственный фактор, объединяющий практически все эти варианты, не считая стипендий, – это решение платить за обучение, которое в 2011 году составляло в среднем 10 940 долларов. В частных школах размер ежегодной платы за обучение в частных школах всегда варьировался; многие программы, такие как те, что проводятся Католической церковью, были разработаны с учетом того, чтобы они были широко доступными и предлагали значительные скидки для семей с низкими доходами. Однако в последние годы количество католических школ резко сократилось, а количество несектантских частных школ увеличилось.В то же время выросло неравенство доходов и сегрегация по месту жительства и школы по доходам.

Как эти меняющиеся тенденции повлияли на набор в частные школы по всей стране? Привело ли растущее неравенство доходов к увеличению концентрации обеспеченных семей в частных школах? Если да, то способствовало ли это более широкому росту сегрегации как в государственных, так и в частных школах?

Чтобы исследовать эти вопросы, мы исследуем данные о зачислении и семейном доходе за последние 50 лет в католических, других религиозных и несектантских частных начальных школах (то есть школах с классами K – 8).Наш анализ показывает, что частные школы, как и государственные, все чаще разделяются по уровню дохода. В частности, доля учащихся со средним уровнем дохода, посещающих частные школы, сократилась почти вдвое, в то время как процент зачисления в частные школы детей из состоятельных семей остался стабильным. Снижение численности учащихся со средним доходом в значительной степени связано с сокращением приема в католические школы, которые массово закрывались за последние 20 лет. Между тем, зачисление в частные школы среди богатых студентов сместилось из религиозных школ в несектантские.

Отслеживание тенденций приема в частные школы

Доля детей школьного возраста в США, посещающих частные начальные школы, достигла пика во время послевоенного бума в конце 1950-х – начале 1960-х годов, достигнув 15 процентов в 1958 году. К середине 1970-х годов она упала до 10 процентов и оставалась довольно стабильной для населения. остальная часть 20 века. В течение последующих 15 лет он медленно снижался и в 2015 году составил немногим менее 9 процентов (см. Рисунок 1).

За относительно стабильными цифрами с середины 1970-х гг. Скрываются значительные изменения в структуре типов школ, составляющих рынок частных школ, вызванные, в частности, повсеместным закрытием католических школ.В 1965 году 89 процентов американских детей, посещавших частную начальную школу, были зачислены в католическую школу; в 2013 году сопоставимый показатель составлял 42 процента. Напротив, процент учащихся частных начальных школ, посещавших некатолические религиозные школы, увеличился с 8 процентов в 1965 году до 40 процентов в 2013 году. В тот же период процент учащихся частных начальных школ, посещающих несектантские школы, увеличился с От 4 до 18 процентов.

Изменилась ли структура семейных доходов учащихся частных школ каждого типа за последние десятилетия? Одна из причин, по которой это могло быть, заключается в том, что неравенство в доходах американских семей, которое оставалось стабильным в период с 1945 по 1975 год, росло в последующие десятилетия.Если посмотреть на семьи с детьми 1-8 классов в период с 1975 по 2010 год, средний доход без инфляции среди тех, кто находится в 10-м процентиле, снизился на 11 процентов. В семьях со средним доходом, или 50-м процентилем, рост составил 19 процентов. В относительно обеспеченных семьях с доходами в 90-м процентиле доход увеличился на 57 процентов.

Методология

Чтобы ответить на эти вопросы, мы собрали данные о доходах семей и выборе начальной школы из десятилетней переписи, Current Population Survey, U.S. Продольные опросы Департамента образования и Национальное обследование семейного образования, а также их объединение с информацией из Обследования частных школ Департамента образования во вселенной и данными обследования из Дельта Каппан.

В некоторых обследованиях, таких как перепись, респондентов просили указывать индивидуальный доход каждого члена семьи, в то время как другие просили родителей указывать доход своей семьи в пределах установленного диапазона долларовых сумм. Чтобы получить общую метрику, мы преобразовали порядковые категории доходов в процентили национального распределения доходов для семей с детьми, обучающимися в 1-8 классах.Наш анализ включает доходы с 1968–69 учебного года до 2013–14 учебного года, которые мы называем 1968 и 2013 годами. Чтобы устранить влияние инфляции, мы выражаем все семейные доходы и плату за обучение в частных школах в долларах 2015 года.

У нас недостаточно данных, чтобы точно измерить уровень охвата семей в частных школах с каждым уровнем дохода. Например, количество семей с доходом ровно 50 000 долларов слишком мало, чтобы рассчитать надежный показатель зачисления. Вместо этого мы используем статистическую модель для оценки взаимосвязи между зачислением в частную школу и доходом семьи по отношению к семьям в масштабах страны, а затем вычисляем расчетную долю учащихся, зачисленных в частную школу в соответствующий год, в 10-м, 50-м и 90-м процентилях. распределения доходов.Мы называем эти процентили семейного дохода низким, средним и высоким.

При составлении отчета о наших результатах мы обращаем особое внимание на изменения в размере разрыва в показателях приема в частные школы между семьями с 90-м и 50-м процентилями дохода, которые мы называем «разрывом 90-50». Мы делаем это потому, что рост неравенства доходов среди семей с детьми школьного возраста в последние десятилетия преимущественно приходился на верхнюю половину распределения доходов. Например, среди семей с детьми с 1 по 8 классы доход 90-го процентиля в 1975 году в размере 111 410 долларов был примерно вдвое выше, чем доход 50-го процентиля в 56 084 доллара.В 2013 году сопоставимый доход 90-го процентиля в размере 183 959 долларов почти в три раза превышал доход 50-го процентиля в 68 256 долларов.

Выводы

Наш анализ показывает сильную положительную роль дохода семьи в прогнозировании поступления в частную школу, а также заметное снижение в период с 1968 по 2013 год доли учащихся из семей со средним доходом, посещающих частные школы (см. Диаграмму 2). Например, в 1968 году частную школу посещали 18 процентов детей младшего школьного возраста из семей с высоким доходом по сравнению с 12 процентами детей из семей со средним доходом и 5 процентами детей из семей с низким доходом.В 2013 году процент детей из семей со средним доходом снизился почти вдвое, до 7 процентов, в то время как процент детей из семей с высоким доходом остался примерно на уровне 16 процентов. В результате разрыв 90-50 в показателях приема в частные начальные школы вырос с 5,5 процентных пункта в 1968 году до 9,3 процентных пункта в 2013 году.

Большая часть увеличившегося разрыва 90-50 обусловлена ​​сокращением приема в католические частные школы, которые исторически обслуживали большое количество детей из семей с низким и средним доходом.Кроме того, рост разрыва между учащимися частных несектантских начальных школ был особенно большим, почти полностью из-за значительного увеличения охвата детей из семей с высоким доходом.

Мы также обнаружили, что показатели зачисления в частные школы намного выше среди семей со средним и высоким доходом, живущих в городах, чем среди семей с аналогичным уровнем дохода, живущих в пригородах, и что разрыв в 90-50 увеличился в большей степени среди городских семей, чем среди пригородных. семьи.Кроме того, в целом показатели зачисления в частные школы для чернокожих и латиноамериканских семей ниже, чем для белых семей, но большая часть этих различий объясняется различиями в семейном доходе.

Наконец, мы обнаружили, что тенденции приема в частные школы резко различаются по регионам: процент учащихся из семей с высоким доходом, обучающихся в частных школах, увеличился на Юге и Западе и снизился на Северо-Востоке и Среднем Западе. Разрыв в 90-50 увеличился на Юге намного больше, чем в других регионах.

Школа типа : В то время как процент зачисления в частную начальную школу детей из семей с высоким доходом оставался в целом стабильным, многие зажиточные семьи за последние четыре десятилетия перешли от религиозных школ к несектантским. И хотя показатели зачисления в частные школы детей из семей со средним и низким доходом снизились из-за снижения показателей зачисления в католические школы для этих групп, это снижение было несколько компенсировано увеличением их зачисления в другие частные религиозные школы.

Частные несектантские начальные школы обслуживают небольшой процент учащихся страны, но растущую долю учащихся с высокими доходами. В 1969 году в этих школах учился всего 1 процент учащихся со средним доходом, а в 2011 году этот процент незначительно вырос до 1-2 процентов. Но коэффициент зачисления среди семей с высоким доходом вырос с 2 процентов в 1969 году до 6 процентов в 2011 году. В результате разрыв в уровне охвата 90-50 учащихся вырос с 1 процентного пункта в 1969 году до почти 5 процентных пунктов в 2011 году.

Мы также проанализировали тенденции набора в католические начальные школы, внимательно изучив период с 1987 по 2011 год. Показатели зачисления учащихся из семей, находящихся в нижней половине распределения доходов, медленно, но неуклонно снижались в течение этих 24 лет. Среди учащихся со средним доходом показатель зачисления в католические школы упал с 7 процентов до 3 процентов в 2011 году. Между тем, показатель зачисления в школы с высоким доходом снизился всего на 1 процентный пункт, с 11 процентов до 10 процентов.В результате разрыв в показателях охвата образованием увеличился с 4 до почти 7 процентных пунктов.

В некатолических религиозных начальных школах набор за тот же 24-летний период отличается от тенденций в других школах. Зачисление детей из семей со средним доходом увеличилось с 3 до 4 процентов, а количество детей из семей с высоким доходом снизилось с 6 до 5 процентов. В результате разрыв в уровне зачисления в некатолические религиозные начальные школы в размере 90-50 в 2011 году был вдвое меньше, чем в 1987 году.

Раса: Мы изучили показатели зачисления в школу белых, черных и латиноамериканских студентов в целом, а также среди семей с низким, средним и высоким доходом в каждой группе. В целом прием белых студентов снизился с 16 процентов в 1959 году до 11 процентов в 2013 году. Зачисление в школу латиноамериканских студентов снизилось с 13 процентов до 3 процентов. Напротив, процент зачисления в частные школы среди чернокожих учащихся увеличился с 3 до 5 процентов.

Эти тенденции могут отражать сдвиги в распределении доходов каждой группы или изменения общих показателей зачисления в частные школы в зависимости от дохода семьи. Чернокожие и латиноамериканские семьи были менее сконцентрированы в нижних 10 процентах распределения доходов в 2013 году по сравнению с 1969 годом, поэтому можно ожидать, что их показатели охвата частными школами вырастут, даже если показатели охвата семей с каждым уровнем дохода останутся неизменными. Вот почему так важно изучить тенденции в показателях зачисления в частные школы чернокожих и латиноамериканских семей в определенных точках национального распределения доходов семей.

В 1969 году чуть менее 2 процентов чернокожих детей из малообеспеченных семей посещали частные начальные школы. В течение следующих четырех десятилетий этот показатель медленно рос, достигнув 4 процентов в 2013 году (см. Диаграмму 3). Зачисление чернокожих детей из семей со средним доходом было стабильным: 5 процентов в 1969 году и 6 процентов в 2013 году. Напротив, показатель зачисления в частные школы чернокожих учеников из семей с высоким доходом увеличился с 11 процентов в 1969 году до более чем 16. процентов в середине 1990-х гг. Впоследствии этот показатель несколько снизился до 14 процентов в 2013 году.Чистый эффект этих тенденций состоит в том, что разрыв 90-50 среди чернокожих студентов в 2013 году составил 8 процентных пунктов, что немного больше, но статистически не отличается от сопоставимого разрыва в 6 пунктов в 1969 году.

В 2013 году

детей латиноамериканского происхождения с меньшей вероятностью поступили в частную школу, чем в 1969 году (первый год, по которому имеются данные о приеме латиноамериканских учащихся), причем наибольший спад наблюдался среди семей среднего класса, показатели которого упали с 15 процентов до 3 процентов. Однако для детей из семей с высоким доходом это снижение было незначительным: с 18 до 15 процентов, а разрыв в 90-50 среди испаноязычных семей вырос с 3 пунктов в 1969 году до 12 пунктов в 2013 году.

Тип сообщества: В 1968 году 19 процентов детей, живущих в городах, и 13 процентов детей, живущих в пригородах, посещали частную начальную школу. В течение следующих полувека оба процента снизились до 10 процентов городских жителей и 8 процентов детей из пригородов. В те годы среди городских семей с высокими доходами доля детей, посещающих частные школы, достигла пика в 30 процентов в 1989 году и составила 24 процента в 2013 году (см. Диаграмму 4a).

Для семей со средним доходом, живущих в пригородах, показатель охвата частными школами снизился с 11 процентов в 1968 году до 6 процентов в 2013 году.Сравнимый уровень охвата школьным обучением детей из пригородных семей с высоким доходом оставался стабильным, от 15 до 18 процентов, с 1968 года до недавнего времени, но снизился в годы после начала Великой рецессии. В результате этого сокращения разрыв между пригородными семьями в размере 90-50 человек в 2013 году остался таким же, как и в 1968 году: 7 процентных пунктов.

Мы также обнаружили снижение общих показателей зачисления в частные школы среди семей, живущих на Северо-Востоке и Среднем Западе в течение периода исследования.Ставки упали примерно наполовину, с 22 до 10 процентов на Северо-Востоке и с 16 до 9 процентов на Среднем Западе. Между тем, на Юге и Западе стабильно оставалось около 7 процентов. Если посмотреть на набор в разбивке по семейному доходу, то на Юге показатель охвата детей из семей с высоким доходом фактически увеличился с 14 процентов в 1968 году до 19 процентов в 2013 году. Мы обнаружили разрыв в 14 процентных пунктов в 2013 году между охватом в частные школы. доля детей из семей с высоким и средним доходом – вдвое больше, чем сопоставимый разрыв в 1968 году (см. диаграмму 4b).

Объяснение шаблонов

Мы рассматриваем ряд возможных объяснений тенденций, которые мы наблюдаем в отношении приема в частные школы. Мы не претендуем на представление доказательств причинно-следственной связи; скорее, наши возможные объяснения – это гипотезы, подкрепленные описательными данными, которые мы предлагаем для мотивации будущих исследований.

Одним из основных объяснений этой закономерности является широко распространенное закрытие католических школ, которые имели относительно низкую плату за обучение и были сосредоточены на Северо-Востоке и Среднем Западе.Из-за уменьшения числа священнослужителей и членов религиозных орденов, предоставляющих недорогие услуги обучения, а также из-за финансового и другого давления, связанного с публичным раскрытием давних проблем сексуального насилия в церкви, число католиков Количество начальных школ в США сократилось на 37 процентов с 1970 по 2010 год.

Католические начальные школы, которые остаются открытыми, более дорогие: средняя стоимость обучения в 2010 году составила 5 858 долларов (в долларах 2015 года), что более чем в шесть раз превышает среднюю плату за обучение в католических начальных школах 1970 года, составлявшую 873 доллара.В течение этого периода средний реальный доход семей со средним доходом с детьми младшего школьного возраста увеличился на 23 процента, в то время как средний реальный доход малообеспеченных семей с детьми снизился на 22 процента. Хотя средние ставки за обучение не отражают стипендии и другие скидки, эти средние значения и тенденции доходов могут помочь объяснить, почему католические начальные школы все чаще обслуживают состоятельных студентов.

Между тем, с конца 1970-х годов плата за обучение в других типах частных школ также росла быстрее, чем средний доход.Средняя с поправкой на инфляцию плата за обучение в несектантских частных начальных школах увеличилась с 4120 долларов в 1979 году до 22 611 долларов в 2011 году. Учитывая высокую плату за обучение в несектантских частных начальных школах, неудивительно, что число учащихся в этих школах росло быстрее среди учащихся из семей с высоким доходом, чем среди тех, кто из малообеспеченных семей, или что разрыв в зачислении 90-50 значительно увеличился.

За последние годы существенно выросла плата за обучение в некатолических религиозных начальных школах.В 1993 году средняя стоимость обучения с поправкой на инфляцию составляла 3 896 долларов; эта сумма почти утроилась к 2011 году до 9 134 долларов. Поэтому удивительно, что разрыв в зачислении 90-50 не увеличился в период с 1987 по 2011 год.

Еще одним важным фактором для решений семей является воспринимаемое качество государственных школ, с которыми конкурируют частные школы. Одним из примеров сравнения является успеваемость учащихся по Национальной оценке успеваемости (NAEP), где разница между средними баллами по математике учащихся 4-х классов в государственных и частных школах заметно снизилась в период с 1990-х по 2011 год.Это может объяснить, почему процент учащихся начальной школы, посещающих частные школы, несколько снизился за этот период.

Но эти модели различаются между городами и пригородами. Средние баллы по математике и чтению в NAEP у учащихся государственных школ в городах значительно ниже, чем у учащихся пригородных школ, отчасти из-за сегрегации по месту жительства по доходу. Семьи из пригородов также дают своим школам более высокие оценки: данные ежегодного опроса Phi Beta Kappan показывают, что больше семей в пригородах оценили свои местные государственные школы на «A» или «B» в течение 1980-х и в начале 1990-х годов, чем городские родители с таким же доходом. уровень.Кроме того, родители из пригородов с высоким доходом дали своим местным школам более высокие оценки, чем родители из пригородов с низким доходом, что, вероятно, отражает большую способность родителей с высоким доходом переехать в общины с высококачественными государственными школами. Напротив, родители с высоким доходом, живущие в городах, не оценивают свои местные государственные школы более благоприятно, чем городские родители с низким доходом, что помогает объяснить, почему городские родители с высоким доходом с большей вероятностью, чем состоятельные жители пригорода, отправят своих детей в частную школу.

Разительные различия между регионами в тенденциях приема в частные школы могут отражать региональные различия в составе приема в частные школы. На прием в частные школы на Юге закрытие католических школ существенно не повлияло; на него повлияло бегство белых после приказа о десегрегации в школах. Кроме того, на юге проживает значительное количество консервативных христианских семей, и решения Верховного суда о запрете молитв в школах могут объяснить растущий процент семей со средним доходом, отправляющих своих детей в некатолические религиозные начальные школы.Интересно, что процент семей с высоким доходом на Юге, которые отправляли своих детей в некатолические религиозные начальные школы, снизился за тот же период, а разрыв в 90-50 в показателях охвата другими религиозными начальными школами сократился.

Последствия

Распределение приема в частные начальные школы в США резко изменилось за последние 45 лет. Сегодня некатолические религиозные начальные школы обслуживают больше учеников с низкими доходами, чем католические начальные школы.Между тем, процент учащихся из малообеспеченных семей, посещающих частные несектантские школы, существенно вырос. О несектантских частных школах известно гораздо меньше, чем о католических школах, которые исторически были доминирующим поставщиком услуг частных школ в США и предметом многочисленных исследований.

Учитывая, что менее 10 процентов американских детей посещают частные начальные или средние школы, почему мы должны заботиться о том, увеличился ли разрыв по доходам семьи в показателях зачисления в частные школы? По сравнению с моделями мобильности по месту жительства, тенденции в отношении приема в частные школы играют лишь скромную роль в объяснении увеличения сегрегации школ доходами.Но эта роль не является несущественной и может быть важной по двум дополнительным причинам.

Во-первых, если частные школы, которые обеспеченные семьи выбирают для своих детей, обеспечивают лучшее образование, чем школы, доступные для детей из малообеспеченных семей, такой выбор передает экономические преимущества следующему поколению и подрывает потенциал экономической мобильности между поколениями. Во-вторых, вполне возможно, что хорошо образованные состоятельные родители, которые отправляют своих детей в частные школы, могут быть менее заинтересованы в том, чтобы направлять свой политический и социальный капитал на пропаганду лучших государственных школ.

О чем нам говорят данные? Мы знаем, что процент американских детей, посещающих частные начальные школы, снизился с 15 до менее чем 9 процентов за последние десятилетия, и что католические школы и несектантские частные школы все чаще обслуживают учащихся из семей с высоким доходом. Сложнее судить, повлияли ли эти сдвиги в зачислении на разрыв в образовательных результатах. Если средние расходы на одного студента являются показателем качества обучения, это может иметь место.Разрыв в уровне охвата 90-50 учащихся больше всего увеличился в несектантских начальных школах, которые в среднем более чем в два раза дороже, чем религиозные школы. Однако родители со средним доходом платят меньше, чем родители с высоким доходом, которые записывают своих детей в частную школу, не только из-за стипендий, но и из-за относительной стоимости школ, которые выбирают эти типы семей. Мы не знаем никаких доказательств того, что более дорогие частные школы более эффективны, чем менее дорогие школы, хотя выбор обеспеченных семей предполагает, что они так считают.

Ключевые тенденции, выявленные в ходе нашего анализа, имеют тревожные последствия. В результате растущей сегрегации по месту жительства по доходу семьи с низким доходом все больше концентрируются в городских районах. В таких местах четверть семей с высоким доходом зачисляет своих детей в частные школы по сравнению с гораздо меньшей – и сокращающейся – долей семей со средним и низким доходом. В результате как городские государственные школы, так и городские частные школы сегодня отличаются меньшим социально-экономическим разнообразием, чем несколько десятилетий назад.

Семьи с более высокими доходами все чаще живут либо в пригородах, либо записывают своих детей в частные школы. Более того, частные школы, которые посещают их дети, с большей вероятностью будут дорогими школами несектантского характера, чем это было четыре десятилетия назад. В совокупности эти тенденции указывают на все более поляризованный характер приема в школу. В результате американские школы – как государственные, так и частные – все больше разделяются по доходам.

Ричард Дж. Мурнэйн – профессор-исследователь Томпсона в Гарвардской высшей школе образования и научный сотрудник Национального бюро экономических исследований.Шон Ф. Рирдон – профессор бедности и неравенства в образовании Стэнфордского университета и старший научный сотрудник Стэнфордского института исследований экономической политики. Прия П. Мбекеани и Энн Лэмб – докторанты Гарвардской высшей школы образования.

Последнее обновление 17 июля 2018 г.

Введение в Go.Data – сбор полевых данных, цепочки

72db2adc-8173-499e-bbea-6d6ee48b3bd8

Go.Data – это платформа для сбора полевых данных, в которой основное внимание уделяется данным о случаях (включая данные о лабораторных исследованиях, госпитализации и других переменных через форму расследования случая) и контактных данных (включая последующие контакты). Этот информационный пакет дает представление о назначении, преимуществах и использовании Go.Data и состоит из 7 модулей с подробным описанием ключевых функций веб-платформы и мобильного приложения Go.Data.

Для самостоятельного обучения
Язык: английский
COVID-19

Информация о курсе

Этот курс также доступен на следующих языках:

Español – Монгол

Обзор: Go.Данные – это совместный проект, координируемый ВОЗ и осуществляемый в сотрудничестве с партнерами Глобальной сети оповещения о вспышках болезней и ответных мер (GOARN). Инструмент Go.Data доступен во всем мире сотрудникам ВОЗ, государствам-членам и партнерам для поддержки и облегчения расследования вспышек с упором на сбор данных на местах, отслеживание контактов и визуализацию цепочек передачи. В информационном пакете будет представлен инструмент Go.Data и представлены основные функции и возможности Go.Программное обеспечение для обработки данных.

Цели обучения: К концу этого брифинга участники должны уметь:

• указать, что такое Go.Data, а что нет;
• описывает контекст потенциального применения Go.Data в расследовании вспышки;
• описывает тип данных, которые обрабатывает Go.data, и то, что Go.Data может делать с этими данными; и
• напоминают об ИТ-инфраструктуре Go.Data и о том, как поддерживается инструмент Go.Data.

Продолжительность курса: Примерно 1.5 часов

Сертификаты: Подтверждение участия доступно участникам, которые завершили не менее 80% материалов курса.

Содержание курса

• Модуль 1: Знакомство с проектом Go.Data:

  К концу этого модуля участники должны быть в состоянии: представить проект Go.Data и перечислить ключевые особенности инструмента Go.Data.

• Модуль 2: Обзор платформы Go.Data и постоянные элементы интерфейса:

  К концу этого модуля участники должны уметь: создавать пользователей и назначать роли на ходу.Платформа данных; описать роль системного администратора Go.Data; распознавать постоянные элементы пользовательского интерфейса; и резюмируйте способ управления справочными данными.

• Модуль 3: Вспышки и шаблоны, включая форму расследования случая и форму обратной связи:

  К концу этого модуля участники должны быть в состоянии: создать вспышку на платформе Go.Data; вспомните ключевые этапы управления шаблонами и одновременными эпидемиями на ходу.Платформа данных; перечислить ключевые этапы разработки расследования дела на платформе Go.Data; и перечислите ключевые шаги для разработки формы обратной связи на платформе Go.Data.

• Модуль 4: Кейсы, контакты и события:

  К концу этого модуля участники должны уметь: объяснять, как вводить и экспортировать данные дела с помощью Go.Data; узнавать, как создавать отношения и подвергать риску обращения в Go.Data; объясните, как создавать и добавлять обращения к событиям с помощью Go.Данные; и вспомните, как просматривать отношения и хронологию событий.

• Модуль 5: Контроль контактов, включая использование мобильного приложения Go.Data:

  К концу этого модуля участники должны уметь: объяснять, как добавлять контакты в обращения и события в Go.Data; вспомните, как преобразовать контакты в дела; вспомнить, как изменить контактные данные; описать процесс создания и обновления списков контактов; и перефразируйте, как управлять отслеживанием контактов с помощью мобильного приложения Go.Data.

• Модуль 6: Лабораторные данные:

  К концу этого модуля участники должны быть в состоянии объяснить, как редактировать данные случая и подтверждать статус с помощью лабораторных результатов.

• Модуль 7: Информационная панель, визуализация данных и экспорт данных:

  К концу этого модуля участники должны уметь: распознавать ключевые особенности и функции информационной панели платформы Go.Data; объясните, как Go.Data можно использовать для визуализации цепочек передачи в виде сетей и графиков времени; и опишите, как Go.Данные могут импортировать и экспортировать данные в наиболее распространенных форматах данных.

Запишитесь на этот курс

Курс бесплатный. Просто зарегистрируйте учетную запись на OpenWHO и пройдите курс! Зарегистрируйте меня сейчас

Зарегистрированных учащихся: 104976

Требования к сертификату

• Получите Подтверждение участия , заполнив не менее 80% материалов курса.

[Статья] Кто становится нацистом?, Дороти Томпсон

Это интересная и несколько мрачная комнатная игра, в которую можно поиграть при большом скоплении знакомых: рассуждать, кто в решающей схватке станет нацистом.К настоящему времени я думаю, что знаю. Я проходил через это много раз – в Германии, Австрии и Франции. Я узнал типы: прирожденные нацисты, нацисты, которых создала сама демократия, неизбежные попутчики. И я также знаю тех, кто никогда, ни при каких мыслимых обстоятельствах, не стал бы нацистами.

Нелепо думать, что они разделены по каким-либо расовым признакам. Немцы могут быть более восприимчивы к нацизму, чем большинство людей, но я в этом сомневаюсь. Евреи исключены, но это произвольное решение.Я знаю много евреев, рожденных нацистами, и многих других, которые завтра утром прислушались бы к Гитлеру, если бы им представилась возможность. Есть евреи, которые отвергли своих предков, чтобы стать «почетными арийцами и нацистами»; есть чистокровные евреи, которые с энтузиазмом вступили в секретную службу Гитлера. Нацизм не имеет ничего общего с расой и национальностью. Это обращается к определенному типу ума.

Это также в огромной степени болезнь поколения – поколения, которое было либо молодым, либо еще нерожденным в конце последней войны.Это справедливо как для англичан, французов и американцев, так и для немцев. Это болезнь так называемого «потерянного поколения».

Иногда мне кажется, что здесь действуют прямые биологические факторы – тип образования, питания и физической подготовки, которые привели к появлению нового типа человека с неуравновешенной природой. Его накормили витаминами и наполнили энергией, превышающей возможности его интеллекта для дисциплины. Его лечили с помощью форм обучения, которые освободили его от запретов.Его тело энергично. Его ум детский. Его душой почти полностью пренебрегли.

Во всяком случае, давайте осмотрим комнату.

Джентльмен, стоящий у камина с почти нетронутым стаканом виски рядом с ним на каминной полке, – мистер А., потомок одной из великих американских семей. Ни в одной американской Синей книге не было нескольких человек с его фамилией. Он беден и зарабатывает на жизнь редактором. Он имеет классическое образование, обладает здравым и развитым вкусом в литературе, живописи и музыке; в нем нет ни капли снобизма; полон юмора, вежливости и остроумия.Он был лейтенантом во время мировой войны, республиканец в политике, но дважды голосовал за Рузвельта, в последний раз за Уилки. Он скромный, не особо выдающийся, верный друг и мужчина, которому очень нравится общество хорошеньких и остроумных женщин. Его жена, которую он обожал, умерла, и он больше никогда не женится.

Он никогда не привлекал к себе внимания из-за выдающейся храбрости. Но я положу свою руку в огонь, чтобы ничто на земле никогда не могло сделать его нацистом. Ему бы очень не понравилось сражаться с ними, но они никогда не смогли бы обратить его.. . . Почему нет?

Рядом с ним стоит мистер Б., человек своего класса, выпускник той же подготовительной школы и университета, богатый, спортсмен, владелец известной скаковой конюшни, вице-президент банка, женат на известном обществе. красавица. Он молодец и очень популярен. Но если Америка станет нацистской, он обязательно присоединится, и пораньше. Почему? . . . Почему одно, а не другое?

Г-н А. ведет жизнь, основанную на определенной форме личного поведения.Хотя у него нет денег, его ненавязчивые известность и образование всегда обеспечивали ему положение. Он никогда не участвовал в острой конкуренции. Он свободный человек. Я сомневаюсь, делал ли он когда-либо в своей жизни что-нибудь, чего не хотел делать, или что-то, что противоречило его кодексу. Нацизм не соответствовал его стандартам, и он никогда не привык идти на уступки.

Мистер Би превзошел свои настоящие способности благодаря здоровью, красивой внешности и хорошему общению.Он женился из-за денег и много чего делал ради денег. Его кодекс не его собственный; это класс его класса – не хуже и не лучше, Он легко вписывается в любой успешный образец. Это его единственная мера ценности – успех. Нацизм как движение меньшинства его не привлекал. Как движение, вероятно, достигнет власти, так оно и будет.

Мрачный человек там разговаривает с очаровательной французской эмигранткой, уже нацист. Мистер С – блестящий и озлобленный интеллектуал. Он был бедным мальчишкой с юга, стипендиатом двух университетов, где получил все академические награды, но никогда не был приглашен в братство.Его блестящие таланты позволили ему последовательно занять государственные должности, стать партнером в известной юридической фирме и, в конечном итоге, получить высокооплачиваемую работу советника на Уолл-стрит. Он всегда двигался среди важных людей и всегда был на периферии в социальном плане. Его коллеги восхищались его умом и использовали его, но они редко приглашали его – или его жену – на обед.

Он сноб, ненавидящий собственный снобизм. Он презирает окружающих его людей – он презирает, например, г-на Б. – потому что он знает, что то, что ему пришлось достичь упорным трудом, люди, подобные Б., выиграли, зная правильных людей.Но его презрение неразрывно связано с завистью. Даже больше, чем он ненавидит класс, в который он ненадежно вырос, он ненавидит людей, из которых он произошел. Он ненавидит свою мать и отца, потому что – это его родителей. Он ненавидит все, что напоминает ему о его происхождении и его унижениях. Он яростный антисемит, потому что социальная незащищенность евреев напоминает ему о его собственной психологической незащищенности.

Жалость, которую он полностью стер из своей натуры, и радость, которых он никогда не знал.У него есть амбиции, горькие и жгучие. Он должен подняться до такой высоты, что никто больше не сможет его унизить. Не править, а быть тайным правителем, дергающим за ниточки марионеток, созданных его мозгом. Некоторые из них уже говорят на его языке, хотя никогда с ним не встречались.

Вот он сидит: говорит скорее неловко, чем бойко; он вежливый. Он вызывает отстраненное и холодное уважение. Но он очень опасный человек. Будь он примитивным и жестоким, он был бы преступником – убийцей.Но он хитрый и жестокий. Он высоко поднялся бы при нацистском режиме. Для этого потребуются такие же люди, как он – интеллектуальные и безжалостные. Но г-н С. не прирожденный нацист. Он является продуктом демократии, лицемерно проповедующей социальное равенство и практикующей беззаботно жестокий снобизм. Он чувствительный, одаренный человек, униженный до нигилизма. Он смеялся, глядя, как катятся головы.

Я думаю, молодой D там только рожденных нацистов в комнате. Молодой Ди – избалованный единственный сын любящей матери.Он ни разу в жизни не пересекался. Он проводит время, пытаясь понять, что ему сойдет с рук. Его постоянно арестовывают за превышение скорости, штрафы оплачивает его мать. Он был безжалостен по отношению к двум женам, а алименты платит его мать. Его жизнь проходит в поисках сенсаций и театральности. Он абсолютно всех невнимателен. Он очень красив, бессмыслен, бесцеремонен и чрезмерно тщеславен. Он наверняка вообразил бы себя в униформе, которая дала ему возможность хвастаться и господствовать над другими.

Миссис Э. станет нацисткой так же уверенно, как вы родились. Это заявление вас удивляет? Миссис Е кажется такой милой, такой цепкой, такой запуганной. Она. Она мазохистка. Она замужем за мужчиной, который никогда не перестает унижать ее, господствовать над ней, относиться к ней с меньшим вниманием, чем к своим собакам. Он выдающийся ученый, и миссис Э., которая вышла за него замуж в очень молодом возрасте, убедила себя, что он гений и что в ее полном отсутствии гордости, в ее собачьей преданности есть что-то превосходное женственность.Она неодобрительно отзывается о других «мужских» или недостаточно преданных женах. Однако мужу с ней до смерти скучно. Он полностью пренебрегает ею, и она ищет кого-то другого, перед кем излить свое экстатическое самоуничижение. Она будет радостно возбуждать первого популярного героя, провозгласившего основное подчинение женщин.

С другой стороны, миссис Ф. никогда не станет нацисткой. Она самая популярная женщина в комнате, красивая, веселая, остроумная и полная самых теплых эмоций.Десять лет назад она была популярной актрисой; женился очень счастливо; быстро родила четырех детей подряд; У нее очаровательный дом, она небогата, но не заботится о деньгах, никогда не отрывалась от своей беззаботной профессии, полна крепкого здоровья и здравого смысла. Все мужчины пытаются заняться с ней любовью; она смеется над всеми, а ее муж веселится. Она стояла на собственных ногах с детства, она очень помогла мужу в карьере (он юрист), она украсит любую гостиную в любой столице, и она американка, как мороженое и торт.

II

Как насчет дворецкого, который разносит напитки? Я смотрю на Джеймса веселыми глазами. Джеймс в безопасности. Джеймс был дворецким у «высшей аристократии», считает всех нацистов парвенусом и коммунистами и очень хорошо разбирается в «людях высокого уровня». Он обслуживает тихого редактора с тем дружелюбным видом равенства, который хорошие слуги всегда проявляют по отношению к тем, кого они считают достаточно хорошими, чтобы служить, и он обслуживает лошадей мягко и холодно.

Билл, внук шофера, сегодня помогает прислуживать.Он воспитан в государственной и средней школе Бронкса и работает по ночам, чтобы помочь себе в Городском колледже, где он изучает инженерное дело . Он «пролетарий», хотя вы никогда не догадались бы, если бы видели его без этого белого халата. Он отлично играет в теннис – был репетитором тенниса на летних курортах – великолепно плавает, получает отличные оценки в своих классах, думает, что с Америкой все в порядке, и не позволяет никому говорить, что это не так. У него был короткий период коммунизма на Конгрессе молодежи, но это было похоже на корь.Его не взяли на драфте, потому что у него недостаточно хорошее зрение, но он хочет конструировать самолеты, «как Сикорский». Он думает, что Линдберг – это «просто еще один пилот с богатой женой» и что он «всегда говорит об Америке, как будто мы не могли бы лизать Гитлера, если бы захотели». В этот момент Билл фыркает.

Мистер Джи – очень интеллектуальный молодой человек, который был вундеркиндом. Он занимается общими идеями с десяти лет и обладает одним из тех умов, которые могут блестяще все рационализировать.Я знаю его десять лет и за это время слышал, как он с энтузиазмом объяснял Маркса, социальный кредит, технократию, кейнсианскую экономику, честертоновский дистрибутизм и все остальное, что можно вообразить. Мистер Джи никогда не будет нацистом, потому что он никогда не будет никем. Его мозг работает совершенно отдельно от остальной части его аппарата. Однако он, безусловно, сможет полностью объяснить и извиниться за нацизм, если он когда-нибудь появится. Но мистер Дж. Всегда «уклонист». Когда он играл с коммунизмом, он был троцкистом; когда он говорил о Кейнсе, это означало улучшение; Экономические идеи Честертона были правильными, но он был слишком привязан к католической философии.Так что мы можем быть уверены, что мистер Дж. Будет нацистом с секретной квалификацией. Он обязательно будет очищен.

H – историк и биограф. Он американец голландского происхождения, родился и вырос на Среднем Западе. Он всю жизнь был влюблен в Америку. Он может процитировать целые главы Торо и тома американской поэзии, от Эмерсона до Стива Бенета. Он знает письма Джефферсона, бумаги Гамильтона, речи Линкольна. Он коллекционирует раннюю американскую мебель, живет в Новой Англии, занимается хобби на ферме и не теряет на этом много денег, а также ненавидит вечеринки, подобные этой.У него грубое и мужественное чувство юмора, он нестандартен и потерял должность профессора колледжа из-за любовной связи. Впоследствии он женился на этой даме и с тех пор жил счастливо как возмездие за грех.

H ни разу не усомнился в собственном подлинном американизме. Это его страна, и он знает ее от Акадии до Зенита. Его предки участвовали в Войне за независимость и во всех последующих войнах. Он определенно интеллектуал, но интеллигент, слегка пахнущий коровниками и влажным твидом.Он самый добродушный и гениальный человек из ныне живущих, но если кто-нибудь когда-нибудь попытается превратить эту страну в имитацию систем Гитлера, Муссолини или Петэна, H схватит пистолет и вступит в бой. Хотя либерализм Х не позволяет ему сказать это, он тайно убежден в том, что никто, чьи предки не были в этой стране еще до Гражданской войны, действительно понимает Америку или действительно будет сражаться за нее против нацизма или любого другого иностранного государства в решающей схватке. .

Но H ошибается.В комнате есть еще один человек, который будет сражаться вместе с Х., но он даже не гражданин США. Это молодой немец-эмигрант, которого я взял с собой на вечеринку. Люди в комнате смотрят на него довольно искоса, потому что он такой германец, такой очень светловолосый, такой очень голубоглазый, такой загорелый, что почему-то можно подумать, что он будет в шортах. Он похож на натурщицу нациста. У него плохой английский – он выучил его всего пять лет назад. Он происходит из старинной восточно-прусской семьи; он был членом послевоенного молодежного движения, а затем и республиканского «Рейхсбаннера».«Все его немецкие друзья стали нацистами – без исключения. Он поехал в Швейцарию без гроша в кармане, там продолжал изучать новозаветный греческий язык, сидел под руководством великого протестантского богослова Карла Барта, приехал в Америку благодаря помощи американского друга, которого он встретил в университете, устроился преподавателем классической литературы в фешенебельная частная школа; уволился и сейчас работает на авиазаводе – работает в ночную смену, чтобы сделать самолеты для отправки в Великобританию, чтобы победить Германию. Он проглотил тома американской истории, знает Уитмена наизусть, задается вопросом, почему так мало американцев когда-либо действительно читали газеты федералистов, верит в Соединенные Штаты Европы, Союз англоязычного мира и грядущую демократическую революцию повсюду. Земля.Он считает, что Америка станет страной творческой эволюции, когда она избавится от самодовольства среднего класса, своей бюрократизированной индустрии, своего щупальцевого и разветвленного правительства и внутренне освободится.

Люди в комнате думают, что он не американец, но он больше американец, чем почти любой из них. Он открыл Америку, и его дух – дух первопроходцев. Он в ярости на Америку, потому что она не осознает ее силы, красоты и мощи. Он рассказывает о рабочих на фабрике, где он работает.. . . Он устроился на работу «для того, чтобы понять настоящую Америку». Он думает, что мужчины замечательные. «Почему вы, американские интеллектуалы, никогда не дойдете до них? поговорить с ними?

Я горько усмехаюсь про себя, думая, что, если мы когда-нибудь вступим в войну с нацистами, он, вероятно, будет интернирован, в то время как мистер Би, мистер Джи и миссис Е будут распространять пораженчество во всех таких партиях, как эта. «Конечно, я не люблю Гитлера, но. . . »

Мистер Джей там еврей. Мистер Джей очень важный человек.Он безмерно богат – он заработал состояние благодаря дюжине управлений в различных компаниях, благодаря сказочному браку, спекулятивному чутью, а также благодаря природному дару денег и исконной любви к власти. Он умен и высокомерен. Он редко общается с евреями. Он сожалеет о любом упоминании «еврейского вопроса». Он считает, что Гитлера «не следует судить с точки зрения антисемитизма». Он считает, что «евреи должны быть сдержанными во всех политических вопросах». Он считает Рузвельта «врагом бизнеса».Он считает, что «то, что Франкфуртер был назначен в Верховный суд, было серьезным ударом для евреев».

Мрачный мистер С. – настоящий нацист в комнате – вовлекает его в лестно внимательный разговор. Г-н J полностью согласен с г-ном С. Мистера J определенно привлекает мистер С. Он изо всех сил пытается спросить его имя – они никогда раньше не встречались. «Очень умный человек».

Г-н К. созерцает сцену с грустным юмором в его выразительных глазах. Г-н К. также еврей. Мистер.К. – еврей с юга. Он говорит с южным протяжным тоном. Он рассказывает неподражаемые истории. Десять лет назад у него был очень успешный бизнес, который он построил с нуля. Он продал его за солидную цену, устроил дело своим малоимущим родственникам и теперь получает доход около пятидесяти долларов в неделю. В сорок лет он начал писать статьи о странных и уединенных местах американской жизни. Холостяк и грустный человек, который всех смешит, он постоянно путешествует, знает Америку с тысячи разных сторон и любит ее тихо, глубоко и ненавязчиво.Он большой друг Х., биографа. Как и H, его предки жили в этой стране задолго до Гражданской войны. Его тянет к молодому немцу. Постепенно они вместе в гостиной. Безупречный джентльмен Новой Англии, сельский человек – интеллектуал Среднего Запада, счастливая женщина, которую любят боги, молодой немец, тихий, уравновешенный еврей с Юга. А с другой стороны другие.

Мистер Л. только что вошел. В наши дни мистер Л. – лев.Моя хозяйка была в полном смятении, когда сказала мне по телефону: «. . . и L идет. Вы знаете, что ужасно трудно достать ». L – очень мощный лидер труда на человек. «Милый мой, он человек из народа, но действительно очаровательный. «L человек из народа и такой же обаятельный, как и моя лошадка, вице-президент банка, постоянно знакомый там, и по тем же причинам и таким же образом. L произносит речи о «третьей части нации», а L сделал себе чертовски хорошее дело, защищая угнетенных.У него лучшая машина в этой комнате; зарплата для него ничего не значит, потому что он живет на счету. Он согласен с самыми крупными и могущественными промышленниками страны в том, что дело сильных – управлять слабыми, и он превратил коллективные переговоры в юридическое принуждение, чтобы назначить себя или его приспешников в качестве агентов «рабочих» с власть облагать налогом конверты и делать с деньгами все, что им заблагорассудится. L – самый сильный прирожденный нацист в этой комнате. Г-н Б. смотрит на него с презрением, умеренным ненавистью.Мистер Б. воспользуется им. L уже повторяет речи Б. У него мозг неандертальца, но у него безошибочный инстинкт власти. В частной беседе он называет евреев «паразитами». Никто никогда не спрашивал его, каковы творческие функции высокооплачиваемого агента, который снимает процент с труда миллионов людей и распределяет его, где и как это может добавить к его собственной политической власти.

III

Это весело – жуткое развлечение – эта салонная игра «Кто идет нацистами?» И это упрощает задачу – задавать вопрос в отношении конкретных личностей.

Добрые, добрые, счастливые, по-джентльменски безопасные люди никогда не становятся нацистами. Это может быть мягкий философ, имя которого занесено в Синюю книгу, или Билл из Городского колледжа, которому демократия дала возможность конструировать самолеты – из них никогда не сделать нацистов. Но разочарованный и униженный интеллектуал, богатый и напуганный спекулянт, избалованный сын, трудовой тиран, парень, который добился успеха, унюхав ветер успеха, – все они станут нацистами в кризисной ситуации.

Поверьте, хорошие люди не идут нацистами.Их раса, цвет кожи, вероисповедание или социальное положение не являются критерием. В них что-то есть.

Те, у кого нет ничего, что могло бы сказать им, что им нравится, а что нет – будь то разведение, счастье, мудрость или кодекс, каким бы старомодным или современным он ни был, становятся нацистами. Это забавная игра. Попробуйте это на следующей большой вечеринке, на которую вы пойдете.

Пропасть между богатыми и бедными в университетских городках Америки стремительно расширяется

Студенты выбирают один из шести видов настоянной воды в кафетерии Тринити-колледжа в Мазер-Холле.Предоставлено: Жюльен Шер.

ХАРТФОРД, Коннектикут – В главном обеденном зале Тринити-колледжа вы начнете с выбора настоянной воды: лимона, ананаса, клубники, дыни. Здесь есть приготовленные на заказ смузи, завтраки на весь день, вафли, приготовленные самостоятельно, и замороженный йогурт, а также бесчисленные закуски, приготовленные поварами в белых куртках.

Солнце льется через окна, выходящие на зеленый, ухоженный кампус, окаймленный величественными общежитиями из красного кирпича и классными зданиями, мимо которых проходят студенты, уткнувшись носом в книги.Рядом с теннисными кортами строится новый студенческий центр, в который войдет кофейня Starbucks. Пока работница колледжа моет посуду, одна из старших учителей за обедом рассказывает о работе, которую она уже получила после окончания учебы с помощью выпускницы.

На другом конце города, на выезде с эстакады, другие студенты избегают движения в центре города, чтобы втиснуться в медленные лифты к началу занятий в Capital Community College. Этот кампус состоит из бетонного гаража и бывшего универмага, переоборудованного в классы и офисы.

Здесь проводится кампания по открытию продовольственного банка для студентов, которые не могут позволить себе еду, хотя многие из них работают полный рабочий день. Многие также воспитывают семьи.

Это суровый взгляд на реальность американского высшего образования, при котором богатые дети поступают в элитные частные и флагманские государственные кампусы, а дети из бедных семей – в том числе те, которые набрали более высокие баллы по стандартизированным тестам, чем их более состоятельные сверстники, – попадают в общественные колледжи и региональные общественные учреждения. университеты с гораздо более низкими показателями успешности, при условии, что они вообще продолжают свое образование.А новые федеральные данные, проанализированные в Hechinger Report и Huffington Post, показывают, что этот разрыв резко увеличивался с тех пор, как в 2008 году начался экономический спад.

У студентов из семей с высоким доходом в восемь раз больше шансов получить степень бакалавра. к 24 годам они больше, чем из малообеспеченных семей.

Когда-то провозглашенное ступенькой к равным возможностям для среднего класса и способом преодоления этого разрыва, высшее образование вместо этого стало более разделенным, чем когда-либо, по богатству и расе, поскольку государственное финансирование сократилось, а колледжи и университеты – и даже штаты и федеральное правительство – переносят финансовую помощь от студентов с низкими доходами к студентам с более высокими доходами.Это создало систему, которая меньше всего тратит на тех, кто больше всего нуждается в помощи, и больше всего на тех, кто, возможно, нуждается в ней меньше всего. В то время как почти все студенты, которые поступают в специальные учебные заведения, такие как Trinity, получают хорошую работу, многие студенты из беднейших семей оказываются в еще худшем положении, чем они начинали, изо всех сил пытаясь погасить ссуды, которые они взяли для оплаты степеней, которые они никогда не получали.

Столичный муниципальный колледж занимает часть переоборудованного бывшего универмага в центре Хартфорда.Предоставлено: Жюльен Шер.

Вместо того, чтобы поднимать людей: «Сегодня система во многих отношениях усугубляет неравенство», – сказала Сюзанна Меттлер, правительственный профессор Корнельского университета и автор книги градусов неравенства: почему возможности в сфере высшего образования в США уменьшились. «Это создает что-то вроде кастовой системы, которая для слишком многих людей уводит их из любого социально-экономического спектра и делает их еще более неравными».

Связанный: Проблема, с которой сталкиваются некоторые ученики во время финалов: получение достаточного количества еды

Или, как сказал Джулиан Лопес, студент, который выполнял домашнее задание между классами в Capital Community College, «Здесь много умных людей.Но все дело в деньгах. Большинство людей приезжают сюда потому, что не могут позволить себе ходить в более дорогие школы. Это зависит от того, сколько у вас денег и сколько денег зарабатывают ваши родители ».

Из-за стагнации доходов домохозяйств и из-за того, что все больше учащихся с низким доходом успешно заканчивают среднюю школу и вынуждены поступать в колледж, доля всех учащихся, имеющих право на получение федеральных грантов Пелла, в основном зарезервирована для детей из семей с доходом около 40 000 долларов или меньше, это почти на треть больше, чем в 2008 году, до 49 процентов студентов.Но федеральные данные показывают, что некоторые из самых элитных частных университетов и колледжей страны – категория, которая включает в себя такие пышные зеленые, роскошно оборудованные кампусы, как Браун, Колумбия, Дюк, Джорджтаун, Йель и Стэнфорд – принимают их лишь на несколько больше, чем очень маленький процент, который у них всегда был, от 12 процентов от общего числа учащихся в среднем до 15 процентов сейчас.

Элитные ведущие государственные учреждения, такие как университеты Орегона, Техаса в Остине, Вашингтоне, Колорадо-Боулдере, Мэриленде, Коннектикуте и Технологическом институте Джорджии, добиваются немного большего успеха; там доля студентов с низким доходом выросла в среднем с 20 процентов до 28 процентов.Но это только половина доли студентов колледжей в стране, которые происходят из малообеспеченных семей, имеющих право на получение гранта Пелла.

Вместо этого студенты с низкими доходами все чаще попадают в коммерческие университеты, такие как ITT Tech, Brown Mackie, DeVry и University of Phoenix, где доля людей с низким доходом с 2008 года подскочила с 49 до 66 процентов. и где показатели окончания высшего образования самые низкие.

Столичный муниципальный колледж занимает часть переоборудованного бывшего универмага в центре Хартфорда.Предоставлено: Жюльен Шер.

Они также сконцентрированы в региональных государственных университетах, чье и без того немного ограниченное финансирование для их поддержки, как правило, снижается, таких как штат Алабама, штат Бойсе, штат Монтклер, Университет Южного Мэна, штат Грэмблинг, штат Юго-Восточная Оклахома и другие. , около 41 процента учащихся которых сейчас имеют низкий доход. И 42 процента студентов имеют низкий доход в наиболее тяжелом секторе американского высшего образования: в местных колледжах, которые тратят меньше на одного учащегося, чем многие государственные начальные и средние школы, и где шансы когда-либо окончить школу также сравнительно невысоки.

Связанный: Государства переводят помощь колледжу от бедных к богатым и среднему классу

Как и в 2008 году, только немногим более 10 процентов студентов имеют низкий доход, например, в Trinity, которая тратит на обучение в два с половиной раза больше на одного студента, чем Capital Community College. В Capital почти 60 процентов студентов имеют низкий доход – на 12 процентных пунктов выше, чем в 2008 году, – в то время как бюджет на услуги для студентов фактически сократился.То же самое и с расходами на обучение, во многом благодаря сокращению их ассигнований государством. Расходы налогоплательщиков на общественные колледжи по всей стране снизились почти на 5 процентов с 2008 года, а некоторая государственная финансовая помощь была перенесена на студентов, которые поступают в частные колледжи и университеты.

«Вместо того, чтобы воспитывать людей, высшее образование« во многих отношениях … усугубляет неравенство ».

«Есть и другие вещи, которые мы хотели бы предоставить, но не можем», – сказал президент Capital Вильфредо Ньевес.

По данным Министерства образования США, всего 7 процентов студентов заканчивают двухгодичный колледж даже за три года. (Школа сообщает о переводе еще 23 процентов.) В Тринити 86 процентов студентов заканчивают четырехлетний курс обучения в течение шести лет.

Отчасти из-за такого неравенства вероятность получения степени бакалавра к 24 годам у студентов из семей с высоким доходом в восемь раз выше, чем у студентов из семей с низким доходом, тогда как в 1970 году вероятность этого была в шесть раз выше, чем в 1970 году. в Институт Пелла по изучению возможностей в высшем образовании.

Кафетерий Столичного муниципального колледжа. Предоставлено: Жюльен Шер.

«Разрыв между имущими и неимущими становится все больше, – сказала Лаура Перна, председатель отдела высшего образования Высшей школы образования Пенсильванского университета. «Это действительно ставит под сомнение американскую мечту. Мы говорим людям: просто работайте усердно, и у вас будут эти возможности. Реальность такова, что если вы выросли в районе Западной Филадельфии, ваши шансы совсем другие, чем если бы вы выросли всего в нескольких милях от дома в семье с довольно высоким доходом.”

Дело не в академических способностях. По данным Education Trust, которое защищает студентов, оставшихся позади этим способом. Если им удастся попасть в лучшую школу, многие преуспеют – например, в Тринити, окончив школу с еще более высокими показателями, чем у их более состоятельных одноклассников.

Связано: Политика финансовой помощи, которая не позволяет миллионам студентов

Тем не менее, по данным Education Trust, более пятой части этих высокоуспевающих студентов с низким доходом вообще никогда не ходят в колледжи, не говоря уже о лучших колледжах. Лишь 16 процентов попадают в школы с высокой степенью отбора, и менее половины продолжают свое образование где-либо по сравнению с почти всеми их более состоятельными сверстниками на всех уровнях способностей.

Цена, конечно же, главная причина.По данным Института Пелла, средняя плата за обучение с 1970 года с поправкой на инфляцию увеличилась более чем вдвое, а доходы и финансовая помощь далеко не поспевают за темпами. Среди других причин огромного роста платы за обучение: дорогая гонка вооружений в сфере удобств для привлечения студентов с более высоким доходом, резкое увеличение числа администраторов и другие неакадемические расходы, которые подпитываются легкостью предоставления субсидируемых государством ссуд.

В 1975 году максимальная сумма федерального гранта Пелла покрывала две трети средней стоимости обучения в колледже; сегодня эта цифра упала примерно до четверти.Таким образом, в то время как высшее образование является проблемой даже для самых богатых семей, которые ежегодно тратят на одну сумму, равную 15% своего заработка, семьи с самым низким доходом должны платить в среднем эквивалент 84% своего заработка. . Это как раз в то время, когда средний доход семьи увеличился для самых богатых американцев, но упал или упал для самых бедных.

Колледжи и университеты имеют свои собственные финансовые проблемы. Государственные университеты, например, столкнувшись с сокращением государственного финансирования, решили не только компенсировать это, повысив плату за обучение, но и наняв более высокооплачиваемых студентов из других штатов.Министерство образования США обнаружило, что они, а также частные некоммерческие колледжи и университеты предлагают более состоятельным абитуриентам миллиарды долларов финансовой помощи, которая когда-то направлялась малообеспеченным. В то время как частные колледжи и университеты часто говорят, что выделяют много денег в качестве финансовой помощи, они не указывают, кто ее получает, а доля студентов, получающих помощь по причинам, отличным от необходимости, за последние 20 лет увеличилась вдвое, как выяснили в департаменте .

Вице-президент Тринити-колледжа по приему и успеху студентов Анхель Перес со своей командой, прежде чем приступить к рассмотрению кандидатов на досрочное зачисление.Предоставлено: Жюльен Шер.

Еще одна из этих причин: учащиеся школ в пригородах с более высокими доходами обычно лучше сдают вступительные экзамены в колледжи, такие как SAT, и другие показатели, благодаря которым университеты и колледжи, которые их принимают, выглядят лучше в национальных рейтингах.

«Мы почти построили эту систему, которая не предназначена для того, чтобы открывать двери для студентов с низкими доходами», – сказал Анхель Перес, вице-президент Trinity по зачислению и успеваемости студентов.

Сам сын иммигрантов из Пуэрто-Рико, выросший в проектах Южного Бронкса, Перес сказал: «Принимать детей, которые разделяют мою историю, в наши дни более рискованно.Если взять слишком много, ваш средний балл GPA или SAT снизится. Вот и ваш рейтинг U.S. News . Принимайте студентов, у которых не самая лучшая статистика, и вы можете навредить своим показателям доходности и удержания. Вот и ваш рейтинг облигаций Moody’s ».

Только что вернулся с совещания по бюджету в свой офис в приемном отделении Тринити, где абитуриенты находят свежие цветы и ревущий огонь в зале ожидания, окна от пола до потолка которого выходят на зеленый кампус, Перес сказал, что колледж хотел бы увидеть его пропорции. студентов с низким доходом увеличивается.«Но это действительно очень сложные разговоры. Все ли мы хотим больше студентов из малообеспеченных семей? Конечно, но мы разоримся ».

Не только колледжи и университеты перенаправили свою финансовую помощь на более высококлассных получателей. То же самое и в некоторых штатах, чтобы не дать студентам с высокими успеваемостями и часто с высоким доходом уехать; 12 штатов плюс Вашингтон, округ Колумбия, теперь тратят больше на так называемую помощь, основанную на заслугах, чем на помощь, основанную на потребностях. В 15 штатах менее половины финансовой помощи, финансируемой налогоплательщиками, теперь учитывает финансовые обстоятельства, сообщает College Board.

По теме: Некоммерческие организации вмешиваются, чтобы помочь студентам, которые колледжи позволяют «проскользнуть сквозь щели»

Зал ожидания приемной комиссии Тринити-колледжа. Предоставлено: Жюльен Шер.

Некоторые федеральные программы финансовой помощи, такие как учеба, также доказали свою несоразмерную пользу более богатым студентам; Почти каждый пятый получатель работы-учебы – которые зарабатывают в среднем 1642 доллара за учебный год, работая в столовых, библиотеках и других местах в университетском городке и за его пределами, – происходит из семьи, годовой доход которой превышает 100000 долларов, согласно исследованию. проводится в педагогическом колледже Колумбийского университета.И хотя только пятая часть американских семей зарабатывает 100000 долларов и более в год, и 13 из 14 из них отправили бы своих детей в колледж даже без них, эти семьи получают более половины из 34 миллиардов долларов в год в политически популярных федеральных фондах. налоговые льготы на обучение, рассчитывает Центр налоговой политики.

«Они уже знали с детства, что собираются в колледж», – сказал Джермейн Дженкинс, студент Столичного муниципального колледжа и президент его профсоюза чернокожих студентов.«Что касается меня, я должен был заполнить стипендию, мне нужно было поддерживать свои оценки. Мы определенно работаем усерднее. Прискорбно это говорить, но это никогда не изменится “.

Даже частные стипендии от подобных клубов Ротари и других непропорционально достаются более богатым семьям, чьи родители и консультанты колледжей знают, что на них можно подавать заявки. По данным Министерства образования, почти 13 процентов студентов из семей, которые зарабатывают более 106 тысяч долларов в год, получают частные стипендии, по сравнению с примерно 9 процентами тех, чьи семьи зарабатывают менее 30 тысяч долларов.

«Макиавелли гордился бы тем, насколько злой стала эта система финансирования образования», – сказал Том Мортенсон, старший научный сотрудник Института Пелла. «Почему мы субсидируем богатых студентов? Вы просто перекладываете расходы на студентов, которые не могут себе этого позволить ».

Фактически, с 2008 года студенты из малообеспеченных семей видели, как сумма, которую они платят после грантов и стипендий, растет даже быстрее, чем у их одноклассников с более высокими доходами.

Студенческая игровая комната в Столичном муниципальном колледже.Предоставлено: Жюльен Шер.

«Соединенные Штаты – цитирую, не цитирую – величайшая страна в мире», – сказала Ивонн Дахани, студентка факультета социальных услуг в Capital Community College и первая в своей семье, кто поступил в колледж, которая надеется продолжить обучение. получить степень бакалавра. «Тем не менее, если вы не являетесь частью этого населения, 1%, вам не гарантировано поступить в колледж. Некоторым людям, даже если они хотят поступить в колледж, приходится беспокоиться о том, чтобы положить еду на стол ».

Между тем, согласно отчету Стэнфордского центра, семьи с самым высоким доходом значительно увеличили свои расходы на такие вещи, как подготовка к экзаменам, частные школы и другие вещи, призванные помочь своим детям при поступлении Бедность и неравенство.

«У родителей с высоким доходом есть ресурсы, которые они могут использовать для этого, а родителям с низким доходом пришлось их сократить», – сказал Сабино Корнрих, профессор социологии в Университете Эмори, соавтор отчета. «После рецессии мы стали свидетелями того, что неравенство в расходах стало еще более заметным».

Студенты из семей с более высоким доходом с гораздо большей вероятностью будут использовать так называемые «стратегии развития колледжа», которые принимают во внимание приемные комиссии элитных учреждений, в том числе общественные работы и внеклассные мероприятия, сообщили ученые Нью-Йоркского университета в ноябре.

Создание резюме может быть последним, о чем думают многие студенты с низкими доходами. Во многих случаях они первыми в своих семьях поступают в колледж, но часто теряются из-за сложного процесса, заключающегося не только в том, чтобы заставить себя хорошо выглядеть для приемных комиссаров, но и просто подать заявление о приеме и финансовой помощи.

Декан службы поддержки студентов Столичного муниципального колледжа Дорис Аррингтон в своем офисе. Предоставлено: Жюльен Шер.

«Если вы из сообщества, где ваши родители учились в колледже, и это часть разговора за ужином, то это соответствует вашим ожиданиям», – сказала Дорис Аррингтон, декан отдела обслуживания студентов в Capital Community College.«Многие из наших студентов не имеют такой информации».

Связано: Сообщества объединяются, чтобы увеличить количество поступающих в колледж с нуля

Для них консультанты колледжа также могут быть недоступны, чтобы оказать большую помощь. По данным Национальной ассоциации консультантов по приему в колледжи, средний консультант государственного колледжа средней школы несет ответственность за 471 студента – средний показатель снижен еще более высоким показателем в школах, которые обслуживают учащихся с низкими доходами.Это означает, что консультанты колледжей в государственных средних школах управляют примерно вдвое большим количеством студентов, чем рекомендует Американская ассоциация школьных консультантов, и почти в пять раз больше, чем консультанты в частных школах.

«Постарайтесь стать этим студентом и посмотрите, сможете ли вы ориентироваться в наших сложных высших учебных заведениях», – сказала Эстела Мара Бенсимон, профессор высшего образования и содиректор Центра городского образования Университета Южной Калифорнии.

Если студентам с низкими доходами удастся преодолеть эти трудности и поступить в колледж, они столкнутся с еще большим количеством препятствий.По данным Министерства образования США, многие из них работают во время зачисления. Особенно в элитных кампусах, что усиливает социально-экономический раскол.

«Вы можете думать об этом как о роскошном круизе», – сказала Лаура Гамильтон, социолог из Калифорнийского университета в Мерседе и соавтор книги Плата за вечеринку: как колледж поддерживает неравенство . «Есть люди, которые хотят насладиться четырехлетним отпуском, и люди, которые хотят им помочь. Единственное взаимодействие, которое бедные студенты имеют с богатыми студентами, – это собирать полотенца в спортзале [кампуса] или мыть посуду в кафетерии.”

Из-за этого, наряду с финансовыми причинами, по словам Гамильтона, студенты с низкими доходами часто бросают учебу. «Если они вообще дойдут до ведущего университета, что крайне маловероятно, многие из них не смогут там остаться, а многие уйдут из-за полной изоляции и сегрегации», – сказала она.

И там, где данные показывают, что они попадают – или начинаются в первую очередь, – это частные коммерческие школы, региональные государственные университеты с открытым доступом и общественные колледжи, такие как Capital, с гораздо более низким уровнем поддержки, чем в лучших школах, населенных в основном студенты с более высокими доходами.

«В более престижных школах просто меньше способов не сдать экзамен», – сказал Гамильтон. «Но когда вы спускаетесь по лестнице, такой поддержки становится гораздо меньше. Количество советов и количество консультантов уменьшаются ».
Отделение, сказал Ричард Каленберг, старший научный сотрудник Century Foundation, беспартийного аналитического центра, «редко бывает равным, и если посмотреть на результаты, это правда».

Мигель Адамсон, специалист по международным исследованиям в Тринити-колледже. Предоставлено: Жюльен Шер.

В то время как начальные и средние школы, которые обслуживают американцев с самым низким доходом, получают дополнительную федеральную, а в двух третях штатов помощь штата, чтобы помочь им преодолеть неравенство в финансировании, он сказал, что «в сфере высшего образования мы делаем именно то, что нужно. обеспечить регресс.Мы даем наименьшее количество ресурсов наиболее нуждающимся студентам ».

То, что получают учащиеся из более бедных учебных заведений, намного хуже, чем то, что получают их сверстники из более богатых школ. Показатель отсева в муниципальных колледжах выше, чем в средних школах; По данным Century Foundation, 81 процент студентов, начавших обучение в одном учебном заведении, говорят, что они в конечном итоге хотят перейти и получить как минимум степень бакалавра.

В Trinity, для сравнения: «Я и я знаю, что для большинства студентов здесь меня беспокоит только выполнение домашней работы, потому что все остальное как бы дано нам», – сказал Мигель Адамсон, специалист по международным исследованиям, сидя под дерево в кампусе работает на своем ноутбуке.Члены команды по сквошу проходят через арочные коридоры, увешанные листовками, рекламирующими органный концерт, стажировку и программы обучения за границей, а еще один студент, одетый в одежду Vineyard Vines, останавливается, чтобы поздороваться.

Связанный: Миллиарды долларов Пелла идут студентам, которые так и не закончили обучение

«Такие школы – это места, где вы действительно можете увидеть экономический разрыв, особенно между людьми, которые получают большую финансовую помощь, и людьми, которые ее не получают, даже по тому, что они носят», – сказал Адамсон, который пошел в частную жизнь. школа в Вашингтоне Д.С.

С родственниками с низкими доходами, включая двоюродного брата, с которым он обсуждал этот вопрос, он был «более подвержен, я думаю, тому, против чего выступают некоторые люди», – сказал Адамсон. «Я принимал все как должное, а она кричала на меня:« Ты не знаешь, что такое борьба »».

Другие студенты Тринити тоже думают об этом расколе, сказала Роуз Кэрролл, старший специалист по политологии из Пасадены, Калифорния, у которой уже есть работа, которую выстроили после окончания учебы весной, благодаря помощи выпускницы.

«Мы много говорим об этих проблемах», – сказал Кэрролл в столовой. По ее словам, как и другие ведущие колледжи, Тринити «представляет собой удивительное место интеллектуального разнообразия, но не экономического разнообразия. Студентов это волнует, но они не знают, как с этим справиться ».

И если эти реальности очевидны для учащихся элитных школ, они очевидны для тех, кто этого не делает. Семьдесят пять процентов студентов, поступающих в общественные колледжи, принимают решение, основываясь на цене, как показал национальный опрос бостонской общественной радиостанции WGBH, и еще более высокий процент говорит, что они, вероятно, пошли бы в другое место, если бы могли.Две трети говорят, что даже с образованием в муниципальном колледже будет трудно подняться до среднего класса. (Треть выбывших утверждают, что причиной были служебные обязанности, уступающие только семейным обязанностям.)

Старшая из Тринити-колледжа Роуз Кэрролл. Предоставлено: Жюльен Шер.

«Студенты из малообеспеченных семей действительно хотят уехать в другое место. Если бы у них был выбор, они бы не хотели находиться в гараже или в старом универмаге. Они хотели бы иметь те же возможности, что и студенты частных колледжей », – сказала Морин Хойлер, президент Совета по возможностям в образовании.

«Нам не нужна двойная система высшего образования, при которой богатые получают одно, а бедные – другое, особенно если то, что они получают, является ложью. Их шансы действительно окончить институт очень низки. И вся ноша лежит на них – вы знаете, берите ссуды, а потом не заканчивайте “.
Если они закончат учебу, эти студенты все равно окажутся в невыгодном положении. Им не хватает сетевых преимуществ выпускников, которые получают студенты, заканчивающие элитные школы. Исследования, проведенные в Школе менеджмента Келлогга Северо-Западного университета, показывают, что работодатели непропорционально предпочитают выпускников престижных колледжей, которые участвовали во внеклассных мероприятиях, таких как игра в лакросс и сквош, и проходили стажировку – занятия, которые с меньшей вероятностью были доступны для студентов с низкими доходами.

«Если мы пойдем на ту же работу, они выберут ребенка из Тринити», – сказал Лопес, студент Столичного муниципального колледжа, покорно пожимая плечами.

Дело не в том, что университеты не смогли бы принять больше студентов с низкими доходами, если бы захотели – особенно в ведущих государственных университетах с высокими показателями выпускников, но низкой долей таких студентов сейчас, – говорится в октябрьском отчете Института политики в области высшего образования. Например, только 15 процентов студентов в главном кампусе Пенсильванского университета имеют более низкий доход, но исследование показало, что вдвое больше, чем это соотношение, вероятно, можно будет зачислить.Если университет примет их, там будут заканчивать около 900 студентов из малообеспеченных семей в год. Если бы то же самое произошло во всех университетах и ​​колледжах, которые теперь принимают меньше студентов с низкими доходами, чем они могли бы, говорится в отчете, на 57 500 человек больше из них в год получат степень бакалавра.

Отказ штатов от высшего образования «безусловно является виновником этого более крупного расслоения, которое мы наблюдаем, но, безусловно, лидер, который привержен такому социально-экономическому разнообразию, может уделять ему приоритетное внимание и при этом иметь колледж, который функционирует и является финансово обоснованным», – сказал Каленберг из фонда Century Foundation.«Похоже, что в этом вопросе не так много лидеров».

Среди прочего, защитники призывают частные университеты и колледжи увеличивать набор студентов из малообеспеченных семей в обмен на продолжение получения налоговых льгот на миллиарды долларов.

Мортенсон, например, не оптимистичен. Доступ к равноправному образованию в колледже «действительно имеет решающее значение для того, чем Америка была, чем была, и, по крайней мере, когда-то стояла», – сказал он. «Ясно, что это больше не стоит.С любой точки зрения данные показывают, что мы на ложном пути “.

Высшее образование, сказал Гамильтон, «когда-то было сияющей звездой и центральным элементом американской мечты, потому что это был механизм, с помощью которого можно было достичь чего угодно. Но золотой период высшего образования, когда правительство действительно сотрудничало со школами, чтобы действительно создавать образовательные возможности для людей независимо от их происхождения, этот момент прошел. Он полностью исчез “.

Леон Льюис надеется, что это неправда.Студент Capital Community College, изучающий социальную работу, он хочет лучшего для своих троих детей.

«Я хочу, чтобы мои дети, – сказал Льюис, – поступили в четырехлетний университет».

Этот материал подготовлен The Hechinger Report , некоммерческой независимой новостной организацией, занимающейся вопросами неравенства и инноваций в образовании, в сотрудничестве с Huffington Post. Подробнее о высшее образование .

Воспроизведение этой истории запрещено.

Хотите увидеть исходные данные, использованные в этой истории? Щелкните здесь, чтобы просмотреть таблицу.

Статьи по теме

Отчет Хечингера предоставляет подробные, основанные на фактах, объективные отчеты об образовании, которые бесплатны для всех читателей. Но это не значит, что производить бесплатно. Наша работа информирует педагогов и общественность о насущных проблемах в школах и кампусах по всей стране. Мы рассказываем всю историю, даже если детали неудобны.Помогите нам продолжать делать это.

Присоединяйтесь к нам сегодня.

Молодые люди, которые ложатся спать позже, больше пьют и курят из-за своей импульсивности – ScienceDaily

Молодые люди, которые предпочитают поздно ложиться спать, более импульсивны, чем их сверстники, которые ложатся спать раньше, что делает их более склонными к употреблению алкоголя и Smoke, сообщает новое исследование, опубликованное в журнале Chronobiology International .

В первом исследовании такого рода исследователи из Университета Суррея и Университета Брюнеля в Лондоне изучали, как принадлежность к вечернему типу (человек, который предпочитает поздно ложиться спать и лучше функционирует вечером) связано с импульсивностью, тревожностью и употреблением психоактивных веществ.Молодые люди часто предпочитают ложиться спать допоздна, а те, кто это делает, подвержены более высокому риску психических расстройств и проблемного употребления психоактивных веществ.

Чтобы лучше понять, почему это так, исследователи набрали 191 участника в возрасте от 18 до 25 лет. Участников опросили об их предпочтениях во сне (утренний или вечерний тип), качестве сна, уровне тревожности и импульсивности, а также спросили, сколько сигарет они выкурили и сколько алкоголя, кофе и других напитков с кофеином они потребляли.

Лабораторный компьютерный тест также использовался для проверки уровня импульсивности. От участников требовалось указать, сколько времени они готовы ждать, прежде чем получить гипотетическое денежное вознаграждение. Исследователи обнаружили, что вечерние типы были более импульсивными, предпочитая небольшие немедленные награды отложенным более крупным. Эти молодые люди вечернего типа также были более тревожными и сообщали о более высоком употреблении алкоголя, кофеина и сигарет по сравнению с их сверстниками, которые предпочитали ложиться спать раньше. Более низкое качество сна не объясняет эти эффекты; Чтобы увидеть, что может, исследователи использовали статистический метод, известный как анализ посредничества, который обнаружил, что более высокий уровень импульсивности был связующим звеном между вечерним типом поведения и большим употреблением алкоголя, кофеина и сигарет.

Исследователи считают, что, понимая, что заставляет молодых людей больше курить и пить, мы можем более эффективно информировать их о факторах риска и разработать стратегии борьбы с проблемным употреблением психоактивных веществ.

Доктор Саймон Эванс, преподаватель неврологии в Университете Суррея, сказал: «Известно, что молодые люди, которые поздно ложатся спать и утверждают, что лучше всего функционируют вечером, потребляют больше алкоголя, выкуривают больше сигарет и подвергаются большему риску психического здоровья. Мы обнаружили, что более высокий уровень употребления психоактивных веществ связан с их повышенной импульсивностью.Последствия высокого уровня употребления психоактивных веществ могут пагубно сказаться на физическом и психическом здоровье в долгосрочной перспективе, и эти результаты показывают, как мы могли бы уменьшить рискованное поведение, связанное с употреблением психоактивных веществ, среди молодых людей ».

Доктор Рэй Норбери, старший преподаватель психологии Лондонского университета Брунеля, сказал: «Мы обнаружили, что склонность быть« совой »связана с более высоким уровнем тревожности, импульсивности, употреблением алкоголя и сигарет. полуночники с большей вероятностью будут участвовать в этом вредном поведении, потому что они уже опаздывают, и поэтому могут просто иметь больше возможностей выпить и курить, или вызывающее привыкание поведение (например, стимулирующий эффект курения) заставляет их поздно ложиться .

«Очевидно, что это исследование имеет значение как для психического, так и для физического здоровья наших студентов. Возможно, простые меры по улучшению гигиены сна могут снизить потребление психоактивных веществ и снизить тревожность у этих молодых и потенциально уязвимых взрослых».

История Источник:

Материалы предоставлены University of Surrey . Оригинал написан Наташей Мередит. Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.

профессоров, которые выходят за рамки

Я учился в маленькой школе в Хайтстауне, штат Нью-Джерси, и беспокоился, что не буду связываться со своими профессорами в Принстоне так же, как со своими учителями в старшей школе.Тесные отношения с моими учителями вне класса были важной частью моего школьного опыта. Я не был уверен, смогу ли я установить такие же отношения с профессорами из почти 5300 студентов бакалавриата. Но я понял, что независимо от того, насколько профессора заняты своими исследованиями или сколько студентов они преподают в Принстоне, профессора действительно заботятся о благополучии своих студентов.

В

Princeton соотношение студентов и преподавателей составляет 5: 1, поэтому, хотя сначала мне показалось, что количество студентов очень велико, здесь также очень много профессоров, чтобы сбалансировать студентов.Поскольку я специализируюсь на английском, я хожу на множество семинаров, на которых обычно обучается от 10 до 15 студентов и которые посвящены узкоспециализированной теме. Некоторые из моих лучших воспоминаний в Принстоне связаны с теми трехчасовыми семинарами, на которых мы обсуждали такие темы, как преемственность, которая создает женскую литературную традицию, аутентичность баллад или даже использование фотографий в графических мемуарах.

В моем курсе «Историческая художественная литература / Вымышленная история», который проводят вместе два профессора, каждую неделю они проводят первые 15 минут занятий, спрашивая нас о том, как мы себя чувствуем, и о любых новостях, которыми мы хотим поделиться.После перехода в Zoom мои профессора захотели сделать что-то особенное, чтобы подбодрить нас перед уходом из кампуса. Они разработали сверхмягкие флисовые свитшоты с названием нашего курса и названием нашей команды (мы были разделены на «команды», чтобы обсудить показания перед уроком: я часть Team Platypus!). Они даже отправили нам толстовки по почте, и я был так взволнован, получив эту посылку.

Профессора также делают небольшие вещи, чтобы показать, что они действительно знают своих учеников. Я часто получаю электронные письма от моих профессоров о крутых мероприятиях в кампусе, которые, по их мнению, мне бы хотелось, или о новых книгах, которые выходят, которыми они хотят поделиться со мной.И если я когда-нибудь захочу обсудить потенциальные карьерные интересы или аспирантуру, мои преподаватели английского языка и писательского мастерства любят обсуждать варианты за чашкой кофе в Small World, стремясь поделиться своими идеями и опытом. Профессора действительно хотят познакомиться со своими учениками, поэтому приходите в рабочее время и приглашайте своих профессоров на обед в столовые. Профессора также более чем готовы работать с вами, если у вас тяжелая неделя, и вам нужно продление, или вы просто хотите поговорить.

Профессора в Принстоне увлечены: им нравится то, чему они учат, и они убедят вас полюбить эту тему так же сильно.Но я пришел к выводу, что в Принстоне профессора выходят за рамки академических кругов, чтобы показать, насколько они заботятся о своих учениках. Если вы подумываете о Принстоне, знайте, что наши профессора очень много делают для этого. Они всегда более чем готовы всячески вас поддержать.

CDC призывает отказаться от круизов, рекомендует тестирование и многое другое для тех, кто едет

Уведомление о состоянии здоровья CDC для круизных путешествий остается на уровне 4: очень высокий.

Агентство заявило, что вероятность заражения COVID-19 на круизных лайнерах «высока, поскольку вирус, по-видимому, легче распространяется между людьми, находящимися в непосредственной близости на борту судов». CDC добавили, что людям с повышенным риском тяжелого заболевания особенно важно избегать круизов.

Для тех, кто совершает круиз, тестирование до и после, даже после вакцинации

Люди, решившие отправиться в круиз, должны пройти тестирование за один-три дня до поездки и после поездки, даже если они полностью вакцинированы.

В дополнение к тестированию невакцинированные пассажиры должны пройти самокарантин в течение семи дней после круиза, даже если их тест отрицательный. Если они не сдадут анализы, им следует самостоятельно пройти карантин на 10 дней.

Пассажирам, полностью вакцинированным вакциной, разрешенной FDA, не требуется проходить карантин после круиза.

Новое полное руководство для вакцинированных и невакцинированных людей, а также для тех, кто недавно выздоровел от COVID-19, здесь.

Вакцинированные путешественники

Полностью вакцинированные путешественники должны пройти тестирование через три-пять дней после поездки. Если тест положительный, их следует изолировать. Им также следует самостоятельно контролировать симптомы COVID-19 в течение 14 дней после поездки, изолировать их и пройти тестирование, если у них появятся симптомы.

Им не нужно оставаться дома и помещаться на карантин после круизного путешествия.

Лица, не прошедшие вакцинацию

Людям, не прошедшим полную вакцинацию, следует пройти тестирование через три-пять дней после поездки и изолировать их, если тест окажется положительным.Им также следует самостоятельно контролировать симптомы COVID-19 в течение 14 дней после поездки, изолировать и пройти тестирование, если у них появятся симптомы.

Более того, люди, не прошедшие полную вакцинацию, должны оставаться дома и помещаться на карантин в течение семи дней после круиза, даже если их тест отрицательный.

Если они не пройдут тестирование, они должны оставаться дома и помещаться на карантин в течение 10 дней.

В любом случае CDC сказал, что путешественники, которые не были полностью вакцинированы, должны избегать нахождения среди людей с повышенным риском тяжелого заболевания в течение 14 дней, независимо от того, пройдет ли путешественник тестирование или нет.

Недавно вылечился от COVID-19

Если путешественники дали положительный результат на COVID-19 за последние три месяца и соответствовали критериям прекращения изоляции, им не нужно проходить тестирование до или после круиза, если только они не имеют симптомов.

CDC сказал, что люди могут продолжать давать положительный результат в течение трех месяцев после того, как у них был COVID-19, и не заразить других.

Этим путешественникам также не нужно проходить карантин после круиза.

Авторские права © 2021.Все права защищены. Seatrade, торговое название компании Informa Markets (UK) Limited.

.