Функции кожи кратко: Что нужно знать о коже?

Функции кожи.

Функции кожи.

Кожа является наружным покровом организма и осуществляет сложный комплекс физиологических функций. Она активно учавсивует в процессе обмена веществ, особенно водном, минеральном, жировом, углеводном, витаминном и энергетическом.

Кожа является огромным депо углеводов, токсинов, циркулирующих иммунных комплексов, антигенов, антител и других продуктов общего и тканевого обмена. Учавствуя во всех жизненных процессах организма, кожа выполняет ряд важных специальных функций:

       1. Защитную,

       2. Иммунную,

       3. Терморегуляционную,

       4. Секреторную,

       5. Экскреторную,

       6. Рецепторную,

       7. Дыхательную,

       8. Резорбционную.

Защитная функция кожи

Главное назначение кожного покрова – разделить процессы, происходящие вне тела человека и процессы, происходящие внутри его.

Для этой цели организовано несколько эшелонов защиты:

Кожа – механический барьер.

Это самая очевидная и простая для понимания из всех функций кожи.

Кожный покров просто представляет собой механическое препятствие для проникновения в организм человека веществ из окружающей его среды. Такими веществами могут быть, как частички пыли, так и вещества, обладающие химической активностью, бактериальная микрофлора, вирусы и пр.

Барьерные функции кожи во многом обеспечиваются эпидермисом. Его роговой слой устойчив в отношении многих химических и физических повреждающих действий. А отторжение ороговевшего эпителия играет важную роль в защите от микробной флоры.

Кожный покров, в какой-то степени, защищает жизненно важные органы организма от травм и ударов. Эту защиту обеспечивает подкожная жировая клетчатка и волокна дермы.

Защита от ультрафиолетовых лучей

Кожа осуществляет защиту от повреждающего действия ультрафиолетового излучения.

Такая защита необходима, поскольку кортковолновые ультрафиолетовые лучи солнца приводят к образованию в коже свободных радикалов, которые легко вступают в химические реакции, в том числе цепные. Это может приводить к нарушению функций биологических мембран клеток, построенных преимущественно из белков и липидов.

Защита от ультрафиалетовых лучей осуществляется при помощи нескольких механизмов.

1. В коже утолщается роговой слой.

2. Усиливается пигментация кожи.

Экранирующий слой пигмента либо поглощает свет всех длин волн, либо отфильтровывает особо опасные лучи.

Меланин (пигмент), в частности, поглощает видимый свет и ультрафиолетовые лучи во всём диапазоне. Чем больше меланина в коже, тем полнее он осуществляет защиту вредных для организма лучей.

В коже происходит быстрое обновление меланина, который теряется при слущивании эпидермиса, а затем вновь синтезируется монобластами.

Загоревшая белая кожа пропускает лишь 5 % лучей, длина волны которых 300 нм, незагоревшая кожа—25%. У людей негроидной расы почти весь ультрафиолет поглощается большим количеством меланина в коже.

3. Один из механизмов биологической защиты кожи от повреждающего действия     ультрафиолетового облучения связан с фотопротективными свойствами     уроканиновой кислоты — продуктом метаболизма гистидина.

В нормальном эпидермисе человека уроканиновая кислота присутствует только в форме трансизомера, который после ултрафиолетового облучения преобразуется в цисизомер.

В эксперименте было установлено, что раствор, содержащий уроканиновую кислоту, поглощает до 80% ультрафиолета.

Защита от бактериальной микрофлоры.

Этот вид защиты осуществляется:

•  Во-первых, благодаря отторжению ороговевшего эпителия.
•  Во второх, благодаря кислой реакции водно-липидной плёнки, которая      одновременно тормозит адсорбцию чужеродных веществ.

  Водно-липидная плёнка – это смесь кожного сала и пота, выделямых сальными и потовыми железами. РН кожи равен 5,5, т.е. имеет кислую реакцию (в товремя как нейтральный рН равен 7). Транзиторная микрофлора плохо перносит кислую среду, которая вызывает разрушение их клеточных мембран. Свой вклад в создание кислой среды на поверхности кожи вносит наша собственная (резидентная) микрофлора, постоянно присутствующая на коже. В отличие от «пришлых» (транзиторных) бактерий резидентная микрофлора не представляет опасности для человека и даже учавствует в создании антимикробной кислотной мантии кожи. В результате их метаболизма выделяются вещества, которые, в том числе, создают на поверхность кожи кислый рН кожи.

•  И, в третьих, защита от транзиторных бактерий осуществляется благодаря ряду     веществ, присутствующих в самой коже, и вызывающих гибель этих бактерий или     препятствующих их проникновению в организм.

К таким веществам относятся хлориды. Они присутсвую в коже в значительном количестве, более чем в два раза превышающем содержание этого аниона в мышечной ткани.

В присутствии миелопероксидазы, локализованной в азурофильных гранулах нейтрофилов и моноцитов, из хлора и перикиси водорода образуется гипохлорит, разрушающий структуру микробной мембраны.

Защитная функция кожи осуществляется также протеогликанами, которые состоят из полисахаридов (95%) и белковых (5%) единиц.

Эти полианионы, имеющие очень большие размеры, связывают воду и катионы, образуя основное вещество соединительной ткани.

Протеогликаны действуют как молекулярное сито для веществ, диффундирующих в экстрацеллюлярной матрице: малые молекулы проникают через сетку, а большие задерживаются.

Иммунная функция кожи

Иммунная функция кожи – новый эшелон защиты.

Иммунная функция кожи во многом является продолжением её защитной функции. Можно сказать, что кожа, осуществляя свою иммунную функцию, представляет собой очередной эшелон защиты организма от негативного влияния окружающей среды.

Если кожа в качестве механического барьера, покрытого кислотной мантией, не справилась со своей задачей и внешние патогены попали в её глубинные слои, то активизируются клетки иммунной защиты.

Правда, наряду с этой задачей, иммунная система занята ещё одной – уничтожением собственных клеток, претерпевших перерождение.

Иммунная система организма

Имму́нная систе́ма — система объединяющая органы и ткани, которые защищают организм от заболеваний, идентифицируя и уничтожая опухолевые клетки и патогены. Иммунная система распознает множество разнообразных возбудителей — от вирусов до паразитических червей — и отличает их от биомолекул собственных клеток.

Конечной целью иммунной системы является уничтожение чужеродного агента, которым может оказаться болезнетворный микроорганизм, инородное тело, ядовитое вещество или переродившаяся клетка самого организма. Этим достигается биологическая индивидуальность организма.

Иммунная система человека представляет собой комплекс органов и клеток, способных выполнять иммунологические функции.

Процесс обнаружения и удаления чужеродных агентов называется иммунным ответом.

Молекулы, воспринимаемые как чужеродные агенты и вызывающие специфические реакции организма, называются антигенами.

Клетки и органы иммунной защиты

Прежде всего, иммунный ответ осуществляют лейкоциты.

Бо́льшая часть клеток иммунной системы происходит из кроветворных тканей. У взрослых людей развитие этих клеток начинается в

костном мозге. Лишь T-лимфоциты дифференцируются внутри тимуса (вилочковой железы). Зрелые клетки расселяются в лимфоидных органах и на границах с окружающей средой, около кожи или на слизистых оболочках.

Врождённый и приобретённый иммунитет

Все формы иммунного ответа можно разделить на врождённые и приобретённые реакции. Основное различие между ними в том, что приобретённый иммунитет высокоспецифичен по отношению к конкретному типу антигенов и позволяет быстрее и эффективнее уничтожать их при повторном столкновении.

Например, у перенёсших ветрянку, корь, дифтерию людей часто возникает пожизненный иммунитет к этим заболеваниям.

Врождённая иммунная защита неспецифична, то есть её звенья распознают и реагируют на чужеродные тела независимо от их особенностей. Эта система не создает длительной невосприимчивости к конкретной инфекции. Система врождённого иммунитета осуществляет основную защиту у большинства живых многоклеточных организмов.

Воспаление

Воспаление — одна из наиболее ранних реакций иммунной системы на инфекцию. К симптомам воспаления относятся покраснение и отек, что свидетельствует об усилении притока крови к вовлеченным в процесс тканям.

В развитии воспалительной реакции важную роль играют эйкозаноиды и цитокины, высвобождаемые поврежденными или инфицированными клетками.

К эйкозаноидам относятся простагландины, вызывающие повышение температуры и расширение кровеносных сосудов, и лейкотриены, которые привлекают определённые виды белых кровяных телец (лейкоцитов).

Клетки врождённого имунитета

Лейкоциты (белые кровяные тельца) часто ведут себя подобно независимым одноклеточным организмам, и представляют собой главное клеточное звено врождённого иммунитета.

К клеткам, воплощающим неспецифическую («врождённую») иммунную реакцию, относятся:

• фагоциты (макрофаги, нейтрофилы и дендритные клетки),
• тучные клетки,
• базофилы и эозинофилы,
• естественные киллеры.

Фагоциты распознают и уничтожают чужеродные частицы путём фагоцитоза (заглатывания и последующего внутриклеточного переваривания) либо, в случае крупных чужеродных тел (например, паразитов или крупных опухолевых клеток), путём выделения разрушительных частиц при непосредственном контакте.

Нейтрофилы и макрофаги представляют собой фагоциты, которые путешествуют по организму в поисках проникших сквозь первичные барьеры чужеродных микроорганизмов.

Нейтрофилы (подвид гранулоцитарных лейкоцитов ) обычно обнаруживаются в крови и представляют собой наиболее многочисленную группу фагоцитов, обычно представляющую около 50%-60 % общего количества циркулирующих лейкоцитов.

К макрофагам относят моноциты крови, гистиоциты соединительной ткани, эндотелиальные клетки капилляров кроветворных органов, купферовские клетки печени, клетки стенки альвеол лёгкого (лёгочные макрофаги) и стенки брюшины (перитонеальные макрофаги).

Дендритные клетки представляют собой фагоциты в тканях, которые соприкасаются с внешней средой, то есть расположены они, главным образом, в коже, носу, лёгких, желудке и кишечнике.

Базофилы и эозинофилы родственны нейтрофилам. Эозинофилы секретируют биохимические медиаторы, которые участвуют в защите от крупных многоклеточных паразитов, а также играют роль в аллергических реакциях, например при бронхиальной астме.

Естественные киллеры (или натуральные, или нормальные, от англ. Natural killer) представляют собой лейкоциты группы лимфоцитов, которые атакуют и уничтожают опухолевые клетки, или инфицированные вирусами клетки.

Клетки приобретённого имунитета

Лимфоциты – клетки иммунной системы, на которые возложены ключевые функции по осуществлению приобретённого иммунитета.

Лимфоциты являются подтипом лейкоцитов.

Основными типами лимфоцитов являются B-клетки и T-клетки.

У взрослого человека они образуются в костном мозге, а T-лимфоциты дополнительно проходят некоторые этапы дифференцировки в тимусе.

B-клетки отвечают за гуморальное звено приобретённого иммунитета, то есть вырабатывают антитела, в то время как T-клетки представляют собой основу клеточного звена специфического иммунного ответа.

Гуморальный – относящийся к жидкостям человеческого тела (например к крови или лимфе) или от них зависящий.

Кожа – один из иммунных органов.

Кожа, подобно тимусу, является местом, где созревают некоторые типы иммунных клеток и протекают иммунологические реакции. В кожном барьере представлены все типы клеток, способные осуществлять широкий спектр иммунных реакций. Это дает основание считать кожу органом иммунной системы.

В соответствии с современными взглядами к иммунной системе кожи относят:

• лимфоциты,
• нейтрофилы,
• тучные клетки и эозинофилы,
• клетки Лангерганса и
• кератиноциты.

Роль в иммунной функции таких клеток, как лимфоциты, нейтрофилы, тучные клетки, эозинофилы была описана выше.

Клетки Лангерганса относятся к специализированным клеткам эпидермиса и составляют 2-3% от общего числа его клеток.

Они представляют собой одну из форм дендритных клеток.

Напомним, что дендритные клетки представляют собой фагоциты в тканях, которые соприкасаются с внешней средой. Фагоциты распознают и уничтожают чужеродные частицы путём фагоцитоза (заглатывания и последующего внутриклеточного переваривания) либо, в случае крупных чужеродных тел (например, паразитов или крупных опухолевых клеток), путём выделения разрушительных частиц при непосредственном контакте.

Кератиноциты способствуют созреванию Т- лимфоцитов, которые являются одним из главных элементов иммунной системы.

Кератиноциты продуцируют ряд важных биологически активных веществ, учавствующих в иммунных и воспалительных реакциях кожи.

Среди них наиболее изучены:

1. метаболиты жирных кислот

       – простагландины,

       – лейкотриены,

       – гидроксиды жирных кислот.

2. активатор и ингибитор плазминогена.

Терморегуляционная функция кожи

Терморегуляция организма представляет собой совокупность физиологических процессов, направленных на поддержание относительного постоянства температуры тела.

В эту задачу вовлечено большое количество органов и физиологических систем организма (нервная, сердечно-сосудистая, лимфатическая, эндокринная, головной мозг, мышечные ткани и пр.).

Теплообмен

Теплота способна переходить только из области более высокой температуры в область более низкой. Поэтому поток тепловой энергии от живого организма в окружающую среду не прекращается до тех пор, пока температура тела выше, чем температура среды.

Температура тела определяется соотношением скорости метаболической теплопродукции клеточных структур и скорости рассеивания образующейся тепловой энергии в окружающую среду. Следовательно, теплообмен между организмом и средой является неотъемлемым условием существования теплокровных организмов. Нарушение соотношения этих процессов приводит к изменению температуры тела.

Жизнь может протекать в узком диапазоне температур.

Возможность протекания процессов жизнедеятельности ограничена узким диапазоном температуры внутренней среды, в котором могут происходить основные ферментативные реакции. Для человека снижение температуры тела ниже 25°с и её увеличение выше 43°с, как правило, смертельно. Особенно чувствительны к изменениям температуры нервные клетки.

Ядро и внешняя оболочка тела

С точки зрения терморегуляции, тело человека можно представить состоящим из двух компонентов: внешней оболочки, и внутреннего, ядра. Ядро – это часть тела, которая имеет постоянную температуру, а оболочка – часть тела, в которой имеется температурный градиент. Через оболочку идёт теплообмен между ядром и окружающей средой.

Терморегуляция

Терморегуляция – это совокупность физиологических процессов, направленных на поддержание относительного постоянства температуры ядра в условиях изменения температуры среды с помощью регуляции теплопродукции и теплоотдачи. Терморегуляция направлена на предупреждение нарушений теплового баланса организма или на его восстановление, если подобные нарушения уже произошли, и осуществляется нервно-гуморальным путём.

Виды терморегуляции

Терморегуляцию можно разделить на два основных вида:

Химическую и физическую терморегуляцию. Они, в свою очередь, также подразделяются на несколько видов:

Химическая терморегуляция

Химическая терморегуляция теплообразования – осуществляется за счёт изменения уровня обмена веществ, что приводит к изменению образования тепла в организме. Источником тепла в организме являются экзотермические реакции окисления белков, жиров, углеводов, а также гидролиз АТФ.

В организме существует два механизма изменения теплообразования:

       – Сократительный термогенез,

       – Несократительный термогенез.

Физическая терморегуляция

Под физической терморегуляцией понимают совокупность физиологических процессов, ведущих к изменению уровня теплоотдачи. Различают несколько механизмов отдачи тепла в окружающую среду:

       – Излучение,

       – Теплопроведение (кондукция),

       – Конвекция,

       – Испарение.

Роль кожного покрова в терморегуляции

Что касается кожи, то в ней расположены потовые железы и терморецепторы, принимающие самое активное участие в процессах терморегуляции.

Ну и самое главное – кожа – это та оболочка, которая отделяет организм от внешней среды, что делает возможной терморегуляцию. Поэтому, если даже в каких-то видах терморегуляции кожа и не принимает участие, то, тем не менее, выполняя роль физического барьера, она создаёт условия для любой терморегуляции.

В тех случаях, когда температура окружающей среды ниже температуры тела, кожа, в особенности подкожная жировая клетчатка, играют роль термоизоляционного материала. В этом случае терморегуляция будет осуществлятся, главным образом, химической терморегуляции и роль кожи в них не велика.

В тех случаях, когда температура тела выше, чем температура окружающей среды, помимо методов химической терморегуляции (снижежения выработки теплопродукции) заработают методы физической терморегуляции. В них роль кожного покрова более значительна.

В методах физической терморегуляции (излучение, конвекция, кондукция, испарение) кожа играет роль рабочей поверхности для теплообменных процессов.

Кровь, имеющая относительно высокую температуру, поступает из ядра тела в дерму и нагревает её. Вслед за дермой поднимается температура эпидермиса и его рогового слоя, Так как роговой слой имеет контакт с относительно холодной окружающей средой (например, с воздухом) то он будет остывать, снижая температуру эпидермиса, дермы, крови, а, следовательно, и температуру ядра тела.

Если использовать технические аналогии, то кровь в этом случае играет ту же роль, что и антифриз в системе охлаждения автомобиля, а кожа играет роль поверхности радиатора.

Если снижение температуры тела происходит за счёт испарения пота, то этот процесс очень напоминает те, что имеют место в холодильных камерах. Энергия тела тратится на переход жидкости из жидкого состояния в газообразное. При этом пот играет роль хладогента (например, фреона), а поверхность кожи – роль поверхности испарителя холодильника.

При высоких температурах окружающей среды этот способ терморегуляции становится главным.

Секреторная функция

Секреция

Секре́ция — это процесс выделения химических соединений из клетки.

С помощью секреции происходит образование и выделение молока, слюны, пота, желудочного, поджелудочного и кишечного сока, желчи, гормонов; разновидностью секреции является нейросекреция.

В большинстве случаев продукт секреции образуется непосредственно в клетках с участием внутриклеточных структур, прежде всего пластинчатого комплекса (аппарата Гольджи), рибосом, митохондрий и ядерных образований.

Специализированные органы, выделяющие секрет, называются железами.

Вещество, выделяемое из клетки, называется секретом.

Виды секрета

В зависимости от роли и назначения выделяемого вещества секрета его подразделяют на:

• экскреты,
• собственно секреты и
• рекреты.

Экскрект – это конечный продукт жизнедеятельности клетки, подлежащий удалению. Другими словами, это те вещества, в которых клетка больше не нуждается, отходы её жизнедеятельности.

Если говорить об организме в целом, то продукты его жизнедеятельности, подлежащие удалению во внешнюю среду называются экскрементами. Примерами экскрементов являются пот, моча, кал, рвотные массы, выдыхаемый воздух.

Чаще всего экскректорную функцию кожи называют выделительной функцией.

Секрет — вещества, выделяемые клетками организма и обладающие определённой спецефической функцией, напрмер, участвующих в регуляции различных процессов жизнедеятельности организма

К секретам относят разнообразные биологически активные вещества: гормоны, ферменты, пищеварительные соки и пр.

Рекрет – это вещество, поглощаемое клеткой и выделяемое из неё без какого-либо химического изменения его молекул или ионов.

Например, секреторные клетки желёз могут транспортировать из крови вещества, которые впоследствии будут включены в состав секрета. При этом, молекулы самих вещества не претерпят изменений. Транспортированные таким образом вещества называются рекретами.

Внешняя и внутренняя секреция

Секрецию подразделяют на внешнюю (экзогенную) и внутреннюю (эндогенную). Соответственно и секреторные железы разделяют на экзокринные и эндокринные.

При внешней секреции выделение секрета происходит на поверхность кожи, в просветы пищеварительного тракта, половых путей и выделительных органов.

При внутренней секреции секрет выделяется в кровь, лимфу или межклеточное пространство.

Мерокринная, апокринная, голокринная секреция.

Секреция разделяется по способу выхода секрета из клетки.

В этом смысле существуют следующие виды секреции:

• Мерокринная секреция. Большинство клеток в процессе этого вида секреции сохраняют свою целостность.
• Апокринная секреция. В этом виде секреции происходит разрушение верхней части секреторной клетки при сохранении ее способности к восстановлению и дальнейшему функционированию.
• Голокринная секреция. Этот вид секреции сопровождается полным разрушением клетки, и в секрет попадают продукты распада клетки. У человека голокринная секреция присуща только сальным железам.

Секреторная функция кожи

Секреторная функция кожи включает в себя следующие виды деятельности:

• Выработку сала сальными железами,
• Выделение пота потовыми железами,
• Производство кератина клетками эпидермиса – кератиноцитами.
• Продуцирование иммунными клетками ряда важных биологически активных веществ,    учавствующих в иммунных и воспалительных реакциях кожи.

Деятельность сальных и потовых желёз

Деятельность сальных и потовых желёз одновременно является примером и секреторной, и экскректорной (выделительной) функций.

Экскреторная функция сальных и потовых желёз.

С кожным салом выделяются токсичные вещества, образующиеся в кишечнике, среднемолекулярные пептиды, а также многие лекарственные вещества – йод, бром, антипирин, салициловая кислота, эфедрин и др.

При помощи потоотделения организм может избавляться от излишков воды, органических и неорганических солей, других веществ и таким образом влиять на течение метаболических процессов.

С потом, опять же, из организма могут выводиться и лекарственные вещества – йод, хинин, антибиотики.

Секреторная функция сальных и потовых желёз.

Кожное сало

Кожное сало, вырабатываемое сальными железами состоит из:

• Жирных кислот,
• Эфиров холестерина,
• Алифатических спиртов,
• Углеводородов,
• Свободного холестерина,
• Азотистых и фосфатных соединений.

В сальных железах секрет находится в жидком или полужидком состоянии. Выделяясь на поверхность кожи и смешиваясь с потом, кожное сало образует водно-липидную мантию. Она защищает кожу бактерицидной и фунгистатической активностью.

Полагают, что стерилизующее действие кожного сала обусловлено содержанием в нём свободных и жирных кислот.

Кроме того, кожное сало служит жировой смазкой для волос и эпидермиса, смягчает кожу, придаёт ей эластичность, препятствует потере воды и высыханию кожи.

Количество образующегося кожного сала различно у каждого человека, оно неравномерно на различных участках кожного покрова.

Так, наибольшее количество кожного сала выделяется на коже волосистой части головы, лба, в области щёк, носа (до 1000 сальных желёз на 1 см2), в центральной части груди, межлопаточной области, верхней части спины, промежности.

На функцию сальных желёз оказывают регулирующее влияние эндокринная и нервная системы. Тестостерон и родственые ему субстанции стимулируют, а эстрогены подавляют секрецию кожного сала.

Пот

Потовые железы

Пот секретируется эккринными и апокринными потовыми железами. Пот, выделяемый каждым из этих двух типов желёз, отличается от второго как по своему составу, так и по функциям.

Эккринные потовые железы расположены практически на всей поверхности тела человека. Пот, выделяемый этими железами, осуществляет терморегуляционную и экскректорную функции.

Апокринные железы расположены, прежде всего, в подмышечных впадинах и в области паха. Наиболее развиты подмышечные апокринные потовые железы.

Считается, что именно апокринные потовые железы определяют индивидуальный запах пота. Апокринные потовые железы не участвуют в терморегуляции, но реагируют на стресс.

Речь идёт о, так называемом, психогенном потоотделении. Оно возникает в результате эмоционального или психического напряжения и не связано с необходимостью охлаждения организма. В отличие от термического потоотделения, для развития которого необходимо несколько минут, для возникновения психогенного потоотделения (при испуге, болевом раздражении и действии других психогенных раздражителей) достаточно примерно двух секунд. Практически выброс пота при этих воздействиях начинается одновременно с началом их восприятия, а интенсивность потоотделения соответствует степени раздражения, продолжается весь период действия раздражителя и прекращается сразу после окончания действия раздражителя.

У женщин апокринные потовые железы развиты сильнее, чем у мужчин; они изменяют свой объем соответственно фазам менструального цикла.

До наступления половой зрелости апокринные железы не функционируют. Секреторная деятельность апокринных потовых желёз начинается с момента половой зрелости и продолжается в течение всей жизни, физиологически угасая с наступлением климакса.

Состав пота.

Пот, секретируемый экринными потовыми железами, имеет слабокислую реакцию. Помимо воды в нём содержится небольшое количество растворённых неорганических и органических веществ:

К неорганическим веществам относятся:

• сульфаты,
• фосфаты,
• хлорид натрия,
• хлорид калия.

К органическим веществам относятся:

• мочевина,
• мочевая кислота,
• аминокислоты,
• жиры,
• соли жирных кислот,
• глюкоза,
• креатинин,
• холестерин,
• аммиак и пр.

Химический состав пота непостоянен и может меняться в зависимости от количества выпитой жидкости, эмоциональных нагрузок, подвижности, общего состояния организма, температуры окружающей среды, а также от местоположения потовых желёз.

Пот со лба содержит в 6 – 7 раз больше железа, чем пот с кожи рук и ног.

Содержание хлоридов в поте зависит от скорости потоотделения, интенсивности метаболизма, температуры кожи и возраста человека.

Рецепторная функция кожи

Кожа является мультифакторным анализатором, так как представляет собой обширное рецепторное поле, воспринимающее извне и передающее в центральную нервную систему ряд ощущений.

Реце́птор — сложное образование, обеспечивающее превращение влияния факторов внешней или внутренней среды (раздражителя) в нервный импульс.

Рецепторные функции кожи обеспечиваются множеством разнообразных чувствительных нервных окончаний и сенсорных телец, рассредоточенных по всему кожному покрову неравномерно.

Благодаря рецепторам кожи человек обладает следующими видами чувствительности:

Тактильная чувствительность (обеспечивается механорецепторами)

       – чувство осязания,

       – чувтво давления.

Температурная чувствительность (обеспечивается терморецепторами)

       – чувство холода,

       – чувство тепла,

Болевая чувствительность (не имеет специальных рецепторов, обеспечивается механорецепторами или терморецепторами).

Механорецепторы

Механорецепторы отвечают за тактильную чувствительность кожи. Они обеспечивают ощущения прикосновения, давления, вибрации.

Механорецепторы кожи представлены несколькими видами образований:

Тельца Пачини — реагируют только в момент начала воздействия, регистрируют силу давления. Располагаются в подкожно-жировой клетчатке. Представляют грубую чувствительность.

Тельца Мейснера — рецепторы давления, расположенные в дерме. Представляют тонкую чувствительность.

Тельца Меркеля — рецепторы давления. Реагируют на всей продолжительности воздействия, то есть регистрируют продолжительность давления. Представляют тонкую чувствительность.

Рецепторы волосяных луковиц — реагируют на отклонение волоса.

Окончания Руффини — рецепторы растяжения.

Тактильная чувствительность наиболее свойственна коже концевых фаланг пальцев кисти. Такая чувствительность включает ощущение гладкости, шероховатости, упругости, мягкости и пр.

Рецепторы кожи, обеспечивающие тактильную чувствительность, играют немалую роль в двигательной функции человека, поскольку поставляют головному мозгу информацию об окружающем его пространстве. Во время движения человек соприкасается с опорой, предметами, воздухом. Характер взаимодействия с ними оказывают влияние на чувство равновесия, ориентации, скоординированную работу мышц.

Терморецепторы

Терморецепторы кожи представлены двумя видами образований:

Тельца Руффини – тепловые рецепторы,

Колбы Краузе – холодовые рецепторы.

При температуре кожи 31-37°С терморецепторы почти неактивны. Ниже этой границы холодовые рецепторы активизируются пропорционально падению температуры.

При температуре выше 37°С активизируются тепловые рецепторы, достигая максимальной активности при +43°С.

Воспринимающие холод и тепло нервные рецепторы расположены в коже неравномерно, поэтому восприятие тепла и холода различно на разных участках кожного покрова. Холодовых точек на всей поверхности кожи значительно больше, чем тепловых.

Болевые рецепторы

Болевые рецепторы – это рецепторы, стимуляция которых приводит к возникновению боли.

Боль опосредуется ноцирецепторами, ответственными за восприятие боли и зуда, избирательно отвечающими на воздействия, способные повредить ткань. Выделение их в отдельную группу по природе раздражителя в некоторой степени условно, поскольку такого физического стимула, как боль, не существует. В действительности, они представляют собой высокопороговые сенсоры различных (химических, термических или механических) повреждающих факторов.

Дыхательная функция кожи

Дыхание

Дыхание — это физиологический процесс, обеспечивающий нормальное течение метаболизма (обмена веществ и энергии) живых организмов и способствующий поддержанию гомеостаза (постоянства внутренней среды).

Дыхание состоит из получения из окружающей среды кислорода (О2) и отвода в окружающую среду некоторой части продуктов метаболизма организма (СО2, h3O и других).

В зависимости от интенсивности обмена веществ человек выделяет через лёгкие в среднем около 5 — 18 литров углекислого газа (СО2), и 50 грамм воды в час.

Клеточное и внешнее дыхание

Различают клеточное и внешнее дыхание.

Клеточное дыхание включает биохимические процессы транспортировки белков через клеточные мембраны; а также собственно окисление в митохондриях, приводящее к преобразованию химической энергии пищи.

Под внешним дыханием понимают газообмен между организмом и окружающей средой, включающий поглощение кислорода и выделение углекислого газа, а также транспорт этих газов внутри организма по системе дыхательных трубочек (трахейнодышащие насекомые) или в системе кровообращения.

У организмов, имеющих большие площади поверхности, контактирующие с внешней средой, дыхание может происходить за счёт диффузии газов непосредственно к клеткам через поры (например, в листьях растений, у полостных животных).

У человека внешнее дыхание осуществляется при помощи дыхательной системы.

Дыхательная система

Дыха́тельная систе́ма челове́ка — совокупность органов, обеспечивающих функцию внешнего дыхания человека (газообмен между вдыхаемым атмосферным воздухом и циркулирующей по малому кругу кровообращения кровью).

Из окружающей среды в организм непрерывно поступает кислород, который потребляется всеми клетками, органами и тканями; из организма выделяются образующийся в нём углекислый газ и незначительное количество других газообразных продуктов метаболизма.

Газообмен необходим почти для всех организмов, без него невозможен нормальный обмен веществ и энергии, а, следовательно, и сама жизнь.

Кислород, поступающий в ткани, используется для окисления продуктов, образующихся в итоге длинной цепи химических превращений углеводов, жиров и белков. При этом образуются CO2, вода, азотистые соединения и освобождается энергия, используемая для поддержания температуры тела и выполнения работы.

Главными органом дыхания являются лёгкие. В лёгких осуществляется газообмен между атмосферным воздухом, достигшим лёгочных альвеол (паренхимы лёгких), и кровью, протекающей по лёгочным капиллярам, которые обеспечивают поступление кислорода в организм и удаление из него газообразных продуктов жизнедеятельности, в том числе — углекислого газа.

Дыхательная функция кожи

Кожа, наряду с лёгкими, также является дыхательным органом. Но в сравнении с лёгкими участие кожи в дыхании невелико. Кожа поглащает 1/180 часть кислорода и выделяет 1/90 часть от лёгочного обмена углекислого газа.

Кожное дыхание увеличивается при повышении температуры воздуха, увеличении содержания кислорода в воздухе, во время тяжелой мышечной работы и пищеварения. При температуре воздуха 40° С поглощение кислорода через кожу в 2,5—3 раза больше, чем при нормальной.

Чем больше потоотделение и чем быстрее циркулирует кровь через кожу, тем интенсивнее кожный газообмен. Утолщение эпидермиса уменьшает газообмен.

Дыхание через кожу в разных участках кожи различно: на туловище и на голове оно интенсивнее, чем на руках и ногах. У детей газообмен через кожу больше, чем у взрослых.

Резорбционная функция кожи

Резорбция

Слово резорбция происходит от лат. resorbeo – поглощаю. В русском языке оно является синонимом слову «всасывание».

Термином “резорбция” обозначают процесс проникновения вещества из окружающей среды или ограниченного объема внутренней среды организма в лимфо- и кровоток.

Действие вещества, развивающееся вслед за его резорбцией, называется резорбтивным (системным).

Некоторые вещества оказывают действие на месте аппликации, главным образом на барьерные ткани: кожу, слизистые оболочки, не проникая в кровоток (процесс резорбции отсутствует). Такое действие называется местным.

Резорбционная функция кожи

С резорбционной функцией кожи связана возможность использования в медицине лекарственных средств наружного применения (мазей, кремов и пр.).

С этой же функцией связан риск отравления с токсическими веществами при физическом контакте с ними. Этому риску подвержены работники вредных предприятий. Всасывание алкоголя через слизистые оболочки желудка также связано с явлением резорбции.

Способы проникновения веществ через кожу

Проникновение веществ через кожу осуществляется тремя путями:

       1. через эпидермис,

       2. через сальные и потовые железы,

       3. через волосяные фолликулы.

Для хорошо проникающих через кожу низкомолекулярных и липофильных соединений основным является трансэпидермальный путь, поскольку относительная суммарная площадь поверхности двух других путей мала и составляет менее 1% от общей площади поверхности кожи.

Для веществ, медленно всасывающихся через кожные покровы, пути всасывания через волосяные фоликулы или через сальные и потовые железы могут иметь существенное значение.

Факторы, влияющие на скорость резорбции.

Резорбционные свойства кожи зависят от:

• активности сально-волосяных фолликулов,
• состояния водно-жировой мантии,
• прочности рогового слоя.

На скорость резорбции будут влиять следующие факторы:

– интенсивность кровоснабжения кожи;

– свойства всасывающегося вещества и его агрегатное состояние;

– доза и концентрация вещества;

– продолжительность контакта;

– площадь резорбирующей поверхности;

– локализация резорбирующей поверхности (местоположение области, на которую нанесено всасывающееся вещество на теле человека).

Ниже приведена таблица зависимости cкорости проникновения паратиона через кожу различных областей тела человека (% резорбировавшегося вещества от нанесенного количества, за 5 суток).

Анатомическая область	%
Наружная поверхность предплечия	8,6
Волосистая часть головы	32,2
Ладонь	11,8
Коленная область	13,8
Живот	18,5
Тыл кисти	21
Лоб	36,3
Аксилярная область	64
Мошонка	100

Поверхность ладоней и подошв имеет слабую резорбционную способность.

В местах обильного расположения сальных и потовых желёз, слабо выраженного рогового слоя резорбционные свойства кожи усилены.

Особенно хорошо всасываются лекарственные средства, растворимые в жирах – йод, фенол, пирогаллол, резорцин, салициловая кислота, борная кислота и др.

При воспалительных изменениях в коже резорбционные процессы в коже активизируются.

Конспект урока и презентация по биологии ” Строение и функции кожи”( 8 класс)

Тема урока: Строение и функции кожи.

Класс: 8

Цель урока:

Дать учащимся представление о новом органе. Знакомство со строением, значением и функциями кожи.

Задачи урока:

Образовательные: сформировать понятие о строении и функциях покровного органа – кожи, установить взаимосвязь строения и функции кожи, познакомить с защитной, рецепторной, выделительной и терморегуляционной функциями кожи.

Развивающие: продолжить развитие функциональной грамотности учащихся через умения выделять главное и существенное, самостоятельно работать с текстом и рисунками, данными в учебнике, извлекая из них нужную информацию, устанавливать причинно-следственные связи, проводить сравнения, т. е. развитие мышления на основе зрительного, слухового и тактильного восприятия, оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме, организовывать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности.

Воспитательные: продолжить формирование бережного отношения к своему здоровью, познавательного интереса к предмету, способствовать воспитанию культуры общения, эстетических взглядов и вкусов, чувства ответственности за результаты своего труда, ориентация на профессии, связанные с медициной, биологией, экологией человека.

Оборудование: Видеофильм и  презентация к уроку, таблица «Кожа», карточки – задания для лабораторной работы, тексты, информационные листы, лупы, листы бумаги, фломастеры, мультимедийный проектор.

Тип урока: усвоение новых знаний с элементами исследования

Межпредметная связь: всемирная история, изобразительное искусство, литература

Технологии: технология развития критического мышления

Методические приёмы: «Верите ли Вы, что…», «Инсерт»,  кластер, синквейн, « Ключевые предложения», «Угадай, что это?», «Маркировочная таблица», игра «Криминалисты», « Задание со сменой установки», «Разноуровневые задания», прием «Телеграмма», «Острова», «Райтинг».

Формы работы на уроке: индивидуальная, групповая, работа в парах, самостоятельная, практическая работа.

Методы

1. Организации и осуществления учебно-познавательной деятельности:

• перцептический аспект (аспект восприятия): словесно – наглядные методы;

• гностический аспект (познание): эвристические (частично-поисковые), проблемные;

• логический аспект (мыслительные операции при подаче и усвоении учебного материала): дедуктивные методы (от общего к частному), репродуктивные, синтез и анализ, классификация;

• управленческий аспект (степень самостоятельности ученика): самостоятельная и исследовательская работа с элементами беседы.

2. Стимулирования и мотивации учебной деятельности:

• стимулирование и мотивация долга и ответственности: убеждение, приучение, поощрение;

• стимулирование и мотивация познавательного интереса: неожиданность, новизна, ситуация успеха.

3. Контроля и самоконтроля учебной деятельности: устные, фронтальные, групповые, индивидуальные.

Каналы общения:

Ученик – литературный источник;
Ученик – ученик;
Ученик – учитель

План урока (45 мин.):

1. Организационный момент (2 мин.)
2. Стадия вызова (актуализация имеющихся знаний, пробуждение интереса к получению новой информации, постановка учеником собственных целей обучения) (7 мин.)
3. Стадия осмысления (получение новой информации) (20 мин.)
4. Стадия рефлексии (анализ, закрепление, творческая переработка, интерпретация изученной информации) (13 мин.)
5. Подведение итогов урока, задание на дом. (3 мин.)

ХОД УРОКА

1. Организационный момент: порядок в классе, готовность к уроку, эмоциональный настрой.

Здравствуйте ребята, прежде чем преступить к уроку я прошу вас выбрать геометрическую фигуру и подойти каждый к своему столу. Спасибо. Думаю, что наша совместная работа будет полезной и интересной. Давайте улыбнёмся друг другу, настроимся на поиск и творчество и начнём наш урок. Я желаю вам успеха и вы пожелайте мне удачи, ведь мне надо провести для вас интересный урок.

2. Стадия вызова

Разминка: у одного мудреца спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни: богатство или слава?». Подумав, мудрец ответил: «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля».

Беседа по вопросам:

– Подумайте и объясните, почему так ответил мудрец?
– Что же является главным в жизни каждого человека?
– Что значит, по-вашему, быть здоровым?

Учащиеся отвечают, учитель обобщает.

– Быть здоровым очень важно. Только здоровый человек может по-настоящему познать радость жизни. Только у здорового человека нормально и согласованно функционируют все органы и системы органов организма.
Сегодня на уроке мы продолжаем изучать организм человека. А о каком органе пойдёт речь вы определите сами при помощи подсказок (Слайд 2)

Прием « Ключевые предложения»

– Этот орган является показателем здоровья и состояния внутренних органов.
– Этот орган в подростковом возрасте важно содержать в чистоте.
– Это самый тяжёлый орган человеческого тела.
– Этот орган не только от тепла, но и от стыда – краснеет, от испуга – потеет, а от страха – бледнеет.
– Итак, вы уже догадались, о каком органе идёт речь? (О коже).

Учитель: Думаю, вы догадались, какая тема нашего урока? Значение кожи ее строение и функции. (Слайд 3)

А начнем мы с легенды, которая напрямую связана с темой урока.
В Италии в 1646 году произошел такой случай. В роскошном замке одного герцога был устроен праздник. Во главе праздничного шествия шёл «золотой мальчик», тело его было сплошь покрыто золотой краской. Вскоре про мальчика забыли, и он провёл всю ночь на каменном полу зала. Через некоторое время мальчик заболел и умер.

Так какой же у вас возник вопрос?
(Проблемный вопрос, зафиксированный на доске)

– Что произошло с мальчиком?

Учитель: Вы можете ответить на этот вопрос прямо сейчас?

Учащиеся отвечают на вопросы. Молодцы.

– Сегодня на уроке мы начинаем изучать кожу. Кожа не является незнакомым для вас органом. Что-то о ней вы уже знаете. Поэтому вначале урока я предлагаю вам выполнить задание из рубрики «Верите ли вы, что…». Откройте тетради, запишите число, поставьте 9 номеров в столбик. Ваша задача: ознакомиться с утверждениями. Против утверждений, с которыми вы согласны, поставьте «+», напротив утверждений, с которыми вы не можете согласиться – «–».  Не страшно, если вы в чём-то ошибётесь или ваше мнение не совпадёт с мнением других ребят. Помним «Кто ищет истины – не чужд и заблуждениям». Эти слова Вольфганга Иоганна Гёте будут являться эпиграфом нашего урока (Слайд 3)

Прием «Верите ли вы, что…» (Слайд 4)

• … кожу называют «зеркалом здоровья и болезни».

• … секрет потовых желёз не имеет запаха.

• … кожа формирует роговые образования: ногти и волосы.

• … кожа – сложный орган со многими функциями.

• … этот орган постоянно отмирает и постоянно рождается вновь.

• … кожа тесно связана с нервной системой.

• … в коже происходит образование витамина Д.

• … 2% кислорода в организм поступает через кожу.

• … молочные железы – это изменённые потовые железы.

– Зачитываем по цепочке по одному суждению и высказываем своё мнение.
– К этим утверждениям мы ещё вернёмся в конце урока.
– Кто не согласен с предположениями поднимите руки.
– Итак, в ходе обсуждения появились разногласия. Сегодня мы с вами должны таким образом построить работу, чтобы разрешить эти противоречия. Ключевое слово нашего урока – кожа. Вокруг этого слова находятся неизвестные или малоизвестные термины и словосочетания, которые подсказывают нам о том, что мы сегодня должны изучить на уроке. (Слайд 5)

3. Стадия осмысления

– По какому критерию мы можем судить о здоровье человека при первом взгляде на него? Что мы оцениваем?

– Мы оцениваем состояние его кожи. Поэтому с давних времён к нам пришло изречение «Кожа – это зеркало здоровья человека». Врачи-дерматологи справедливо утверждают, что «никаких кожных болезней нет, а есть только общее заболевание, которое отражается на коже». (Слайд 6) У здорового человека кожа очень красива. Неслучайно этой части тела уделяли огромное внимание замечательные художники всего мира. Перед вами картины Леонардо Да Винчи. (Слайд 7) Обратите внимание на цвет лица, рук этого портрета. Они нежно розового цвета, кажутся прозрачными. Это говорит о здоровье и душевном покое изображаемого человека. А теперь посмотрите на другой портрет (слайд 8), здесь вы видите уже противоположную картину. Кожа потеряла свою свежесть, сморщилась, меняется её цвет. Взгляните на свои руки. Какая у вас молодая и красивая кожа на руках. Когда сегодня придёте домой посмотрите на руки ваших родителей, бабушек, дедушек. Какой стала у них кожа после долгих лет работы и воспитания вас?

– Кожа как орган человеческого организма равномерно покрывает всё тело, но это не просто оболочка, это сложный орган со многими функциями. Чтобы разобраться в этом посмотрим отрывок видеофильма «Кожа человека»» ( Видеофрагмент №1) , поиграем в игру и поработаем с текстами.

Прием «Угадай, что это?»
– Один человек из каждой группы должен выйти к доске и положить руки за спину и угадать, что за предмет находится у него в руках и рассказать о нём всё, что можно. (вата, пластмассовый шарик, лист бумаги)

– Какой орган чувств помог Вам, не глядя определить предмет? Орган осязания – кожа, а функция – осязательная. 

Работа в группе: Задание 1. (заполнение таблицы «Функции кожи»)

-Прошу заполнить оставшиеся графы в таблице работая с текстом учебника на странице 174-175.

По желанию учащиеся зачитывают ответ.

Регуляция водного обмена в организме в идее пота 1,5 л воды в сутки

Удаляет с потом вредные вещества, путём выделения жира, делает кожу эластичной и мягкой

4

Функция терморегуляции

Предохраняет организм от переохлаждения и перегревания, поддерживает постоянную температуру тела, путем расширения и сужения кожных кровеносных капилляров

Задание 2. Прием « Инсерт». Внимательно прочитайте предложенные тексты, изучите рисунки (Приложение 1) и карандашом на полях поставьте соответствующие знаки, помечая отдельные абзацы и предложения (слайд 9):

«!»  – знакомая информация.
«+» – новая информация.
«–» – думал иначе.
«?» – непонятно.

– Вы прочитали особенности строения и функции кожи, оценили её для себя. Теперь вы внимательно смотрите отрывок видеофильма « Строение кожи» (Видеофрагмент №2), получаете информационные листы (Приложение 2) и возвращаетесь к нашим текстам. Поставьте карандашом на полях цифры тех характеристик из информационного листа и просмотренного видеофрагмента, которые соответствуют информации в  ваших учебниках и рабочих текстах.

– К этому этапу урока вы уже не только познакомились с информацией, но критически её оценили и знаете, как сформулировать кратко особенности строения и функции кожи.
Вам предлагается индивидуально каждому систематизировать информацию, расположив её в соответствии со своими пометками в сводную таблицу по вашей группе (слайд 10)

Прием «Маркировочная таблица» – учащиеся выполняют работу на листах бумаги, результаты прикрепляют на доске.

Задание 3. Игра «Криминалисты» Работа выполняется в паре (слайд 11)

Игра «Криминалисты»

Лабораторная работа №12 Тема: Изучение тыльной и ладонной поверхности кисти руки с помощью лупы)

Фамилия имя учащихся:

Цель работы

Изучение тыльной и ладонной поверхности кисти рук с помощью лупы Выявить тактильные и холодовые рецепторы кожи

1.Рассмотри кожу своей руки. Потрогай кожу, потяни её. Охарактеризуй кожу. Запиши в тетрадь, какая кожа.

Кожа мягкая, гладкая, эластичная и.т.д

2.Возьмите лупу. Поднесите лупу к руке. Рассмотрите кожный покров кисти руки.(тыльную и ладонную)

Запишите свои наблюдения

На тыльной стороне имеются поры, волоски на ладонной и имеется своеобразный рисунок, рельеф. На ладонной стороне кисти много потовых желез. Выходы их протоков видны в виде еле заметных точек.

3. Поднесите холодный предмет к обеим сторонам кисти руки и сравните ощущения

тыльная сторона более грубая, и более восприимчива к холоду, чем ладонная

Выводы

На тыльной стороне есть поры в которых располагаются волоски. На ладонной поверхности имеются поры, но меньше, нет волос имеются горизонтальные и вертикальные линии, тыльная сторона более грубая, и более восприимчива к холоду, чем ладонная.

4. Стадия рефлексии

– Вы справились с заданием, теперь посмотрим последний отрывок нашего видеофильма( Видеофрагмент №3) и обобщим полученную информацию.

1. Прием « Задание со сменой установки». Вернёмся к верным – неверным суждениям. Зачитываем суждение по цепочке и высказываем правильный ответ. Сравниваем с первоначальными данными. (Слайд 12)

2. Прием « Кластер» и « Синквейн» (упражнение на понимание и запоминание) (Слайд 13)

– Вернёмся к ключевому слову нашего урока – коже и к тем терминам, которые находятся вокруг него. Попробуйте сгруппировать эти сведения и дополнительные идеи по теме, установить логические связи и составить структурно-логическую схему. Работаем в группах,  составляем кластер на отдельном листе бумаги, чтобы у доски объяснить свои выводы и размышления. По изученному материалу составляем синквейн.

3. Прием «Разноуровневые задания (Слайд 14)

1-уровень. Заполнить таблицу – найти соответствие.

А. Окраска кожного покрова у разных людей отличается оттенком и цветом. После пребывании на солнце появляется загар.

Б. Худые люди быстрее замерзают, чем полные.

В. При усиленном потоотделении уменьшается нагрузка на почки.

1. Цвет кожи определяется количеством красящего пигмента – меланина. При постепенном воздействии ультрафиолетовых лучей количество меланина увеличивается.

2. Подкожный жировой слой предохраняет от охлаждения.

3. Функцию почек частично выполняет кожа. Пот содержит 98% воды, 1% растворенной поваренной соли, 1% органических веществ. По составу пот близок к моче, но менее концентрирован.

2-уровень. Выполни тест. Отметь плюсом правильный ответ

1.Кожа – это орган:
а) слуха;
б) осязания;
в) обоняния.

2.Кожа дышит через:
а) поры;
б) волоски;
в) жир.

3.Кожа состоит из трёх слоёв:
а) наружная оболочка, жир, кожа;
б) наружная оболочка, кожа, подкожный жир;
в) жир, пот, поры.

4.Чтобы на коже не было микробов, надо:
а) мыть всё тело мылом и мочалкой не реже одного раза в неделю;
б) смазывать кремом.

5.Какие предметы ухода за кожей указаны правильно:
а) зубная щётка, зубная паста, жевательная резинка;
б) мочалка, мыло, полотенце, крем;
в) гуталин, обувная щётка, клей

3-уровень. Проблемный вопрос – найти решение (Слайд 15)

1. Объясните, почему человек на морозе в состоянии опьянения алкоголем быстрее трезвого замерзает и погибает, хотя первоначально ощущает тепло?

Ответ: выпитая на морозе водка мгновенно расширяет кровеносные сосуды, и возникает иллюзия, что человек согрелся. Но этот эффект — кратковременный. Сосуды опять сужаются, хотя опьяневший человек этого уже не ощущает. Пьяные гораздо чаще обмораживаются и даже могут замерзнуть насмерть, так как теряют реальное чувство холода.

Прием «Телеграмма» – дополнительное задание для учащихся ( по желанию)

Вставь пропущенные слова:

1. Поддержание постоянства температуры тела называется … .

2. В клетках кожи синтезируется витамин: … .

3. Кровеносные сосуды отсутствуют в …   .

4. Кроме желез, кожа имеет роговые образования … и … .

Беседа по вопросам:

–Могут ли полученные знания пригодиться в жизни?
– В каких профессиях будет востребован изученный сегодня материал? (Слайд 16)
Врач-дерматолог, врач-косметолог, пластический хирург, визажист, консультант по косметике, парикмахер, мастер по маникюру и педикюру, массажист и другие специальности.
– Скажите, специалист имеет право на ошибку?
– Хотели бы вы обратиться, например, к врачу-косметологу, который может допустить ошибку?
– Значит, профессионал не имеет право на ошибку. Цена такой ошибки может быть слишком высока. Обратимся к эпиграфу нашего урока: «Кто ищет истины – не чужд и заблуждениям» Вольфганг Иоганн Гёте. (Слайд 3) Значит, заблуждаться можно лишь на пути к истине, но постигнув её ты несёшь ответственность.

– Спасибо,  сегодня вы хорошо работали. Заполняем оценочные листы (Приложение 2)

5. Подведение итогов урока, задание на дом.

Итоги: прием «Райтинг» ученик самооценивает себя за урок и учитель выставляет оценку по выполненным заданиям (оценочные листы) и активности самого ученика.

Рефлексия – прием «Острова».

На доске карта настроения. Поставьте свои стикеры на каком из островов вы сегодня пребывали: остров Страха, Познания, Уверенности, Тревоги, Мечты, Будущего, Радости.

Домашнее задание: пересказ параграфа и выполнение творческого задания на выбор:

1. Написать эссе «Проблемная кожа». 2.Составить кроссворд по теме; 3.Написать памятку о пользе закаливания;

Задание для групп: подобрать материал и оформить презентацию по темам:

– «Закаливание организма»,

– «Гигиена одежды и обуви»,

– «Заболевания кожи» – «Гигиена кожи» (Слайд 17) 

Защитные механизмы кожи | Библиотека sportivnoepitanie.ru

Мы греемся на солнышке и даже не задумываемся о том, что в данный момент в нашей коже происходят процессы, направленные на ее защиту от ультрафиолетового излучения. Кожа постоянно стоит на страже наших интересов, и не важно, с чем она сталкивается, поскольку арсенал орудий, позволяющих успешно справляться со многими опасностями у нее достаточно приличный. Именно о способах противодействия различным раздражителям, т.е. о защитных механизмах кожи, и пойдет речь в данной статье.

Защитная функция кожи является ведущей и обладает множеством механизмов, поскольку должна защищать нас от воздействий различной природы: механической, физической и химической.

​Защитные механизмы кожи в таблице

Вид воздействия	Защитный механизм кожи
Давление, удар, трение	Эффект амортизазии за счет волокон коллагена и эластина Утолщение рогового слоя эмидермиса Жировая подушка в гиподерме Образование водяной подушки
Холод	Сужение кровеносных сосудов Дрожь
Тепло	Расширение кровеносных сосудов Потоотделение
УФ-излучение	Синтез меланина (пигментация) Утолщение рогового слоя эпидермиса
Химические вещества	Белки антибактериального воздействия Непроницаемый экран дермы Гидролипидная пленка
Патогенные микроорганизмы	Непроницаемый экран дермы Гидролипидная пленка
Пересыхание	Эпидермальные жиры Гидролипидная пленка Естественные увлажняющие факторы

Защита от физического воздействия: холод, жара, ультрафиолетовое излучение.

Регуляция температуры

Для того чтобы обеспечить терморегуляцию кожа использует комплексный механизм. Рецепторы холода и тепла, находящиеся в коже, сообщают мозгу об изменениях температуры. Мозг, в свою очередь, мобилизует собственные механизмы регуляции в коже. При воздействии высоких температур как изнутри, так и снаружи кожа реагирует расширением кровеносных сосудов и интенсивным потоотделением, достигая за счет этого охлаждающего эффекта. При воздействии низких температур кровеносные сосуды наоборот сужаются, чтобы терялось меньше тепла. Дрожь и постукивание зубами способствуют тому, чтобы улучшался кровоток и происходил приток тепла в мышечную ткань.

Защита от УФ-излучения

0,4 процента ультрафиолетовых лучей типа B достигают базального слоя эпидермиса, который находится на границе с дермой. Данный процесс может спровоцировать солнечный ожог, повреждение генетического материала и развитие рака кожи. При содействии свободных радикалов лучи такого типа будут постепенно программировать кожу на преждевременное старение.

Еще глубже проникают ультрафиолетовые лучи типа A, достигают соединительной ткани дермы и провоцируют развитие различных нарушений. Инфракрасное излучение в состоянии проникать в гиподерму – последний слой кожи. О его негативном влиянии на кожу до настоящего момента ничего не известно, поскольку исследования еще не закончены. Кроме того, инфракрасное излучение активно используется в терапии некоторых заболеваний, к примеру, при мышечных болях, проблемах с сердцем и ревматизме.

Кожа защищается от воздействия вредным излучением различными способами:

Пигментация

За пигментацию кожи или появление загара отвечают особые клетки меланоциты, которые образуются в базальном слое эпидермиса. Данные клетки производят пигмент меланин, который, выстилая клетки верхнего слоя эпидермиса, защищает их от воздействия солнечного света, поскольку обладает способностью рассеивать и поглощать солнечный свет. Кроме того, меланин является отличным помощником в борьбе со свободными радикалами, поскольку способен ловить их.

Образование утолщений в роговом слое кожи

В условиях воздействия ультрафиолетовых лучей типа B ускоряется процесс деления клеток в базальном слое эпидермиса, поэтому поверхности кожи достигает большое количество клеток, что способствует утолщению рогового слоя и образованию своеобразного «щита против солнечного света». Кроме того, в роговом слое эпидермиса содержится большое количество кератина, который способен поглощать ультрафиолетовые лучи типа B. Когда интенсивность излучения спадает, роговой слой кожи возвращается к обычной схеме работы, снова становится тоньше и чувствительнее.

Однако, несмотря на существование некоторых механизмов противодействия ультрафиолетовому излучению, его избыток может спровоцировать развитие необратимых процессов, а именно рак кожи.

Защита от механического воздействия: давление, удары, трение.

Амортизация

Второй слой кожи, а именно дерма состоит из коллагеновых и эластиновых волокон, которые придают коже прочность и помогают ей растягиваться. Таким образом, любое непродолжительное силовое воздействие, к примеру, удар, встретит сопротивление данных волокон, которые обладают способностью растягиваться и возвращаться в исходное положение. Механизм будет срабатывать как пружина, которая сначала сожмется, а затем выпрямится. При этом коллагеновые волокна будут растягиваться вдоль оси натяжения, а эластиновые волокна возвращать кожу в исходное положение.

Уплотнение рогового слоя кожи

Продолжительное давление или трение на кожу создает условия для уплотнения рогового слоя кожи. Точечное давление на кожу заставляет ее расти наружу в виде конуса, что, к примеру, происходит при формировании обычной мозоли.

Жировые подушки в гиподерме

Организм откладывает жировые запасы в гиподерме. Они действуют как подушка и помогают справляться с внешними ударами.

Образование водяного мешочка

При трении кожа производит тканевую жидкость между внешним слоем кожи и слоем кожи, выстилающимся за ним. Так образуется водяной мешочек, более известный нам под названием мозоль. Иногда случается так, что при трении повреждаются и капилляры, тогда образуется так называемая кровяная мозоль.

Защита от химического воздействия: химические вещества, аллергены, патогенные микроорганизмы.

Для защиты от химического воздействия кожа использует хитроумные защитные системы организма, а именно гидролипидную пленку и эпидермальные жиры.

Гидролипидная пленка

Поверхность кожи выслана невидимой защитной пленкой. Именно данная эмульсия из воды и жира и защищает кожу от воздействия бактерий и грибов. Кроме того, она позволяет коже оставаться эластичной. При этом в гидролипидной пленке выделяют различные компоненты, которые заботятся о том, чтобы данный защитный механизм постоянно обновлялся и мог беспрерывно выполнять свои функции. Таким образом, к основным составляющим гидролипидной пленки относят:

• Пот;
• Жиры из сальных желез;
• Ороговевшие мертвые клетки;
• Вещества (продукты распада белков), образующиеся вследствие отмирания кератиноцитов;
• Вода, которая образуется из циркулирующей крови и проникает через дерму в эпидермис, испаряясь, в конечном счете, с поверхности кожи (трансэпидермальная вода).

В здоровой коже все находится в равновесии, касается это и уровня влажности и количества жиров в гидролипидной пленке, при этом особенности гидролипидной пленки генетически обусловлены. Кроме того, свойства данного защитного механизма варьируются в зависимости от времени суток, поры года, уровня гормонов в организме, возраста, гигиеничексих привычек, влажности воздуха, питания и нахождения человека в различных состояниях (стресс, болезнь).

Жировая часть гидролипидной пленки на 90 процентов состоит из сальных желез, распределение и производство которых опять же зависит от многих факторов. Кожный покров лица, плечевой пояс и области потовых бороздок имеют большое количество сальных желез, в то время как на конечностях их ограниченное количество. Кроме того, сальные железы работают в пол силы в холодное время года, а именно зимой, и по мере взросления. На минимуме своих возможностей они работают у пожилых людей. Кроме того, есть люди, кожа которых по своей природе производит небольшое количество жира. Следует отметить, что здоровая кожа в состоянии допускать некоторые колебания в водно-жировом балансе гидролипидной пленки.

Уровень pH кожи

Важной особенностью гидролипидной пленки является ее кислая среда, которую образуют содержащиеся в ней молочные, аминокислотные и свободные жирные кислоты. Таким образом, водная часть гидролипидной пленки образует кислотную защитную оболочку, уровень pH которой равняется примерно 5,5. Такой уровень кислотности поддерживает здоровье кожи.

Некоторые области нашего тела, к примеру, подмышечные впадины и область гениталий, обладают слабо кислым уровнем pH (около 6,5). Именно здесь и находится «слабое место» кислотной защитной оболочки, поскольку в условиях пониженной кислотности данные зоны подвержены воздействию различных возбудителей и дрожжевых грибков.

Однако борьба с патогенными микроорганизмами является не единственной задачей кислотной защитной пленки. Она играет важную роль при образовании эпидермальных жиров и собственно непроницаемого экрана кожи. Некоторые ферменты кожи (керамиды), которые ответственны за образование таких липидов, активны только в кислой среде.

Непроницаемый экран кожи

Поверхность кожи выстилает роговой слой, который в свою очередь состоит из 20 наслоенных друг на друга пластов, причем основным строительным материалом данного слоя являются корнеоциты. Именно это позволяет роговому слою выполнять защитную функцию, которая заключается в предотвращении воздействия вредных веществ и регулировании потребления и отдачи жидкости эпидермисом.

Без рогового слоя мы ежедневно теряли бы до 20 процентов жидкости. Более того, любое даже самое маленькое повреждение кожи подразумевает восполнение потерь жидкости. Регулирование уровня влажности кожи и сохранение ее эластичности возможно благодаря следующим механизмам:

• Эпидермальные жиры
• Естественные увлажняющие факторы

Непроницаемый экран кожи защищает ее от пересыхания и проникновения некоторых вредных химических веществ и аллергенов.

Эпидермальные жиры

Внутренний пласт рогового слоя подобен кирпичной кладке на цементный раствор: между корнеоцитами располагаются эпидермальные жиры, которые и выступают в роли «цементного раствора». При этом образуются они в клетках эпидермиса из продуктов обмена или жирных кислот, поступивших извне. Эпидермальные жиры составляют от 10 до 30 процентов от всего рогового слоя. Таким образом, корнеоциты и эпидермальные жиры образуют прочный «союз» для борьбы с вредными веществами, атакующим нашу кожу извне, и предупреждения излишних потерь жидкости. В данном случае речь идет о трансэпидермальной потере жидкости, поскольку вода попадает из внутренних слоев кожи на ее поверхность и испаряется. Чем компактнее расположены эпидермальные жиры и корнеоциты в непроницаемом экране кожи, тем лучше будет увлажнена ваша коша и тем эластичнее и прочнее она будет.

Кроме того, эпидермальные жиры способны не только задерживать испарение трансэпидермальной жидкости, но и помогут связывать воду. Способность связывать воду обеспечивается рядом жиров рогового слоя, при этом основную долю таких жиров составляют керамиды.

Естественные увлажняющие факторы

Во внутренних пластах рогового слоя находятся вещества, обозначаемые часто как естественные увлажняющие факторы. Некоторые из данных веществ образуются из жиров потовых и сальных желез, другие образуются в процессе отмирания корнеоцитов. К основным естественным увлажняющим факторам относят свободные карбоновые кислоты, мочевину, соли и органические кислоты.

Таким образом, защитная функция кожи является весьма сложной системой, поскольку обладает рядом механизмов, каждый их которых предназначен для борьбы с отдельным раздражителем. Постигнуть все сразу не так уж и легко. Однако знания обо всех механизмах помогут вам осознать степень важности кожи для нашего здоровья, и может быть, когда следующий раз вы захотите погреться на солнышке, вы вспомните о том, что это не безопасно и сократите время солнечных ванн до минимума, чтобы кожа из друга не превращалась во врага.

​

Labrada

Купить

Olimp

Купить

Maxler

Купить

Rule 1

Купить

​

SAN

Купить

QNT

Купить

Maxler

Купить

Mr Djemius ZERO

Купить

​

Протеин

Купить

Спортивные батончики

Купить

Спортивные батончики

Купить

Витамины и минералы

Купить

Кожа рыб и ее производные

Подробности

Просмотров: 3789

Кожа. Функции кожи весьма многообразны. Наряду с защитой организма от вредных воздействий среды она принимает активное участие в обмене веществ. Через нее проникают вода, аммиак, некоторые соли, угольная кислота, кислород, что имеет важное значение при кожном дыхании и осморегуляции. Кроме того, коже рыб свойственны различного характера чувствительные клетки.

Кожа рыб состоит из двух слоев: верхнего – эпидермиса эктодермального происхождения и нижнего – дермы (кутиса, кориума) мезодермального происхождения. Границей между этими слоями служит базальная мембрана. Кожу подстилает подкожная соединительная ткань с жировыми клетками (рис. 9).

Рис. 9. Строение кожи некоторых рыб и светящийся орган: а – минога; б – акула; в – осетр; г – светящийся орган: 1 – эпидермис; 2 – дерма; 3 – подкожная клетчатка, клетки; 4 – бокаловидные слизистые; 5 – округлые; 6 – колбовидные; 7 – пигментные
Эпидермис богат различными чувствительными клетками и свободными нервными окончаниями, причем кровеносных сосудов в нем нет. В дерме имеются и нервы, и кровеносные сосуды.
Кожа круглоротых и рыб различается по своему строению. У миног кожа всегда голая, покрытая тонким слоем кутикулы, лишенная чешуи. Эпидермис содержит большое количество клеток, выделяющих слизь. У миксин имеются и многоклеточные слизистые железы, расположенные вдоль боковой линии, выделяющие значительно большее количество слизи, чем кожа миног.
Эпидермис подстилается дермой, состоящей из соединительной ткани, волокна которой располагаются в продольном и поперечном направлениях. В отличие от рыб у круглоротых пигментные клетки расположены не в дерме, а глубже, над слоем подкожной соединительной ткани.
Строение кожи рыб зависит от их образа жизни. Обычно у рыб с более высокими скоростями плавания толщина кожи увеличивается и изменяются ее строение и степень развития отдельных слоев.

У рыб (как и у круглоротых) нижний ростковый слой эпидермиса представлен одним рядом цилиндрических клеток, а верхний слой – несколькими рядами уплощенных. Средний слой состоит из рядов эпителиальных клеток, форма которых постепенно изменяется от цилиндрической к уплощенной. Именно здесь находятся железистые клетки, вырабатывающие слизь, – бокаловидные, округлые (серозные) и колбовидные (см. рис. 9). У акул развиты только округлые слизистые клетки. У медленноплавающих костистых рыб имеется 2–3 типа слизистых клеток, у рыб, плавающих со средней скоростью, – 1–2 типа (обычно бокаловидные и округлые), а у быстроплавающих (меч-рыба) – только округлые клетки.
У медленноплавающих рыб слизистые клетки располагаются равномерно по всей поверхности тела в один ряд. По мере увеличения скорости плавания наблюдается смещение максимального количества слизистых клеток к средней и конечной части тела. Такое расположение клеток имеет приспособительное значение и способствует снижению гидродинамического сопротивления.
Слизь не только уменьшает трение рыбы о воду, но и обладает бактерицидными свойствами, а также принимает участие в свертывании крови при ранении, коагуляции взвешенных в воде частиц, предохраняя жабры от засорения. Слизь разных видов рыб по биохимическому составу неодинакова. Существует корреляция между содержанием белков в слизи и скоростью плавания. У рыб, пла в ающих быстро, белков в слизи больше, чем у плавающих медленно.
Эпидермис подстилается дермой, состоящей из соединительной ткани с большим количеством коллагеновых волокон и выполня ющей в основном опорную функцию. У большинства рыб дерма состоит из двух слоев: верхнего, образованного тонкой прослойкой рыхлой соединительной ткани, окружающей чешую, и нижнего, состоящего из плотной соединительной ткани. Лопасти этого слоя входят между чешуями, образуя чешуйные карманы.
У медленноплавающих рыб дерма развита слабо, волокна располагаются рыхло, не образуя мощных пластов. У быстроплавающих рыб увеличивается толщина дермы, особенно в хвостовом отделе. У некоторых акул дерма состоит из нескольких слоев коллагеновых волокон, расположенных под углом друг к другу. Отдельные слои коллагеновых волокон связаны между собой поперечными волокнами. Под дермой находится подкожный слой, состоящий из рыхлой соединительной ткани с жировыми клетками. Подкожный слой хорошо развит у костистых рыб и слабее – у акул, у которых он на большей части тела отсутствует и туловищная мускулатура непосредственно соприкасается с кожей. Рыбам свойственна разнообразная окраска, что обусловлено наличием в коже пигментных клеток – хроматофоров и лейкофоров, которые могут залегать на границе верхнего и нижнего слоев дермы, в нижнем слое и подкожной соединительной ткани вместе с жировыми клетками. Различают следующие виды хроматофоров: меланофоры с пигментными зернами черного цвета; эритрофоры и ксантофоры, имеющие в цитоплазме красные или желтые включения; лейкофоры, или гуанофоры, содержат кристаллы гуанина, которые придают коже рыб серебристую окраску.
Рыбы имеют покровительственную окраску, делающую их незаметными в соответствующих условиях. У пелагических рыб темная спинка и светлое брюшко. У щуки, судака, речного окуня, живущих среди водной растительности, на теле имеются темные поперечные полосы. Пестрая окраска мальков лососей в реке, скрывающая их на фоне галечного грунта, исчезает при скате в море. Большим разнообразием отличается окраска придонных рыб небольших глубин, особенно коралловых рифов.
Некоторые рыбы обладают способностью изменять свою окраску. Самцы многих видов бычков в брачный период чернеют. Самцы колюшек при раздражении приобретают различные оттенки, морской петух при беспокойстве бледнеет, скорпена при раздражении темнеет. Камбалы и некоторые другие рыбы могут изменять окраску в соответствии с окружающей средой.
Изменение окраски у рыб связано с тем, что пигмент, находящийся в хроматофорах, может сокращаться и расширяться. Световые раздражения воспринимаются органами зрения, и под влиянием нервных импульсов окраска рыбы изменяется. Ослепленные рыбы теряют способность к изменению окраски. Брачная окраска рыб является результатом воздействия гормонов гипофиза и половых желез.
Кроме слизистых желез и пигментных клеток в коже рыб образуются светящиеся органы, ядовитые железы, а также чешуя.
Чешуя. Тело большинства рыб покрыто чешуей, однако ее нет у сомовых и некоторых других рыб, а также у круглоротых.
Чешуя обеспечивает гладкость поверхности тела и предотвращает возникновение складок кожи на боках. У рыб, плавающих с незначительными скоростями, чешуя обычно отсутствует.
У современных рыб различают три типа чешуи – плакоидную (хрящевые), ганоидную (костные ганоиды, многоперы, кистеперые) и костную (костистые), причем ганоидная и костная являются производными наиболее древней плакоидной чешуи (рис. 10).
Плакоидная чешуя. Состоит из ромбической пластинки, залегающей в дерме, и шипа, выступающего наружу, покрывает тело хрящевых рыб и в течение их жизни неоднократно сменяется.

Рис. 10. Типы чешуи рыб: а – плакоидная; б – ганоидная; в – костная; 1 – сельдь; 2 – лещ; 3 – окунь; 4 – чешуя (в разрезе)
Чешуя состоит из органического вещества, пропитанного известью, – дентина, не содержащего клеточных элементов. Снаружи шип покрыт плотным эмалеподобным веществом – витродентином. Полость шипа заполнена зубной мякотью – пульпой, образованной рыхлой соединительной тканью с кровеносными сосудами.
Некоторые из плакоидных чешуй сильно разрастаются, образуя плакоидные бляшки, например у морской лисицы. Все колючки у хрящевых рыб представляют собой преобразованные плакоидные чешуи.
Ганоидная чешуя. Имеет ромбическую форму и боковой выступ в виде зуба, при помощи которого чешуи соединяются между собой, образуя своеобразный панцирь. Эта чешуя свойственна костным ганоидам, многоперам, сохраняется на хвосте у осетровых и состоит из трех слоев: верхнего уплотненного (ганоина), среднего, содержащего многочисленные канальцы (космина), и нижнего, состоящего из костного вещества (изопедина). Разновидность ганоидной чешуи – космоидная у кистеперых рыб (без верхнего слоя ганоина).
Костная чешуя. Образовалась в результате преобразования ганоидной – слои ганоина и космина исчезли и осталось только костное вещество.
По характеру поверхности различают два типа костной чешуи: ци­ клоидную с гладким задним краем (сельдевые, карповые) и ктеноидную, задний край которой вооружен шипиками (окуневые). В костной чешуе имеется три слоя – верхний прозрачный блестящий бесструктурный, средний покровный и нижний основной. Нижний слой сложен из тонких костных пластинок, подстилающих одна другую. Рост чешуи происходит таким образом, что под маленькой первой пластинкой, закладывающейся у малька, на следующий год закладывается другая – большего размера и т. д. Таким образом, сверху находится самая маленькая и наиболее старая пластинка, а снизу – самая большая и молодая. Количество пластинок в нижнем слое соответствует возрасту рыбы. Над нижним основным слоем располагается покровный минерализованный слой с ребрышками, или склеритами.
При интенсивном росте на покровном слое образуются широкие и удаленные друг от друга склериты с высокими гребнями, а при замедлении роста – узкие и сближенные склериты с низкими гребнями. Для определения возраста рыбы изучают поверхностный слой чешуи со склеритами. Зоны сближения склеритов (обычно более темные) называются годовыми кольцами, их подсчет и позволяет определить возраст.

Рис. 11. Скелет костистой рыбы (окуня): 1 – кости черепа; 2 – основные элементы спинного плавника; 3, 4 – лучи спинного плавника; 5 – уростиль; 6 – хвостовые позвонки; 7 – основные элементы анального плавника; 8 – туловищные позвонки; 9 – ребра с придатками; 10 – кости и лучи брюшного плавника; 11 – кости и лучи грудного плавника; 12 – жаберная крышка; 13 – верхняя и нижняя челюсти
Осевой скелет. Может быть представлен хордой или позвоночником. Хорда, или спинная струна, образована упругой и эластичной пузырчатой тканью, окруженной оболочкой из коллагеновых волокон. Во взрослом состоянии она сохраняется у цельноголовых, двоякодышащих и хрящевых ганоидов (осетровых). У других рыб хорда есть лишь на ранних этапах развития, а затем вытесняется появляющимися вокруг нее позвонками. У миног над хордой имеются маленькие хрящевые палочки – зачатки верхних невральных дуг.
У большинства рыб осевой скелет представлен позвоночником, в котором выделяют два отдела: туловищный с ребрами и хвостовой

 

Конспект урока окружающего мира «Кожа. Строение кожи. Как «работает» кожа»

2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии(3. Вход в учебную ситуацию («включение в урок «Интрига»). На данном этапе организуется подготовка и мотивация учащихся к надлежащему самостоятельному выполнению пробного учебного действия, его осуществление и фиксация индивидуального затруднения. Соответственно, данный этап предполагает: 1) актуализацию изученных способов действий, достаточных для построения нового знания, их обобщение и знаковую фиксацию; 2) актуализацию соответствующих мыслительных операций и познавательных процессов; 3) мотивацию к пробному учебному действию (“надо” – “могу” – “хочу”) и его самостоятельное осуществление; 4) фиксацию индивидуальных затруднений в выполнении пробного учебного действия или его обосновании. Формулирование цели и задач урока. 3. Выявление места и причины затруднения. На данном этапе учитель организует выявление учащимися места и причины затруднения. Для этого учащиеся должны: 1) восстановить выполненные операции и зафиксировать (вербально и знаково) место- шаг, операцию, где возникло затруднение; 2) соотнести свои действия с используемым способом действий (алгоритмом, понятием и т.д.) и на этой основе выявить и зафиксировать во внешней речи причину затруднения – те конкретные знания, умения или способности, которых недостает для решения исходной задачи и задач такого класса или типа вообще. 4. Построение проекта выхода из затруднения (цель и тема, способ, план, средство). На данном этапе учащиеся в коммуникативной форме обдумывают проект будущих учебных действий: ставят цель (целью всегда является устранение возникшего затруднения), согласовывают тему урока, выбирают способ, строят план достижения цели и определяют средства-алгоритмы, модели и т.д. Этим процессом руководит учитель: на первых порах с помощью подводящего диалога, затем – побуждающего, а затем и с помощью исследовательских методов. Фрагмент поиска и открытия нового способа действия. Изучение нового материала. Решение поставленной проблемы. 5. Реализация построенного проекта. На данном этапе осуществляется реализация построенного проекта: обсуждаются различные варианты, предложенные учащимися, и выбирается оптимальный вариант, который фиксируется в языке вербально и знаково. Построенный способ действий используется для решения исходной задачи, вызвавшей затруднение. В завершение уточняется общий характер нового знания и фиксируется преодоление возникшего ранее затруднения. 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. На данном этапе учащиеся в форме коммуникации (фронтально, в группах, в парах) решают типовые задания на новый способ действий с проговариванием алгоритма решения вслух. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Делай, как я!» Выступление групп. Итог «Фишбон».

Этап подготовки к активному усвоению нового материала (Мотивация, постановка проблемы, формулировка темы и целей урока). Поиск и формирование новой темы: – Сегодня на уроке мы продолжим изучать организм человека. Как вы поняли , какой орган станет темой нашего разговора? Это Новая тема? Что вам известно об этом органе из 3 класса? Слайд 1. (Появляется после того, как дети сформулировали тему урока. На слайде – тема урока СЛАЙД № 4 «Особенности кожного покрова») – А знаете ли вы, что кожа имела первоначальное звучание «козы» (шкура) и происходило от слова «коза». В результате чередования согласных «З» поменялось на «Ж». С заменой буквы значение слова расширилось: кожа стало означать уже любую обработанную шкуру, а потом и нашу кожу. Поиск и формирование новой темы. «Вход в учебную ситуацию». Ввод в тему урока. Создание проблемной ситуации. Проблемная ситуация. СЛАЙД №5 – Послушайте историю, которая произошла более 350 лет назад (магнитофонная запись) – В Италии в 1646 году произошёл такой случай. В роскошном замке одного герцога был устроен праздник. Во главе праздничного шествия шёл “золотой мальчик”. Тело его было сплошь покрыто золотой краской. Вскоре про мальчика забыли и он провёл ночь на каменном полу зала. Через некоторое время мальчик заболел и умер. – Как вы думаете, почему же умер мальчик? (ответы детей) – Вы высказали свои гипотезы. – Ребята, как высчитаете, достаточно ли ваших знаний об этом органе, удалось ли нам сразу выявить причину, что же произошло с кожей этого ребёнка? Оцените, пожалуйста, каждый свой уровень, на котором вы находитесь сейчас в новой теме? Формулирование цели и задач урока. Целеполагание.СЛАД №6 — Итак, мы чётко определили тему урока «Кожа» и поняли.с каким органом золотого мальчика произошла беда- с кожей. Переформулируйте, пожалуйста, тему урока в цель. Сформулируйте цель урока. Но почему же нам не удалось выяснить, что конкретно не так стало с этим органом, какие нарушения в нём произошли? Каких знаний нам было недостаточно? — Что же нам необходимо узнать о коже, чтобы доказать или опровергнуть эти предположения? Слайд 2. (на слайде – фотография кожи человека под микроскопом), таблица строение кожи. — Давайте составим план нашего сегодняшнего занятия и подумаем, какие задачи нам сегодня предстоит для достижения поставленной цели? — Поставьте задачи. Слайд 6. ( На слайде – цели урока) — К рассказу о мальчике мы вернемся, когда расширим, углубим и приведем в систему знания о коже. Его цель: Этап усвоения новых знаний. – Итак, как думаете, какую задачу нужно решить первой, над каким пунктом плана нужно поработать в первую очередь? Обоснуйте свой ответ? Определите, пожалуйста, форму сотрудничества для достижения собственной цели: индивидуальную – Предлагаю вам провести ИССЛЕДОВАНИЕ В РАМКАХ ЭТОГО ВОПРОСА. Ваша задача с помощью инструкционных исследовательских карт (СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ)провести исследование строения кожи. -Из чего состоит кожа – «одежда нашего тела»? (слайд №6).Работаем с учебником (СХЕМА СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ). (знакомство со строением кожи) Слайд 7. Строение кожи. Практическая работа: Исследуй свою кожу Посмотрите на кожу на своей руке. Какого она цвета? (бледно-розовая, коричневая светлая) Потрогайте кожу руками. Какая она на ощупь? Мешает ли она движению пальцев?( упругая, мягкая, прозрачная) Захвати кожу руки, тяни и отпусти. Эластична ли кожа? Рассмотри кровеносные сосуды под кожей. Что можно сказать о её толщине? ( тонкая, видны кровеносные сосуды) Рассмотри кожу через лупу. Постарайся увидеть маленькие отверстия – поры. Как вы думаете, для чего нужны эти отверстия? ( через них кожа дышит). Проведите по лбу пальцем и примите палец к стеклу. Что осталось на стекле? ( пятно). О чём оно говорит? ( кожа выделяет пот и жир) СЛАЙД № 7,8 – Итак, мы рассмотрели наружный слой кожи. А теперь при помощи схемы на странице 28 изучим внутреннее строение кожи. В парах дети готовят ответы на вопросы. СЛАЙД № 9 – Ребята, вернёмся снова к вопросу о золотом мальчике. Быть может теперь, вы сможете объяснить, что же произошло с его кожей. Почему он умер? –Почему же на этот раз у вас не получилось поставить точный диагноз, ведь вы так плодотворно поработали в парах и выстроили такую стройную схему строения самого большого, самого тяжёлого, самого многофункционального органа- кожи? СЛАЙД №10 – Действительно, ведь ещё не все задачи решены. Над каким пунктом плана для разрешения этой проблемы нужно поработать сейчас? В чём разобраться? -Дальше мы будем работать по группам и не только будем сами учиться, но и учить других. – Давайте повторим правила дружной работы: СЛАЙД №11 Учитель выступает в роли помощника: консультирует, координирует, корректирует работу групп. Задания для групп(СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ): 1 группа (ФУНКЦИЯ ОСЯЗАНИЯ): Проведите с ребятами других команд игру: «Что в мешочке?». В мешочке лежат предметы, вы должны с закрытыми глазами узнать предмет и описать его. (участвует 3-4 ученика плюшевая игрушка, лампа, жук, яблоко). Задайте им вопрос: что вам помогло узнать эти предметы? (Ответ: орган осязания- кожа). Найдите ответ на вопрос: каким образом кожа чувствует температуру воздуха, боль, помогает узнавать предметы на ощупь? (используя разные источники). СЛАЙДЫ № 12, 13. ОБОБЩЕНИЕ ПО РАБОТЕ ГРУППЫ: -К какому выводу пришли все мы, благодаря работе 1-ой группы? Какую функцию выполняет наша кожа? -За счёт чего она способна выполнять эту функцию? -Какой диагноз может поставить мальчику ваша группа? группа(СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ): (ФУНКЦИЯ ЗАЩИТА): возьмите бумагу, резиновый шарик, кожу.Проделайте с ними ряд опытов: попробуйте их растянуть, что происходит, опишите, сделайте вывод. Попробуйте проткнуть тыльной стороной карандаша. Понаблюдайте, что происходит? Сделайте вывод, сверьте его с текстом энциклопедии. Рассмотрите картинку, прочитайте текст энциклопедии. СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД, ОТ ЧЕГО ЕЩЁ ЗАЩИЩАЕТ НАС КОЖА? КАКУЮ ФУНКЦИЮ ОНА ВЫПОЛНЯЕТ? Приложите к коже лёд. Понаблюдайте, что образовалось на коже? Найдите в разных источниках объяснение явлению «гусиная кожа». СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД. Возьмите таз с водой, подержите там руку. Проникла ли вода через руку внутрь вашего тела. Какой вывод можно сделать? Найди доказательства в тексте энциклопедии. Рассмотрите волоски на своей коже. Какую роль выполняют они? Они защищаю кожу от одежды. Если бы их не было, то одежда впитала бы в себя весь жир и кожа бы высохла. ЗАЩИТА ОТ ВЫСЫХАНИЯ. СЛАЙДЫ № 14,15. ОБОБЩЕНИЕ ПО РАБОТЕ ГРУППЫ: – К какому выводу пришла ваша группа? -Какую важную функцию ещё выполняет наша кожа? – за счёт чего она может выполнять такую функцию? -Какой диагноз ставит золотому мальчику ваша группа? группа(СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ):(ДЫХАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ, ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ). Задания группе: Рассмотрите снимок кожи, сделанный с помощью электронного микроскопа. Обратите внимание плотно ли соединены клетки кожи или между ними есть небольшие отверстия- устьица. Подумайте, для чего нужны эти отверстия. Какую функцию они выполняют? Найдите подтверждение в разных источниках. СЛАЙДЫ № 16,17. ОБОБЩЕНИЕ ПО РАБОТЕ ГРУППЫ: – К какому выводу пришла ваша группа? -Какую важную функцию ещё выполняет наша кожа? – за счёт чего она может выполнять такую функцию? -Какой диагноз ставит золотому мальчику ваша группа? группа(СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ):ФУНКЦИЯ ТЕРМОРЕГУЛЯЦИИ. 1.Включите обогреватель, посадите 1 человека из команды рядом с ним. Понаблюдайте за изменением его цвета лица. 2. Рассмотрите свою кожу. Какого она цвета. 3. Сравните с цветом кожи соседа у обогревателя. Рассмотрите его кожу в лупу. Что вы заметили? 4. Прочитайте текст энциклопедии. Сделайте вывод. СЛАЙД №18,19. ОБОБЩЕНИЕ ПО РАБОТЕ ГРУППЫ: – К какому выводу пришла ваша группа? -Какую важную функцию ещё выполняет наша кожа? – за счёт чего она может выполнять такую функцию? -Какой диагноз ставит золотому мальчику ваша группа? Группа. ОТПЕЧАТКИ ПАЛЬЦЕВ (СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ.ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ): СЛАЙД №20 Задание для группы: 1. Возьмите лупу и рассмотрите кожу на ладони, на кончиках пальцев. 2. Приложите палец к стеклу. Расскажите о своих наблюдениях. 3. закрасьте простым карандашом лист бумаги. 4. Потрите своим большим пальце по этому пятну. 5. прижмите чёрный палец к скотчу. 6 Приклейте отпечаток на чистый лист. Сравните свои отпечатки с отпечатками товарищей по группе. Сделайте вывод: одинаковые ли они по узору. В какой профессии это может пригодиться? Найдите подтверждение в энциклопедии. ОБОБЩЕНИЕ ПО РАБОТЕ ГРУППЫ. СЛАЙД №20 – К какому выводу пришла ваша группа? -Какую важную функцию ещё выполняет наша кожа? – за счёт чего она может выполнять такую функцию?

— Сегодня мы будем говорить о коже. КОЖА Ответы детей: Это природная, не знающая износа всепогодная одежда. Её площадь ~ 2кв. м. Она весит около 4 кг, а её толщина варьируется от 0,5мм до 5мм, средняя толщина составляет 1 – 2 мм. Она постоянно растет и обновляется. КОЖА Ответы детей (могут быть самыми разными): — Замёрз, задохнулся, отравился, ….   Дети сигнализируют цветом(светофорчики) каждый свой уровень (по лесенке успеха.См. приложение к уроку). Свои вопросы дети пишут на заранее розданных листках. Целеполагание. Цель: познакомиться с особенностями кожного покрова. — Нам нужно попытаться найти ответ на следующие вопросы. Задачи: Узнать, из чего состоит наша кожа. Строение кожи. Какую роль кожа играет в нашем организме? Функции кожи. Научиться заботиться о собственном здоровье. Уход за кожей. самостоятельный (в совместно распределённой деятельности) выход учащихся на новую задачу через «интеллектуальный конфликт». Работа над новой темой исследовательская деятельность — Мы будемузнавать, из чего состоит наша кожа. Строение кожи. Так как нельзя понять, что именно пострадало в коже мальчика, пока мы не узнаем строения этого органа. Ведь так и в жизни, ели сломался автомобиль, то ремонтируют его детали (запчасти, из которых он состоит.Без определения места поломки ремонтировать авто бессмысленно). Дети определяют форму сотрудничества для достижения собственной цели: индивидуальную, парную, в содружестве с учителем. С помощью (схема- опора) или без помощи. Дети работают в парах с электронными микроскопами и таблицами «Строение кожи». Эпидермис — внешний слой кожи- состоит из погибших клеток. Микроскопические клетки под слоем эпидермиса постоянно делятся, оттесняя отмершие клетки наверх. Мы рассматривали только что кожу под электронным микроскопом. Гладили ладошкой. Ощущение, что кожа гладкая, а на самом деле, если посмотреть на неё в микроскоп, то на поверхности кожи видны чешуйки. Они постоянно слущиваются и заменяются новыми. Процесс рождения и деятельности клеток продолжается примерно 4 недели. Затем клетки погибают. Погибшие клетки, оказавшись на поверхности, постепенно изнашиваются, играя роль плотной защитной плёнки. Под эпидермисом находится одна из самых деятельных частей организма- дерма. Отсюда название кожного врача- дерматолог. В дерме находятся: Потовые железы; Волосяные луковицы; Тончайшие кровеносные сосуды; Нервные волокна; Сальные железы; Микроскопические осязательные рецепторы: рецептор холода, тепла, боли, ушибов, лёгких прикосновений и т.д. Слой под кожей, богатый жиром. В ходе обсуждения составляем «Фишбон». Дети пытаются обосновать или опровергнуть свои гипотезы, но у них вновь не получается дать обоснованного ответа. – Мы не смогли поставить точного диагноза, что же произошло с кожей мальчика на самом деле, потому, что хотя мы и определили, из каких частей состоит кожа человека, но нам пока не известно, для чего служат эти части кожи, какую работу они выполняют и влияет ли их работа на жизнь человеческого организма. Дети отвечают: 2. Какую роль кожа играет в нашем организме? Функции кожи и её частей. Дети отвечают: Памятка: Внимательно слушать товарища. Говорить вполголоса. Исправлять товарища так, чтобы его не обидеть. Береги каждую минуту. Дети выбираю 1 из заинтересовавших их групп заданий и работают с ними, выясняя функции кожи, распределяя в группе обязанности. (см. выше) Работа в группах, учитель помогает детям. Команда проводит игру «Что в мешочке?», подводит участников остальных групп к выводу о том, что кожа выполняет функцию осязания. Затем с помощью текста энциклопедии и схемы объясняет за счёт чего кожа выполняет эту функцию. -Эту работу выполняют нервные окончания, которыми пронизана наша кожа. На участке кожи размером с монету расположено 35 нервных окончаний (показать на схеме). Дети команды дополняют кластер ФУНКЦИЕЙ ОСЯЗАНИЕ. Осязание снабжает мозг информацией о внешней среде.Органы осязания (рецепторы) разбросаны по всей поверхности тела. Этот мальчик выглядит так необычно, потому что самые чувствительные части тела на этом рисунке увеличены. Особой чувствительностью отличаются пальцы и губы- здесь больше всего рецепторов. -ФУНКЦИЕЙ ОСЯЗАНИЕ. – за счёт работы нервных волокон и рецепторов, которые разбросаны по всей поверхности кожи. -Затем все ребята класса, пытаются обосновать, что, возможно произошло с золотым мальчиком? Он не смог чувствовать … – ЗАЩИТА ОТ МЕХАНИЧЕСКИХ ПОВРЕЖДЕНИЙ. Одной из самых важных функций кожи является ЗАЩИТА организма от вредных воздействий окружающей среды.Упругость кожи и подкожной жировой клетчатки предупреждает возможность механических повреждений (ушибов, порезов, давления) и снижает их силу. Кожа надёжно предохраняет внутренние ткани от повреждений. ЗАЩИТА ОТ СОЛНЕЧНЫХ ЛУЧЕЙ. -Кожа регулирует температуру тела. Цвет кожи зависит от наличия красящего вещества- пигмента (загар). Загар защищает кожу от проникновения вредных ультрафиолетовых лучей. Цвет кожи зависит от окружающей среды. Так, в богатых солнцем районах необходима тёмная кожа как защита от вредных ультрафиолетовых лучей. Чем темнее кожа,тем меньше в неё может проникнуть света. Светлокожие люди, в местах, где мало солнца, не нуждаются в такой защите. Правда ультрафиолетовое излучение необходимо для образования витамина Д, который требуется телу для формирования костей. Чем темнее кожа, тем меньше образуется витамина Д. Таким образом, в районах, где мало солнечного света, тёмная кожа была бы скорее вредна для здоровья. – ЗАЩИТА ОТ ХОЛОДА. «Гусиная кожа» служит для регулирования температуры тела. Если мы замерзаем, или от страха перед холодным душем у нас бежит холодок по коже, волосы на коже встают дыбом, чтобы ВОЗДУХ МЕЖДУ ВОЛОСАМИ МОГ ОБРАЗОВАТЬ ВОЗДУШНУЮ ПРОСЛОЙКУ. Каждый волос благодаря волосяному корню прочно сидит в коже. У этих волосяных корней находятся маленькие мышцы, которые сокращаются от холода и страха. Это проявляется на коже в виде маленьких бугорков и напоминает кожу ощипанного гуся. Но уже само сокращение мышц даёт телу тепло. Отличное устройство для наших сильно волосатых предков, у которых ещё не было одежды. Кожа вырабатывает пот и кожное сало. Кожный жир смазывает кожу, препятствует её размоканию и образованию трещин и ссадин, ЧТО ЗАЩИЩАЕТ КОЖУ ОТ ВРЕДНЫХ ВЛИЯНИЙ ВОДЫ И МИКРОБОВ.. Кожа не пропускает воду благодаря кожному салу и подкожному слою жира, словно лучший непромокаемый плащ или скафандр. Ты можешь с головой окунуться в воду и не бояться, что кожа где-нибудь даст течь и вода затопит твои органы. – Кожа обладает бактерицидными свойствами, что защищает организм от проникновения микробов при неповреждённой коже. Она способна вырабатывать защитные вещества против различных инфекционных заболеваний. Итак, кожа- защитный барьер от механических повреждений, солнечных лучей, холода, проникновения внешней инфекции, воды, от пересыхания, необходимый для нормального функционирования кожи. Тонким защитным панцирем кожа покрывает всё тело- от пяток, до затылка. – Диагноз: погиб из-за нарушения защитной функции кожи. -Особая роль отводится дыхательной функции кожи. Кожа выделяет углекислый газ и поглощает кислород, в результате чего происходит газообмен. Кожное дыхание зависит от функции потовых желёз: через кожу выделяется в 2 раза больше водяных паров, чем через лёгкие. -Выполняет кожа и ВЫДЕЛИТЕЛЬНУЮ функцию. Значение её в удалении из организма конечных продуктов жизнедеятельности очень существенно. Через точки- поры, в которые открываются потовые железы, выделяется пот. Капельки пота, наверное не раз попадали вам в рот, и вы знакомы с солоноватым вкусом. Пот- это вода и растворённые в ней вещества. Потовые железы выделяют в день около 40 граммов соли. При сухом и жарком климате потовые железы выделяют много жидкости, что облегчает работу органов выделения- почек. Сальные железы предназначены для жировой смазки тела. Больше всего сальных желёз на голове, лице, верхней части спины. На ладонях и подошвах они отсутствуют. Сальные железы выделяют 300 граммов сала за неделю. – кожа выполняет ДЫХАТЕЛЬНУЮ И ВЫДЕЛИТЕЛЬНУЮ функцию. – за счёт строения эпидермиса, работы сальных и потовых желёз. – Диагноз: мальчик задохнулся. – Кожа выполняет чрезвычайно важную для организма функцию-ПОДДЕРЖАНИЕ ПОСТОЯННОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА.Кожа активно реагирует как на повышение, так и на снижение температуры. Кожа является органом, который регулирует температуру тела. Терморегуляция осуществляется различными способами. Кожа охлаждает кровь. Когда жарко, кровеносные сосуды (капилляры) в коже расширяются и наполняются кровью. Кожа краснеет. Кровь охлаждается на поверхности, циркулирует по всему организму, понижая его температуру. Если нам холодно, капилляры сужаются, уменьшается приток крови- кожа бледнеет. Итак, при сужении кровеносных сосудов тепло задерживается в организме, а при расширении эих же сосудов происходит большая теплоотдача. В теплоотдаче большую роль играют и потовые железы. В серднем человек выделяет от 600-900 мл пота в сутки. Испарение с поверхности кожи вызывает понижение температуры тела. Вода, испаряясь, забирает с собой часть тепла. Так и пот, испаряясь, охлаждает организм. – кожа выполняет ТЕРМОРЕГУЛЯЦИОННУЮ ФУНКЦИЮ . – за счёт кровеносных сосудов и работы потовых желёз. – Диагноз: умер от переохлаждения. – ФУНКЦИЯ ОПОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ. Как каждый человек сам по себе уникален, настолько же неповторимы его рифлёные кончики пальцев. Ещё никогда не встречалось два человека с одинаковыми отпечатками пальцев. Даже однояйцовые близнецы различаются рисунком петель, завитков или изгибов на их кончиках пальцев. После повреждения пальцев, рана заживает таким образом, что кожа восстанавливает прежнюю структуру. С 1901 года полиция использует эти знания , чтобы сравнить отпечатки пальцев с места преступления с отпечатками возможных подозреваемых.Эти сравнения, которые раньше были очень утомительными и занимали очень много времени, сейчас выполняет компьютер. ФУНКЦИЮ ОПОЗНАВАНИЯ ЛИЧНОСТИ. -за счёт уникального рисунка на кончиках пальцев. – ФУНКЦИЯ ОБЪЕДИНЕНИЯ ВСЕХ ЧАСТЕЙ ТЕЛА В ОДНО ЦЕЛОЕ

Познавательные Общеучебные -анализ -сравнение -обобщение Познавательные. (сравнение, распределение на группы) Познавательные Работа со знаками – символами Формирование личностных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам. Система заданий, ориентирующая младшего школьника на оказание помощи героям истории и соседу по парте. Регулятивные (формулирование темы урока, цели, задач урока). Планирование и прогнозирование. Познавательные (актуализация знаний) Познавательные (повторение понятия «кожа», определение её признаков, функций, строения). Умение осознанно и произвольно строить высказывани, речевые, умение структурировать знания Регулятивные Целеполагание как постановка учебной задачи.(удержание цели) Регулятивные (прогнозирование) Регулятивные (контроль за действиями партнера) Регулятивные (оценка) Познавательные (формулирование вывода) Регулятивные (удержание цели) Регулятивные -планирование, -прогнозирование -самоконтроль Познавательные Общеучебные: Поиск и выделение необходимой информации из разных источников, смысловое чтение. Логические: -анализ -сравнение -обобщение (синтез) Познавательные -моделирование Регулятивные Прогнозирование, контроль собственной деятельности:самопроверка и самооценка-выделение и осознание учащимися того, что усвоено и что ещё подлежит усвоению. Формирование регулятивных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Система заданий, ориентирующая младшего школьника на проверку правильности выполнения задания по правилу, алгоритму, с помощью таблицы, рисунков на уроке окружающего мира Формирование коммуникативных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, с товарищем в группе(инициативное сотрудничествов поиске и сборе информации).Планирование учебного сотрудничества со сверстниками, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; умение выражать свои мысли, доказывать истинность своих суждений, понимать и принимать или опровергать точку зрения другого. Формирование познавательных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться: – формулировать правило на основе выделения существенных признаков; – выполнять задания с использованием материальных объектов, схем; – проводить сравнение, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения   или правильный ответ; – строить объяснение в устной форме по предложенному плану; – строить логическую цепь рассуждений Формирование регулятивных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Система заданий, ориентирующая младшего школьника на проверку правильности выполнения задания по правилу, алгоритму, с помощью таблицы, рисунков на уроке окружающего мира Формирование коммуникативных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, с товарищем в группе. Формирование регулятивных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Система заданий, ориентирующая младшего школьника на проверку правильности выполнения задания по правилу, алгоритму, с помощью таблицы, рисунков на уроке окружающего мира Формирование познавательных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться: – формулировать правило на основе выделения существенных признаков; – выполнять задания с использованием материальных объектов, схем; – проводить сравнение, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения   или правильный ответ; – строить объяснение в устной форме по предложенному плану; – строить логическую цепь рассуждений Формирование коммуникативных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, с товарищем в группе.Регулятивные: Прогнозирование, контроль собственной деятельности. Формирование регулятивных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Система заданий, ориентирующая младшего школьника на проверку правильности выполнения задания по правилу, алгоритму, с помощью таблицы, рисунков на уроке окружающего мира Формирование познавательных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться: – формулировать правило на основе выделения существенных признаков; – выполнять задания с использованием материальных объектов, схем; – проводить сравнение, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения   или правильный ответ; – строить объяснение в устной форме по предложенному плану; – строить логическую цепь рассуждений Формирование коммуникативных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, с товарищем в группе. Регулятивные: Прогнозирование, контроль собственной деятельности. Формирование регулятивныхУУД: Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Система заданий, ориентирующая младшего школьника на проверку правильности выполнения задания по правилу, алгоритму, с помощью таблицы, рисунков на уроке окружающего мира Формирование познавательных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться: – формулировать правило на основе выделения существенных признаков; – выполнять задания с использованием материальных объектов, схем; – проводить сравнение, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения   или правильный ответ; – строить объяснение в устной форме по предложенному плану; – строить логическую цепь рассуждений Формирование коммуникативных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, с товарищем в группе. Регулятивные: Прогнозирование, контроль собственной деятельности. Формирование регулятивных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Система заданий, ориентирующая младшего школьника на проверку правильности выполнения задания по правилу, алгоритму, с помощью таблицы, рисунков на уроке окружающего мира Формирование познавательных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться: – формулировать правило на основе выделения существенных признаков; – выполнять задания с использованием материальных объектов, схем; – проводить сравнение, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения   или правильный ответ; – строить объяснение в устной форме по предложенному плану; – строить логическую цепь рассуждений Формирование коммуникативных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, с товарищем в группе. Регулятивные: Прогнозирование, контроль собственной деятельности. Формирование регулятивных УУД: Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Система заданий, ориентирующая младшего школьника на проверку правильности выполнения задания по правилу, алгоритму, с помощью таблицы, рисунков на уроке окружающего мира

Возрастные особенности кожи.

В этой части речь идет о двух основных слоях кожи, которые в эмбриогенезе развиваются из разных зачатков: эпидермис – из эктодермы, а собственно кожа – из мезенхимы.

В первые недели развития зародыша покровы его тела представлены однослойным плоским эпителием. Эти клетки постоянно увеличиваются в высоту, а у двухмесячного плода на ними образуется второй слой клеток. Эпителиальные клетки быстро размножаются и к концу третьего месяца развития эпителий становится многослойным. Приблизительно к этому времени начинаются процессы ороговения наружной поверхности эпителия (прежде всего на ладонях и подошвах). На третьем месяце внутриутробного развития в коже образуются зачатки волос, ногтей и желез. Образование подкожного жирового слоя начинается с пяти месяцев внутриутробного развития. Соединительнотканная часть кожи развивается одновременно с эпителиальной. Эпидермис у новорожденного тонкий, его толщина от 0,5 до 0,25 мм. Он легко отделяется от дермы. Ростковый слой тонкий и состоит из 3-4 слоев. У детей очень хорошо слущиваются поверхностные клетки рогового слоя. Это происходит потому, что его клетки лежат в 2-3 ряда и слабо связаны между собой. Эпидермис и роговой слой кожи у ребенка к 7-летнему возрасту становится таким же, как у взрослого.

У новорожденного дерма в 1,5-3 раза тоньше, чем у взрослых, подкожная жировая клетчатка развита очень хорошо. На единицу поверхности и массы у новорожденных она в 5 раз больше, чем у взрослых. У детей первого года жизни содержание жирных кислот в подкожной клетчатке значительно отличается от взрослых.

Дерма в разных участках тела имеет разную толщину: на руке – 1-1,1 мм, на спине и животе – 0,4-0,7 мм. Количество и величина коллагеновых волокон с возрастом быстро увеличивается.Эластические волокна появляются после 6 лет и достигают максимального развития к 35 годам. Кожные сосочки к моменту рождения развиты не полностью. Они довольно быстро развиваются в первые годы жизни. Пигмент кожи хорошо выражен к моменту рождения, особенно на лице, конечностях, груди и спине. В этих участках тела он достигает максимального развития к 6-й неделе жизни, на животе – к 6 месяцам.

Величина поверхности кожных покровов тела ребенка варьирует в различных пределах и зависит от массы и роста ребенка. Чем моложе ребенок, тем больше поверхность кожи на 1 кг массы.

Отношение массы кожи к массе тела у новорожденных детей большое, чем у взрослых: у ребенка оно равно 19,7%, а у взрослого – 17,7%.

Волосы к моменту рождения в виде зародышевого пушка располагаются в разных областях тела и в различном количестве: на веках, лбу, вокруг губ, на туловище, плечах, кистях рук, дорсальной части ног. В течение первого года жизни волосы у ребенка сменяются несколько раз. С возрастом они заменяются постоянными волосами, которые у мальчиков появляются в 12-15 лет, у девочек – в 10 лет (на лобке, под мышками и на шее). Количество волосков на 1 см² кожи у детей больше, чем у взрослых. На голове у новорожденного волосы короткие, тонкие, редкие и обычно слабо пигментированы. Но иногда они могут быть хорошо пигментированными и длинными. У новорожденного волосы удлиняются на 0,2 мм в день, в детском возрасте скорость роста волос возрастает до 0,3-0,5 мм в день. Быстро растут ресницы, они достигают длины ресниц взрослого к 3-5 годам. У взрослых скорость роста волос снижается. Развитие волос завершается после полового созревания.

Сальные железы у новорожденного вполне сформированы, и их количество на 1 см² в 4-8 раз больше, чем у взрослых. К 7 годам сальные железы уменьшаются в размере и значительная часть их атрофируется. К периоду полового созревания их размеры снова увеличиваются.

В волосистой части головы из-за высокой секреции сальных желез могут образовываться молочные корки. У детей 3-7 лет функция сальных желез снижена, а у подростков 10-12-летнего возраста она на 30-40% ниже, чем у взрослых. Функция сальных желез постепенно повышается к 15-16 годам и к 18-летнему возрасту становится такой же, как у взрослых.

Потовые железы обнаруживаются к 4-5 месяцам внутриутробного развития.Их развитие заканчивается к моменту рождения. Потовые железы в подмышечных впадинах развиваются позднее, чем в других участках тела. Количество потовых желез у детей до 7 лет больше, чем у взрослых, а затем с возрастом их количество уменьшается.

В первые месяцы жизни потовые железы не функционируют из-за того что еще не сформированы соответствующие центры.

Ногти новорожденного хорошо развиты и указывают на степень его зрелости. Ежедневно они вырастают на 0,1 мм.

Центр Позвоночника

Повреждение спинного мозга – это поражение в результате травмы или болезни любой части спинного мозга или нервов позвоночного канала. Эти травмы часто вызывают ухудшение или утрату двигательной или сенсорной функций.

Многие ученые не оставляют мысли о том, что повреждение спинного мозга когда-нибудь будут полностью обратимы. Поэтому по всему миру ведутся исследования в этой области. В тоже время лечение и реабилитационные программы, существующие сегодня, позволяют многим пациентам вновь стать активным членом общества.

Способность контролировать конечности тела после травмы спинного мозга зависит от двух факторов: место повреждения (часть спинного мозга) и степень тяжести травмы. Если спинной мозг поврежден серьезно, разрушены проводящие пути, которые связывают воедино несколько частей спинного мозга, тогда последствия спинальной травмы оказываются катастрофическими.

Тяжесть травмы подразделяют на:

Полное повреждение

Такая травма приводят к потере чувствительности и двигательных функций всех органов и частей тела, находящихся ниже уровня повреждения.

Неполное повреждение

При неполной травме спинного мозга расположенные ниже места поражения органы и конечности сохраняют частичную двигательную активность.

Также травмы спинного мозга могут привести к тетраплегии (она же квадриплегия) – нарушение или потеря функций рук, туловища, ног и функций тазовых органов.

Параплегия – это полный паралич или паралич, затрагивающий часть туловища, ноги и малый таз.

• Лечащий врач проведет ряд тестов, чтобы определить неврологический уровень поражения и тяжесть травмы.
• Признаки и симптомы повреждения спинного мозга (могут проявиться как несколькими или одним из списка):
• потеря двигательных функций,
• потеря чувствительности, в том числе способность ощущать тепло, холод или прикосновение.
• потеря контроля над работой кишечника и мочевого пузыря
• повышенный мышечный тонус или неконтролируемые спазмы
• сексуальная дисфункция и бесплодие
• болевые ощущения или покалывания, вызванные повреждением нервных волокон спинного мозга
• затрудненное дыхания, кашель.

Первые признаки травмы спинного мозга:

• Сильные боли в спине или давление в области шеи и головы
• Слабость, нарушение координации или паралич в любой части тела
• Онемение, покалывание или потеря чувствительности в кистях, пальцах, ступнях или пальцах ног
• Потеря контроля работы кишечника или мочевого пузыря
• Трудности при ходьбе и в поддержании баланса
• Проблемы с респираторной функцией

Когда необходимо обратиться к врачу

Любой, кто получил серьезную травму головы или шеи должен срочно обратиться за медицинской помощью. Врачи проведут оценку и возможного повреждения спинного мозга. При любом подозрении на травму спинного мозга доктора должны провести все надлежащие медицинские процедуры, пока не будет доказано обратное, это важно, потому что:

• Серьезная травма позвоночника не всегда бывает очевидна сразу. Если ее не распознать вовремя, это может привести к более серьезным последствиям.
• Онемение или паралич также могут проявиться не сразу, без своевременной диагностики ситуацию могут ухудшить продолжительное внутреннее кровотечение и отек в или вокруг спинного мозга.
• Время, прошедшее после травмы и оказания медицинской помощи, напрямую влияет на возможные осложнения и последующую реабилитацию пациента.

Как себя вести с человеком, который только что получи травму:

1. Звоните 1719 или в службу скорой помощи ближайшего госпиталя.
2. Положите полотенца с обеих сторон головы и шеи, чтобы закрепить их в неподвижном состоянии и ожидайте скорую помощь.
3. Окажите первую помощь пострадавшему: предпримите меры для остановки кровотечения и обеспечьте комфорт пострадавшему на сколько это возможно, но, не смещая шею или голову.

Поражение спинного мозга возможно в результате повреждения позвонков, связок или дисков позвоночника. Травматическое повреждение спинного мозга может быть связано с внезапным ударом позвоночника, что приводит к перелому, смещению или сдавлению позвонков. Травму спинного мозга также можно получить также в результате выстрела или ножевого ранения. Осложнения обычно происходят в течение нескольких дней или недель после травмы из-за кровотечения, отека, воспаления и скопления жидкости внутри и вокруг спинного мозга.

Нетравматическое повреждение спинного мозга также возможно из-за ряда болезней: артрита, рака, воспаления, инфекции или дисковой дегенерации позвоночника.

Ваш мозг и центральная нервная система

Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга. Спинной мозг, состоящий из мягких тканей в окружении костей (позвонков) проходит вниз от основания головного мозга, состоит из нервных клеток и их отростков и заканчивается немного выше талии. Ниже этой области проходит пучок нервных окончаний под названием «конский хвост».

Нервные отростки спинного мозга отвечают за сообщение между мозгом и телом. Моторные нейроны передают сигналы от мозга, чтобы контролировать движение мышц. Сенсорные участки несут сигналы от частей тела к мозгу для передачи информации о жаре, холоде, давлении, боли и позиции конечностей.

Повреждение нервных волокон

Независимо от причины повреждения спинного мозга, пострадать могут и нервные волокна, проходящие через поврежденную область. Это приводит к ухудшению работы мышц и нервов, расположенных ниже места травмы. Повреждение грудной или поясничной области может сказаться на функционировании мышц туловища, ног и работе внутренних органов (контроль мочевого пузыря и кишечника, сексуальную функцию). А травмы шеи могут повлиять на движения рук и даже возможность дышать.

Распространенные причины повреждения спинного мозга

Наиболее распространенными причинами повреждения спинного мозга в Соединенных Штатах:

Дорожно-транспортные происшествия. ДТП с участием автомобилей и мотоциклов – основная причина травмирования спинного мозга, более 40 % ежегодно.

Падения. Травмы спинного мозга лиц пожилого возраста (после 65 лет), как правило, связаны с падением. В целом, статистика отводит этой причине ¼ часть всех случаев.

Акты насилия. 15 % случаев повреждений спинного мозга наносятся в результате насильственных действий (в т.ч. огнестрельных и ножевых ранений). Данные Национального института неврологических расстройств и инсульта.

Спортивные травмы. Профессиональный спорт несет в себе немало опасностей, как и активных отдых, к примеру, дайвинг на мелководье. 8 % повреждений спины попадают под эту статью.

Алкоголь. Каждая четвертая травма, так или иначе, связана с употреблением алкоголя.

Болезни. Рак, артрит, остеопороз и воспаление спинного мозга может также могут стать причиной поражения этого органа.

Не смотря на то, что получение подобных травм, как правило, происходит по воле несчастного случая, были выявлены ряд факторов, предрасполагающих к риску, такие как:

Гендерный. Статистически пострадавших мужчин в разы больше. В США насчитывается лишь 20% женщин с подобными и повреждениями.

Возраст. Как правило, травмы получают в самом активном возрасте – от 16 до 30 лет. Главной причиной получения травм в этом возрасте остаются происшествия на дороге.

Любовь к риску и экстриму. Что логично, но главное, что в первую очередь травмы получают спортсмены и любители при нарушении техник безопасности.

Болезни костей и суставов. В случае хронического артрита или остеопороза даже небольшая травма спины может оказаться фатальной для пациента.

После травм спинного мозга пациенты сталкиваются с большим числом неприятных последствий, способных в корне изменить их жизни. При получении такого серьезного увечья, на помощь пациенту приходит команда специалистов, включая нейрохирургов, неврологов и врачей реабилитационного центра.

Специалисты Центра реабилитации предложат ряд методов контроля процессов жизнедеятельности (работы мочевого пузыря и кишечника). Разработают специальную диету для улучшения функций органов, что поможет избежать в будущем образований камней в почках, инфекций мочевыводящих путей и почек, ожирения, сахарного диабета и пр. Под контролем опытных физиотерапевтов будет разработана программа физических упражнений для улучшения мышечного тонуса пациента. Вы получите подробные рекомендации об уходе за кожей во избежание пролежней, поддержании работы сердечно-сосудистой и респираторных систем. Специалисты в области урологии и лечения бесплодия также могут быть задействованы в случае необходимости. Врачи научат бороться с болью и депрессией. Мы в состоянии предложить комплексный подход для полной стабилизации состояния пациента.

Медицинские исследования:

Рентгенография. Именно с нее целесообразно начинать исследование. Снимки дают общую картину ситуации, позволяют оценить деформацию позвоночника, обнаружить переломы, вывихи тел и отростков позвонков, уточнить уровень повреждения.

Компьютерная томография (КТ). КТ более дает более подробную информацию о поврежденном участке. При сканировании врач получает ряд изображений поперечного сечения и обеспечивает подробное изучение стенок позвоночного канала, его оболочек и нервных корешков.

Магнитно-резонансная томография (МРТ). МРТ дает возможность получить изображение спинного мозга на всем протяжении в разных проекциях. И будет очень полезным при выявлении грыжи дисков, сгустков крови и другие масс, способных сжимать спинной мозг.

Через несколько дней после травмы, когда спадет опухлость, врач может провести неврологическое обследование для определения степени тяжести травмы. Оно включает в себя проверку мышечной силы и сенсорной чувствительности.

К сожалению, поражение спинного мозга не может быть полностью излечимо. Но постоянно ведущиеся исследователи дают врачам все больше новых средств и методик для лечения пациентов, которые смогут способствовать регенерации нервных клеток и улучшению функции нервов. В тоже время не нужно забывать о работе, которая ведется в области поддержания активной жизни пациентов после травмы, расширения возможностей и улучшения качества жизни людей с ограниченными способностями.

Оказание скорой медицинской помощи

Оказание своевременной первой медицинской помощи имеет решающее значение для минимизации последствий после любой травмы головы или шеи. Так и лечение травмы спинного мозга часто начинается уже на месте происшествия.

Команда неотложной медицинской помощи по прибытию должна провести иммобилизацию позвоночника , как мягко и быстро , насколько это возможно с использованием жесткого шейного воротника и специальных носилок для транспортировки пострадавшего в больницу.

При получении травмы спинного мозга пациента доставляют в отделение интенсивной терапии. Пациент также может быть доставлен в региональный центр лечения травм позвоночника, где всегда дежурит команда нейрохирургов, хирургов-ортопедов, психологов, медсестер, терапевтов и социальных работников.

Медикаменты. «Метилпреднизолон» ( Medrol ) применяется в случае получения острой травмы спинного мозга. При лечении «Метилпреднизолоном» в течение первых восьми часов после получении травмы, есть шанс получить умеренный улучшение состояния пациента. Данный препарат уменьшает повреждения нервных клеток и снимает воспаления тканей вокруг места травмы. Однако, это не лекарство от самой травмы спинного мозга.

Иммобилизация. Стабилизация поврежденного позвоночника при транспортировке крайне важна. Для этого в арсенале бригады находятся специальные приспособления для удержания позвоночника и шеи в неподвижном состоянии.

Хирургическое вмешательство. Зачастую врачи вынуждены прибегать к операциям, чтобы удалить фрагменты костей, посторонних предметов, грыжи дисков или закрепить переломом позвонков. Операция также может потребоваться для стабилизации позвоночника, чтобы предотвратить боль или деформацию кости в будущем.

Период госпитализации

После стабилизации больного и проведения первоочередного лечения персонал начинает работу по предотвращению осложнений и сопутствующих проблем. Это может быть ухудшение физического состояния пациента, мышечная контрактура, пролежни, нарушение работы кишечника и мочевого пузыря, респираторные инфекции и кровяные сгустки.

Длительность пребывания в стационаре зависит от тяжести травмы и темпов выздоровления. После выписки пациента направляют в отделение реабилитации.

Реабилитация. Работа с пациентом может начаться на ранних стадиях восстановления. В команде специалистов могут быть задействованы физиотерапевты, специалисты по трудотерапии, специально обученные медсестры, психолог, социальный работник, диетолог и курирующий врач.

На начальных этапах реабилитации врачи как правило работают над сохранением и укреплением функции мышц, задействуя мелкую моторику и обучая адаптивным методам поведения в повседневных делах. Пациенты получают консультации в вопросах последствий травм и предотвращения осложнений. Вам будут даны рекомендации о том, как можно улучшить качество жизни в сложившихся условиях. Пациентов обучают новым навыкам, в т ч использовать специальное оборудование и технологии, которые дают возможность не зависеть от посторонней помощи. Овладев ими, Вы сможете найти для себя возможно новое хобби, участвовать в социальных и спортивных мероприятиях, вернуться в школу или на рабочее место.

Медикаментозное лечение. Пациенту могут быть прописаны медикаменты для контроля последствий травмы спинного мозга. К ним относятся лекарства для контроля боли и мышечных спазмов, а также медикаменты для улучшения контроля работы мочевого пузыря, кишечника и половой функции.

Новые технологии. На сегодняшний день для людей с ограниченными возможностями были придуманы современные средства передвижения, обеспечивающие полную мобильность пациентов. К примеру, современные облегченные кресла-коляски на электрическом приводе. Одни из последних моделей позволяют пациенту самостоятельно подниматься по лестнице и поднимать сидящего до любой необходимой высоты.

Прогнозы и восстановление

Ваш врач не сможет спрогнозировать выздоровление только поступившего пациента. В случае восстановления, если его возможно достичь, потребуется от 1й недели до шести месяцев после травмы. Для другой группы пациентов небольшие улучшения придут после года работы над собой или большего количество времени.

В случае паралича и последующей инвалидности необходимо найти в себе силы, чтобы принять ситуацию и начать другую жизнь, адаптация к которой будет нелегкой и пугающей. Травма спинного мозга повлияет на все аспекты жизни, будь то повседневные дела, работа или отношения.

Восстановление после такого события требует времени, но только Вам выбирать будете ли Вы счастливы в сложившей ситуации, а не травме. Много людей прошли через это и смогли найти в себе силы начать новую полноценную жизнь. Одно из главных составляющих успеха – это качественная медицинская помощь и поддержка близких.

Анатомия, кожа (покровы) – StatPearls

Введение

Кожа – это самый большой и основной защитный орган в организме, покрывающий всю его внешнюю поверхность и служащий физическим барьером первого порядка против окружающей среды. В его функции входит регулирование температуры и защита от ультрафиолетового (УФ) света, травм, защита от патогенов, микроорганизмов и токсинов. Кожа также играет роль в иммунологическом наблюдении, сенсорном восприятии, контроле незаметной потери жидкости и гомеостаза в целом.Кожа также очень адаптивна, имеет разную толщину и выполняет специализированные функции на разных участках тела. В этой статье будет обсуждаться анатомия кожи, включая ее структуру, функцию, эмбриологию, кровоснабжение, лимфатическое и нервное системы, хирургическое и клиническое значение. [1] [2]

Структура и функции

Оболочка в основном состоит из трех слоев. Верхний слой – это эпидермис, слой под эпидермисом – это дерма, а третий и самый глубокий слой – это подкожная ткань.

• Эпидермис, самый верхний слой кожи, обеспечивает водонепроницаемость и придает коже оттенок.

• Дерма, находящаяся под эпидермисом, содержит соединительную ткань, волосяные фолликулы, кровеносные сосуды, лимфатические сосуды и потовые железы.

• Более глубокая подкожная ткань (гиподерма) состоит из жировой и соединительной ткани.

Эпидермис далее делится на 5 слоев на толстой коже, такой как ладони и подошвы (stratum basale, stratum spinosum, stratum granulosum, stratum lucidum и stratum corneum, в то время как в других местах эпидермис имеет четыре слоя без слоя lucidum).

Дерма делится на два слоя: сосочковый слой дермы (верхний слой) и ретикулярный слой дермы (нижний слой).

Функции кожи включают:

• Защита от микроорганизмов, обезвоживания, ультрафиолетового излучения и механических повреждений. Кожа – это первый физический барьер, который человеческое тело создает против внешней среды.

• Ощущение боли, температуры, прикосновения и глубокого давления.

• Подвижность , обеспечивающая плавное движение тела.

• Эндокринная активность . Кожа запускает биохимические процессы, связанные с выработкой витамина D, который необходим для усвоения кальция и нормального метаболизма костей.

• Экзокринная активность путем выделения воды, мочевины и аммиака. Кожа выделяет такие продукты, как кожный жир, пот и феромоны, а также выполняет важные иммунологические функции за счет секреции биологически активных веществ, таких как цитокины.

• Развитие иммунитета против патогенов.

• Регулировка температуры. Кожа участвует в терморегуляции, сохраняя или выделяя тепло, и помогает поддерживать водный и гомеостатический баланс в организме. [1] [2]

Эмбриология

Эмбриологически эпидермис берет свое начало от поверхностной эктодермы. Он пропитан продуцирующими пигмент клетками, известными как меланоцитов , которые происходят из нервного гребня.Другие типы клеток, обычно присутствующие в эпидермисе, включают кератиноцитов , клеток Лангерганса , обрабатывающих антиген, и клеток Меркеля (тактильные рецепторы, которые воспринимают изменения давления в нижней части эпидермиса).

Дерма эмбриологически происходит из мезодермы и содержит макромолекулярные компоненты и клетки соединительной ткани, включая эластические волокна, коллаген, нервы, кровеносные сосуды, адипоциты и фибробласты. [1] [2]

Кровоснабжение и лимфатика

Кожа сильно васкуляризована и снабжается сплетениями, находящимися между ретикулярным и сосочковым слоями дермы.Кровоснабжение происходит из обширной сети более крупных кровеносных сосудов и капилляров, которые простираются от региональных ветвей большого круга кровообращения до локальных участков подкожной ткани и дермы соответственно.

Существует обширная лимфатическая структура, которая проходит рядом со многими кровеносными сосудами кожи, особенно с теми, которые прикреплены к венозному концу капиллярных сетей. [3]

Нервы

Некоторые кожные рецепторы играют особую роль в нашей способности физически воспринимать изменения во внешней среде.

• Рецепторы Мейснера обнаруживают легкое прикосновение.

• Пачинианские тельца воспринимают глубокое давление и колебательные изменения.

• Концы Руффини обнаруживают глубокое давление и растяжение коллагеновых волокон кожи.

• Свободные нервные окончания, расположенные в эпидермисе, реагируют на боль, легкое прикосновение и колебания температуры.

• Рецепторы Меркеля, связанные с клетками Меркеля, реагируют на длительную индукцию легкого прикосновения к коже.

Дерматомы – это участки кожи, питаемые в основном одним спинномозговым нервом. Восемь шейных нервов участвуют в дерматомах (кроме С1), 12 грудных нервов, 5 поясничных нервов и 5 крестцовых нервов. Каждый из этих нервов передает ощущения (включая боль) от определенного участка кожи к мозгу. [4]

Мышцы

Мышцы Arrector pili, самые маленькие скелетные мышцы тела, находятся на всех участках кожи, содержащих волосяные фолликулы. Эти крошечные мышечные структуры контролируют расположение волос и активность сальных желез в ответ на воздействие окружающей среды, такое как тепло и истирание.Мышцы arrector pili сокращаются и приподнимают волосы в условиях стресса, когда активирована симпатическая нервная система, например, во время реакции борьбы или бегства. [1] [2]

Физиологические варианты

Множественные слои кожи являются динамическими, сбрасывают и заменяют старые внутренние слои. Толщина кожи зависит от ее местоположения, возраста, пола, лекарств и состояния здоровья, что влияет на плотность и толщину кожи. Различная толщина обусловлена ​​изменениями дермы и эпидермиса.Толстая кожа находится на ладонях и подошвах с выраженным ороговением и прозрачным слоем. Более тонкая кожа обнаруживается на веках, подмышечных впадинах, гениталиях и поверхностях слизистой оболочки, подверженных воздействию внешней среды, такой как слизистая оболочка полости рта, вагинальный канал и другие отдельные внутренние поверхности тела.

В первую очередь из-за воздействия андрогенов у взрослых мужчин кожа на большинстве участков тела обычно толще, чем у женщин. У детей тонкая кожа, которая постепенно утолщается до четвертого десятилетия жизни под влиянием концентрации половых стероидов, общего состояния здоровья и гидратации.Кожа снова начинает истончаться в течение пятого десятилетия жизни, в первую очередь из-за изменений дермы с потерей эпителиальных придатков, эластичных волокон и основного вещества, среди прочего. Генетические факторы и факторы окружающей среды также влияют на толщину кожи. Например, у человека, занимающегося работой, требующей длительного пребывания на открытом воздухе под солнцем и ультрафиолетовым излучением, будут проявляться признаки преждевременного старения кожи раньше, чем у человека, работающего в помещении. Генетика также влияет на естественный контур кожи; например, люди афроамериканского происхождения обычно имеют более толстую и блестящую кожу по сравнению с людьми англосаксонского происхождения.[1] [2] [3]

Хирургические аспекты

Хирургические разрезы обычно делаются по линиям расслабленного натяжения кожи для улучшения заживления и уменьшения рубцов, особенно во время косметических хирургических процедур.

Эти линии также называют «линиями расщепления». Они точно соответствуют расположению пучков коллагеновых волокон в дерме. Их открытие последовало за исследованиями австрийского анатома Карла Лангера, который заметил последовательный рисунок эллипсоидальных линий на поверхности кожи исследуемого образца трупа после того, как неоднократно прокалывал их кожу круглым инструментом.В его отчетах эти линии назывались удлиненными складками, повторяющими единичные эллипсоидальные узоры в разных направлениях в зависимости от конкретных участков тела.

Линии расслабленного натяжения, используемые сегодня хирургами, были заимствованы из линий Лангера. Линии расслабленного натяжения имеют совершенно иное функциональное обоснование и анатомическую этиологию, чем дерматомные линии и поверхностные морщины. [5] [6]

Клиническая значимость

Кожа имеет множество областей клинического и косметического значения, включая анатомические вариации, врожденные дефекты, признаки старения, рак кожи, угри, инфекции и многочисленные воспалительные заболевания.

Линии и складки появляются на костных суставах и поверхностях с высоким трением, таких как колени и локти. Сокращение кожи вызывает морщины, которые лежат перпендикулярно скелетным мышцам под кожей, которые действуют как векторы физического напряжения или стресса.

Три наиболее распространенных рака кожи – это базальноклеточная карцинома, плоскоклеточная карцинома и меланома. Рак кожи связан с УФ-повреждением, спорадическими мутациями и генетическими изменениями.

Угри – одно из наиболее распространенных кожных заболеваний, возникающее в результате закупорки волосяных фолликулов отслоившимися кератиноцитами и жиром. Это обычное явление в молодости, но может поражать и взрослых. Степень и тяжесть различаются, включая комедоны, папулы, пустулы, узелки, кисты и шрамы.

Кожные инфекции включают целлюлит, рожу и импетиго, вызванные стафилококковыми и стрептококковыми бактериями. [3] [4]

Прочие проблемы

Дерматомы и отраженная боль

В человеческом теле сенсорные волокна, несущие болевые стимулы, расположены в дерматомах , которые сегментированно распределены по всей поверхности тела (иллюстрация ниже).Дерматомы развиваются эмбриологически.

дерматом функционально представляет, как сенсорная информация (например, боль) передается от определенного типа кожного рецептора (например, ноцицептора) к соответствующему периферическому нерву, а затем соединяется с конкретным спинномозговым нервом (шейным; C1 – C8, грудным: T1 – T12). , поясничный: L1 – L5 и крестцовый: S1 – S5), достигая спинного мозга, где сигналы в конечном итоге восходят к головному мозгу. [6] [7] [8]

Рисунок

Общий покров, срез эпидермиса, роговой слой, светлый слой, зернистый слой, слизистый слой, зародышевый слой.Предоставлено Gray’s Anatomy Plates

Рисунок

Общий покров, распределение кровеносных сосудов в коже подошвы стопы. Предоставлено Gray’s Anatomy Plates

Рисунок

Общий покров, срез кожи, показывающий эпидермис и дерму; волос в его фолликуле; мышца Arrector pili; сальные железы. Предоставлено Gray’s Anatomy Plates

Ссылки

1.

Maranduca MA, Branisteanu D, Serban DN, Branisteanu DC, Stoleriu G, Manolache N, Serban IL.Синтез и физиологические последствия меланических пигментов. Oncol Lett. 2019 Май; 17 (5): 4183-4187. [Бесплатная статья PMC: PMC6444329] [PubMed: 30944614]

2.

Someya T, Amagai M. К новому поколению умных скинов. Nat Biotechnol. 2019 Апрель; 37 (4): 382-388. [PubMed: 30940942]

3.

Стрнадова К., Сандера В., Дворанкова Б., Кодет О., Дускова М., Сметана К., Лацина Л. Старение кожи: кожная перспектива. Clin Dermatol. 2019 июль – август; 37 (4): 326-335. [PubMed: 31345320]

6 Функции кожи

Кожа – очень сложный орган.Он содержит тысячи крошечных пор и волосяных фолликулов. Кожа разделена на 3 разных слоя: эпидермис или верхний слой, дерма и подкожный слой. Каждый из этих слоев играет важную роль в поддержании здоровья нашего тела. Кожа выполняет шесть основных функций, включая защиту, абсорбцию, выделение, секрецию, регулирование и ощущение.

Защита

Кожа является нашей первой линией защиты от токсинов, радиации и вредных загрязнителей.Кожа содержит клетки, которые обеспечивают иммунные функции для защиты от инфекций. Наша кожа обладает способностью распознавать и уничтожать посторонние вещества, которые потенциально могут нанести вред организму. Для дополнительной защиты кожи я настоятельно рекомендую приобрести хороший солнцезащитный крем. Связанный ниже мой любимый.

IMAGE Skincare Prevention + Daily Hydrating Moisturizer SPF 30+, 3,2 унции

Поглощение

Тысячи пор на поверхности кожи могут поглощать витамины, кислоты, воду и кислород, чтобы обеспечить нашей коже влагу и питание.

Экскреция

Кожа – самая большая система удаления шлаков в организме. Токсины выделяются через потовые железы и поры.

Секрет

Кожа выделяет кожный жир, смесь масел, которая сохраняет кожу мягкой и эластичной. Слой кожного сала на внешнем слое кожи известен как кислотная мантия. В неповрежденном состоянии кислотная мантия имеет pH в диапазоне 4,5-5,5. Кислотная мантия имеет кислую природу, чтобы защитить кожу от внешнего вторжения.

Постановление

Кожа регулирует температуру тела за счет потоотделения; когда вода от пота на коже испаряется, она выделяет тепло и охлаждает тело.Температура тела повышается из-за дрожи или мурашек по коже, когда тело холодное. Сокращение мышц высвобождает энергию, которая согревает тело.

Сенсация

Кожа содержит миллионы нервных окончаний, переносящих раздражители. Эти нервные окончания позволяют людям обнаруживать такие ощущения, как тепло, холод, боль и давление.

Раскрытие информации: я получаю небольшие комиссии за покупки, сделанные по ссылкам в этом посте.

Источники: Основы салона Учебник по эстетике: Покровная система

Функции кожи | DermNet NZ

Функции кожи

Создано в 2008 году.

Цели обучения

• Описать основные функции кожи и ее компонентов

Введение

Неповрежденная кожа необходима для жизни, о чем свидетельствует серьезный характер обширных термических ожогов – риск смерти от ожога 40% общей площади тела у 70-летнего пациента составляет 94%.

Секреции
Поверхность кожи головы, лица и верхней части туловища взрослых представляет собой гидролипидную пленку, состоящую из кожного сала, воды, солей и продуктов метаболизма.Кожный жир вырабатывается сальными железами в волосяном фолликулярном аппарате. Липиды защищают от раздражителей, аллергенов и некоторых токсинов и предотвращают потерю воды.

Эккриновые потовые железы вырабатывают соленый раствор. Они обнаруживаются на большей части тела, но часто обильны на коже черепа и лба, подмышечных впадинах, ладонях и подошвах. Это возникает в результате физических упражнений и высокой температуры (внутренней или окружающей среды).

Апокриновые железы находятся в подмышечных, лобковых и перианальных областях, что приводит к образованию липкого секрета, склонного к неприятному запаху.Запах возникает из-за колонизации бактериями.

Защитные свойства

Барьерная функция
Физический	Защищает корпус от механических повреждений, т. Е. Трения и ударов. В основном водонепроницаемые. Прилегающие плоские клетки рогового слоя, поддерживающие кератиноциты и коллаген, обеспечивают прочность на разрыв. Кожный жир способствует податливости. Эластин позволяет коже восстанавливать форму после деформации. Подкожная ткань поглощает удары.
Тепловой	Плохой проводник тепла, что препятствует тепловым травмам, выдерживает температуру <40 ° C. Более высокие температуры могут вызвать заметное разрушение тканей. Тяжелые ожоги ладоней и подошв, редко встречающиеся из-за толстого эпителиального покрова. Глубокие придатки эпидермиса (волосистая часть головы) также являются защитными.
Противомикробное	Защищает от бактерий, грибков и вирусов. Кератиноциты создают физический барьер и вырабатывают цитокины. Кожный жир и кислотная мантия отталкивают патогенные организмы. Комменсальные бактерии / дрожжи защищают от патогенов. Кожа – главный иммунологический орган.
Химическая промышленность	Кератиноциты защищают от воздействия химикатов. Чрезмерное воздействие вызывает раздражающий дерматит и химические ожоги.
Излучение	Поверхностные слои эпидермиса защищают делящуюся ДНК в базальном слое и ниже от чрезмерного УФ-излучения Из-за толщины слоя кератиноцитов, меланина, урокановой кислоты и придатков. Загар редко на ладонях и подошвах из-за толстого эпителиального покрова. Загар на черной коже редко из-за меланина в эпидермисе. Загар сильнее после купания из-за потери водорастворимой урокановой кислоты. Волосы создают физический барьер.
Поддержание баланса жидкости
Испарение	Прилипшие кератиноциты и кожный жир предотвращают высыхание кожи. Пот увлажняет поверхность кожи.
Проницаемость	Прилипшие кератиноциты и кожный жир препятствуют абсорбции лишней воды.
Экскреция	Отходы и соль, выбрасываемые с потом.
Регулировка температуры тела
Охлаждение	Испарение пота. В жаркую погоду кожные кровеносные сосуды расширяются, выделяя тепло.
Утепление	Изолирующая подкожная клетчатка. В холодную погоду кожные кровеносные сосуды сужаются для сохранения тепла. Волосы защищают кожу головы. При сокращении пилей Arrector (мурашки по коже) выделяется тепло.
Иммунологическая функция
Инфекция	Защищает от микробной атаки.
Аллергия	Защищает от аллергической реакции.
Метаболическая функция
Синтез	Витамин D (подкожная клетчатка) Структурные белки, гликаны, липиды, сигнальные молекулы
Хранилище	Топливо в подкожных жировых клетках Электролиты, вода, витамины, углеводы, белок
Заживление ран	Секрет фибронектина и других соединений, необходимых для восстановления целостности кожи.
Связь
Сенсорные нервы	Предупреждает о жаре, холода, контакте, механической травме, заражении. Температура, боль, прикосновение, вибрация, кожный зуд.
Физическое состояние	Эстетичный внешний вид. Запах (половое влечение): секреция апокринной железы. Дезодорант (низкий уровень бактериального разложения).
Эмоциональное состояние	Выражение лица. Цвет кожи (покраснение, бледность). Потливость, мурашки по коже.

Кожа обеспечивает стабильную внутреннюю среду, не только удерживая тело вместе, но и защищая внутренние органы от опасностей окружающей среды.

Цвет кожи

Цвет кожи варьируется от белого (отсутствие пигментации) до черного (густая меланизация). Цвет зависит от количества и глубины меланина и других хромофоров.

Окисленный гемоглобин	Красный
Раскисленный гемоглобин	Синий
Гемосидерин	Красно-коричневый
Каротин	Оранжево-желтый
Билирубин, связанный с эластином	Зелено-желтый
Экзогенный пигмент кожи	Татуировки, макияж, наркотики, металлические соединения

Толщина и качество кератиноцитов и компонентов дермы также могут влиять на цвет кожи.Толстый слой роговых клеток может быть белым (псориаз), желтым (себорейный дерматит), грязно-коричневым (ихтиоз) или черным (струп). Воспалительные инфильтраты могут привести к образованию бляшек желто-коричневого цвета (гранулемы), фиолетового цвета (красный плоский лишай) или алого цвета (псориаз).

Пигмент меланин образуется под действием тирозиназы на метаболиты дофамина в меланосомах (специализированных пигментных гранулах) в цитоплазме меланоцитов. Кожа производит преимущественно эумеланин от коричневого до черного и немного феомеланина; Волосы рыжих кельтов содержат в основном феомеланин.

Количество меланина зависит от:

• Генетические факторы: этническая принадлежность / фототип.
• Активный меланогенез.

В нормальной коже всех рас есть меланоциты. Однако темнокожие люди производят больше меланина, и он распределяется по кератиноцитам по всему эпидермису. Чем более поверхностен пигмент, тем более эффективна защита от повреждений, вызванных ультрафиолетовым излучением. У альбиносов неактивные меланоциты.

Меланин обнаружен в дерме в некоторых меланоцитарных невусах (родинках) в результате воспаления, влияющего на уровень базальной мембраны (поствоспалительная пигментация).

Цвет кожи

Пигментации меланина способствует:

• Ультрафиолетовое излучение
• Гормоны (МСГ, АКТГ, андрогены, эстрогены, прогестероны)
• Воспаление
• Трение

Может быть уменьшено на:

• Мелатонин
• Кортикостероиды

Активность

Сравните феомеланин и эумеланин. Чем объясняются различия в цвете кожи у разных людей и разных рас?

См. Приложения для смартфонов, чтобы проверить свою кожу .
[Рекламный контент]

Связанная информация

Ссылки:

В DermNet NZ:

Другие веб-сайты:

Книги о кожных заболеваниях:

См. Книжный магазин DermNet NZ

Функции кожи

Кожа – самый большой орган человеческого тела.Он полностью покрывает тело и состоит в основном из двух слоев. Самый внешний или верхний слой кожи называется эпидермисом (это та часть, которую мы видим, чувствуем и прикасаемся). Эпидермис, состоящий из нескольких слоев, в основном состоит из мертвых эпителиальных клеток кожи. Непосредственно под эпидермисом находится другой первичный слой кожи, который называется дермой. В этом слое есть мелкие кровеносные сосуды, нервные окончания, сальные и потовые железы, а также волосяные фолликулы. Дерма также содержит коллаген и эластичную ткань, которые сохраняют кожу упругой и сильной.Под дермой есть дополнительный слой, называемый подкожным слоем, который состоит из жировой ткани, которая действует как основа дермы.

Функции кожи

Скин выполняет четыре основные функции, а именно:

• Защита: являясь первой линией защиты от внешней среды, эпидермис непрерывно пополняется и каждую минуту удаляет десятки тысяч мертвых клеток, чтобы защитить организм от:
• Механическое воздействие: Кожа выступает в качестве первого физического барьера, который выдерживает любое давление, стресс или травму.Когда это механическое воздействие сильнее кожи, образуется рана в виде разрыва кожи с потерей одной или нескольких функций кожи.
• Жидкости: Благодаря плотной упаковке клеток в самом внешнем слое эпидермиса (роговой слой) наша кожа помогает нам удерживать необходимые жидкости и влагу в организме и защищает нас от поглощения внешних жидкостей или жидкостей. Мы можем без проблем купаться, плавать и гулять под дождем. Наша кожа предотвращает абсорбцию любых вредных веществ или чрезмерную потерю воды через кожу.
• Радиация: Если бы не кожа, ультрафиолетовый свет (УФ-свет), излучаемый солнцем, повредил бы подлежащие ткани в нашем теле. Эта защита обеспечивается пигментацией меланина в эпидермисе. Кожа и ее пигментация помогают защитить нас от многих заболеваний, таких как рак кожи, но поскольку она не обеспечивает полной защиты, мы должны избегать чрезмерного воздействия солнечных лучей, используя крем для загара и соответствующую одежду.
• Инфекции: Верхний слой кожи покрыт тонким маслянистым слоем влаги, который предотвращает попадание большинства инородных веществ или организмов (таких как бактерии, вирусы и грибки) в кожу.В эпидермисе также есть клетки Лангерганса, которые помогают регулировать иммунный ответ на патогены, контактирующие с кожей.
• Терморегуляция: регулирование температуры осуществляется кожей через потовые железы и кровеносные сосуды дермы. Повышенное испарение выделяемого пота снижает температуру тела. Расширение сосудов (расслабление мелких кровеносных сосудов) в дерме облегчает отвод тепла телом и снижает температуру тела через кожу.При сужении сосудов (сокращении мелких кровеносных сосудов) дерма сохраняет некоторую внутреннюю температуру тела. Подкожный жировой слой кожи также действует как изолирующий барьер, помогая предотвратить потерю тепла телом и уменьшая воздействие низких температур.
• Ощущение: важной функцией дермы кожи является обнаружение различных ощущений тепла, холода, давления, контакта и боли. Ощущение обнаруживается через нервные окончания в дерме, которые легко поражаются ранами.Это ощущение на коже помогает защитить нас от ожоговых ран. Ощущение кожи может защитить нас от ожогов первой и второй степени, но в случае ожогов третьей степени это менее эффективно, так как мы не чувствуем боли из-за того, что нервные окончания в коже разрушены (что указывает на более тяжелая травма).
• Эндокринная функция: Кожа является одним из наших основных источников витамина D за счет выработки холекальциферола (D3) в двух самых нижних слоях эпидермиса (базальном слое и шиповидном слое).

Когда обращаться к врачу

Являясь первой линией защиты от внешнего мира, вам следует обратиться к врачу при появлении одного или нескольких из следующих признаков и симптомов:

• Признаки воспаления (покраснение, жар, отек, боль и жар)
• Признаки инфекции (гной, лихорадка, отек и боль)
• Аллергическая реакция (зуд, покраснение, крапивница или кожная сыпь, жар)
• Аномальные родинки на коже (неправильной формы, большие, болезненные или зудящие)
• Новые узелки, уплотнения или изменение цвета кожи

Как защитить свою кожу

• Избегайте чрезмерного воздействия солнечных лучей (используйте солнцезащитные кремы, солнцезащитные кремы и защитную одежду)
• Регулярная очистка водой с мылом
• Регулярная проверка родинок, складок на коже, участков пота (между пальцами ног, подмышками или в области паха)
• Наносите местные увлажняющие средства, отпускаемые без рецепта (для предотвращения высыхания и трещин).
• Не ходить босиком

Функция кожи – обзор

Кожа

Холинергическая система контролирует основные функции кожи, такие как терминальная дифференцировка и формирование барьера, секреция пота и кожного сала, а также микроциркуляция.Кератиноциты – это многослойные эпителиальные клетки, которые прикрепляются друг к другу, обеспечивая первую линию защиты кожи от внешней среды. Фосфорилирование молекул адгезии, таких как кадгерины, является одним из факторов, необходимых для оптимальной адгезии кератиноцитов. Было показано, что ACh влияет на этот процесс, поскольку холинергические антагонисты нарушают межклеточную адгезию в монослоях кератиноцитов, в то время как ACh способствует клеточной адгезии. Кератиноциты экспрессируют мРНК мускариновых рецепторов, а также мРНК α 3, α 4, α 5, α 7, α 9, α 10, β 2 и β 4 субъединицы нАХР.Эпидермис мышей, лишенных субъединицы α 3 nAChR, представлен слабо прикрепленными кератиноцитами. Кроме того, нулевая мутация α 3 снижает уровни E-кадгерина и γ -катенина, одновременно повышая уровни β -катенина. Хотя отсутствие субъединицы α 9 nAChR не влияло на адгезию кератиноцитов, оно приводило к сопоставимым изменениям в уровнях β – и γ -катенина, предполагая, что субъединица α 3 и α 9 могут регулировать экспрессию или посттрансляционную модификацию определенных молекул адгезии.

Отсутствие α 7 вызывает изменения, характерные для замедленного обновления эпидермиса, а нАХР, содержащие α 3 и α 7, влияют на хемокинез и хемотаксис кератиноцитов, соответственно, эффект, который имеет интересное клиническое значение для заживления ран. и распространение метастазов рака.

Дермальные фибробласты, первичный клеточный компонент дермы, также экспрессируют nAChR. Помимо α 3, они экспрессируют субъединицы нАХР α 5, α 7, β 2 и β 4.Отсутствие α 3 вызывает изменения в росте и функции фибробластов, предполагая роль nAChR в гомеостазе дермы. Наконец, субъединицы нАХР α 3, α 5, α 7, α 9, α 10, β 2 и β 4 также экспрессируются в волосяных фолликулах, сальных железах и потом. железы.

Табак, как известно, усугубляет такие заболевания, как псориаз, атопический дерматит, угри и волчанка, и вызывает аберрантное ремоделирование кожных тканей, такое как преждевременное старение кожи и нарушение заживления ран.Из-за этих эффектов никотина nAChR, обнаруженные в различных компонентах кожи, являются очевидными кандидатами для изучения механизмов токсичности, вызванной табаком.

5.3 Функции покровной системы – анатомия и физиология

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

• Опишите различные функции кожи и структуры, которые их обеспечивают
• Объясните, как кожа помогает поддерживать температуру тела

Кожа и вспомогательные структуры выполняют множество важных функций, таких как защита организма от вторжения микроорганизмов, химикатов и других факторов окружающей среды; предотвращение обезвоживания; действует как орган чувств; регулирование температуры тела и электролитного баланса; и синтезирует витамин D.Нижележащая гиподерма играет важную роль в хранении жиров, формировании «подушки» над нижележащими структурами и обеспечении изоляции от низких температур.

Защита

Кожа защищает остальное тело от основных элементов природы, таких как ветер, вода и солнечный свет. Он действует как защитный барьер от потери воды из-за наличия слоев кератина и гликолипидов в роговом слое. Это также первая линия защиты от абразивной активности из-за контакта с песком, микробами или вредными химическими веществами.Пот, выделяемый потовыми железами, удерживает микробы от чрезмерного заселения поверхности кожи за счет выработки дермицидина, обладающего антибиотическими свойствами.

Everyday Connection

Татуировки и пирсинг

Слово «броня» вызывает несколько образов. Вы можете представить себе римского центуриона или средневекового рыцаря в доспехах. Кожа по-своему функционирует как форма брони – бронежилета. Он создает барьер между вашими жизненно важными органами, обеспечивающими жизнь, и влиянием внешних элементов, которые потенциально могут повредить их.

Для любой формы брони нарушение защитного барьера представляет опасность. Кожа может быть повреждена, когда ребенок снимает кожу с колена или у взрослого берется кровь – одна случайна, а другая необходима по медицинским показаниям. Однако вы также преодолеете этот барьер, если решите «дополнить» свою кожу татуировкой или пирсингом. Поскольку иглы, используемые при изготовлении боди-арта и пирсинга, должны проникать в кожу, это связано с опасностями. К ним относятся аллергические реакции; кожные инфекции; заболевания, передающиеся с кровью, такие как столбняк, гепатит С и гепатит D; и рост рубцовой ткани.Несмотря на риск, практика прокалывания кожи в декоративных целях становится все более популярной. По данным Американской академии дерматологии, 24 процента людей в возрасте от 18 до 50 имеют татуировки.

Интерактивная ссылка

Татуировка имеет долгую историю, уходящую тысячи лет назад. Красители, используемые при татуировке, обычно получают из металлов. Человек с татуировками должен быть осторожен при проведении магнитно-резонансной томографии (МРТ), потому что аппарат МРТ использует мощные магниты для создания изображений мягких тканей тела, которые могут вступать в реакцию с металлами, содержащимися в красителях для татуировок.Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о татуировках.

Сенсорная функция

Тот факт, что вы можете почувствовать, как муравей ползет по вашей коже, позволяя вам сбросить его, прежде чем он укусит, объясняется тем, что кожа, и особенно волосы, выступающие из волосяных фолликулов на коже, могут ощущать изменения в окружающей среде. Сплетение корня волос, окружающее основание волосяного фолликула, ощущает нарушение, а затем передает информацию в центральную нервную систему (головной и спинной мозг), которая затем может отреагировать, активируя скелетные мышцы ваших глаз, чтобы увидеть муравья и скелетные мышцы тела действуют против муравья.

Кожа действует как орган чувств, потому что эпидермис, дерма и гиподерма содержат специализированные структуры сенсорных нервов, которые обнаруживают прикосновение, температуру поверхности и боль. Эти рецепторы больше сконцентрированы на кончиках пальцев, которые наиболее чувствительны к прикосновению, особенно на тельце Мейснера (тактильное тельце) (рис. 5.15), которое реагирует на легкое прикосновение, и тельце Пачини (пластинчатое тельце), которое реагирует на прикосновение. вибрация. Клетки Меркеля, рассредоточенные по базальному слою, также являются рецепторами прикосновения.В дополнение к этим специализированным рецепторам, с каждым волосяным фолликулом связаны сенсорные нервы, болевые и температурные рецепторы, разбросанные по коже, а моторные нервы иннервируют мышцы и железы arrector pili. Эта богатая иннервация помогает нам чувствовать окружающую среду и реагировать соответственно.

Рисунок 5.15 Световая микрофотография тельца Мейснера На этой микрофотографии поперечного сечения кожи вы можете увидеть тельце Мейснера (стрелка), тип сенсорного рецептора, расположенный в дермальном сосочке, прилегающем к базальной мембране и базальному слою вышележащего слоя. эпидермис.LM × 100. (Источник: «Wbensmith» / Wikimedia Commons)

Терморегуляция

Покровная система помогает регулировать температуру тела благодаря тесной связи с симпатической нервной системой, отделом нервной системы, участвующим в наших реакциях «бей или беги». Симпатическая нервная система постоянно контролирует температуру тела и инициирует соответствующие двигательные реакции. Вспомните, что потовые железы, вспомогательные структуры кожи, выделяют воду, соль и другие вещества для охлаждения тела, когда оно становится теплым.Даже когда кажется, что тело не потеет заметно, в день выделяется около 500 мл пота (незаметный пот). Если тело становится чрезмерно теплым из-за высоких температур, активной деятельности (рис. 5.16 ac ) или их комбинации, симпатическая нервная система стимулирует потовые железы, чтобы вырабатывать большое количество пота, вплоть до 0,7%. 1,5 л в час для активного человека. Когда пот испаряется с поверхности кожи, тело охлаждается, так как тепло тела рассеивается.

Помимо потоотделения, артериолы в дерме расширяются, так что избыточное тепло, переносимое кровью, может рассеиваться через кожу в окружающую среду (рис. 5.16 b ). Этим объясняется покраснение кожи, которое многие люди испытывают во время тренировок.

Рис. 5.16. Терморегуляция. Во время тяжелых физических нагрузок, таких как катание на лыжах (а) или бег (в), кожные кровеносные сосуды расширяются, и секреция пота увеличивается (b). Эти механизмы предохраняют организм от перегрева.Напротив, кожные кровеносные сосуды сужаются, чтобы минимизировать потерю тепла в ответ на низкие температуры (b). (кредит a: «Trysil» / flickr; источник c: Ralph Daily)

Когда температура тела падает, артериолы сужаются, чтобы минимизировать потерю тепла, особенно в кончиках пальцев и кончике носа. Это уменьшение кровообращения может привести к тому, что кожа приобретет белесый оттенок. Хотя в результате температура кожи падает, пассивная потеря тепла предотвращается, а внутренние органы и структуры остаются теплыми.Если температура кожи падает слишком сильно (например, температура окружающей среды ниже нуля), сохранение тепла тела может привести к фактическому замерзанию кожи – состоянию, называемому обморожением.

Старение и …

Покровная система

С возрастом все системы организма накапливают тонкие и некоторые не очень тонкие изменения. Среди этих изменений – снижение клеточного деления, метаболической активности, кровообращения, гормонального фона и мышечной силы (Рисунок 5.17). В коже эти изменения отражаются в уменьшении митоза в базальном слое, что приводит к более тонкому эпидермису. Дерма, отвечающая за эластичность и упругость кожи, демонстрирует пониженную способность к регенерации, что приводит к более медленному заживлению ран. Гиподерма с ее жировыми отложениями теряет структуру из-за уменьшения и перераспределения жира, что, в свою очередь, способствует истончению и обвисанию кожи.

Рис. 5.17 Старение Обычно кожа, особенно на лице и руках, начинает проявлять первые заметные признаки старения, поскольку со временем теряет свою эластичность.(кредит: Джанет Рамсден)

Вспомогательные структуры также имеют пониженную активность, вызывая более тонкие волосы и ногти, а также уменьшая количество кожного сала и пота. Снижение потоотделения может вызвать у некоторых пожилых людей непереносимость сильной жары. Другие клетки кожи, такие как меланоциты и дендритные клетки, также становятся менее активными, что приводит к более бледному тону кожи и снижению иммунитета. Сморщивание кожи происходит из-за нарушения ее структуры, что является следствием снижения выработки коллагена и эластина в дерме, ослабления мышц, лежащих под кожей, и неспособности кожи удерживать достаточное количество влаги.

Многие продукты против старения можно найти сегодня в магазинах. Как правило, эти продукты пытаются увлажнить кожу и тем самым заполнить морщины, а некоторые стимулируют рост кожи с помощью гормонов и факторов роста. Кроме того, инвазивные методы включают инъекции коллагена для увеличения объема тканей и инъекции BOTOX ^® (торговая марка нейротоксина ботулина), которые парализуют мышцы, которые сгибают кожу и вызывают появление морщин.

Синтез витамина D

Эпидермальный слой кожи человека синтезирует витамин D при воздействии УФ-излучения.В присутствии солнечного света форма витамина D ₃ , называемая холекальциферолом, синтезируется из производного стероидного холестерина в коже. Печень превращает холекальциферол в кальцидиол, который затем превращается в кальцитриол (активная химическая форма витамина) в почках. Витамин D необходим для нормального усвоения кальция и фосфора, которые необходимы для здоровья костей. Отсутствие солнечного света может привести к нехватке витамина D в организме, что приведет к состоянию, называемому рахитом, болезненному состоянию у детей, когда кости деформируются из-за нехватки кальция, вызывая искривление ног.У пожилых людей, страдающих дефицитом витамина D, может развиться состояние, называемое остеомаляцией, размягчением костей. В современном обществе витамин D добавляют в качестве добавки ко многим пищевым продуктам, включая молоко и апельсиновый сок, чтобы компенсировать потребность в пребывании на солнце.

Помимо своей важной роли в здоровье костей, витамин D необходим для общего иммунитета против бактериальных, вирусных и грибковых инфекций. Недавние исследования также обнаружили связь между недостатком витамина D и раком.

13.2: Введение в покровную систему

Что такое покровная система?

Помимо кожи, покровная система включает волосы и ногти, которые являются органами, которые растут из кожи. Поскольку органы покровной системы в основном находятся вне тела, вы можете думать о них как о не более чем аксессуарах, таких как одежда или украшения, но они служат жизненно важным физиологическим функциям. Они обеспечивают защитное покрытие для тела, ощущают окружающую среду и помогают телу поддерживать гомеостаз.

Кожа

Кожа примечательна не только потому, что это самый большой орган тела. Это примечательно и по другим причинам. В среднем квадратный дюйм кожи состоит из 20 кровеносных сосудов, 650 потовых желез и более тысячи нервных окончаний. Он также имеет невероятное количество клеток, вырабатывающих пигмент, – 60000. Все эти структуры упакованы в стопку ячеек толщиной всего 2 мм, то есть примерно такой же, как обложка книги. Хотя кожа тонкая, она состоит из двух отдельных слоев, эпидермиса и дермы, как показано на рисунке \ (\ PageIndex {2} \).

Рисунок \ (\ PageIndex {2} \): Эпидермис – это более тонкий внешний слой кожи, который состоит из плотно упакованных эпителиальных клеток. Дерма – это более толстый внутренний слой кожи, который содержит такие структуры, как кровеносные сосуды, волосяные фолликулы и потовые железы.

Внешний слой кожи

Внешний слой кожи – эпидермис. Этот слой тоньше внутреннего слоя, дермы. Эпидермис состоит в основном из эпителиальных клеток, называемых кератиноцитами , которые производят прочный волокнистый белок кератин. Самые внутренние клетки эпидермиса – это стволовые клетки, которые непрерывно делятся с образованием новых клеток. Вновь образованные клетки продвигаются вверх через эпидермис к поверхности кожи, производя все больше и больше кератина. Клетки наполняются кератином и умирают к тому времени, когда достигают поверхности, где образуют защитный, водостойкий слой. По мере того, как мертвые клетки удаляются с поверхности кожи, они заменяются другими клетками, которые движутся снизу вверх. Эпидермис также содержит меланоциты, клетки, вырабатывающие коричневый пигмент меланин, который придает коже большую часть ее цвета.Хотя эпидермис содержит некоторые сенсорные рецепторные клетки, называемые клетками Меркеля, он не содержит нервов, кровеносных сосудов или других структур.

Внутренний слой кожи

Дерма – это внутренний и более толстый слой кожи. Он состоит в основном из прочной соединительной ткани и прикреплен к эпидермису коллагеновыми волокнами. Как показано на рисунке выше, дерма содержит множество структур, в том числе кровеносные сосуды, потовые железы и волосяные фолликулы, которые представляют собой структуры, из которых берут начало волосы.Кроме того, дерма содержит множество сенсорных рецепторов, нервов и сальных желез.

Функции кожи

Кожа выполняет несколько функций в организме. Многие из этих ролей связаны с гомеостазом. Основные функции кожи включают предотвращение потери воды из организма и выполнение функций барьера для проникновения микроорганизмов. Другая функция кожи – синтез витамина D, который происходит, когда кожа подвергается воздействию ультрафиолетового (УФ) света. Меланин в эпидермисе блокирует часть ультрафиолетового излучения и защищает дерму от его разрушительного воздействия.

Еще одна важная функция кожи – регулирование температуры тела. Например, когда тело слишком теплое, кожа снижает температуру тела, выделяя пот, который охлаждает тело при испарении. Кожа также увеличивает количество крови, текущей к поверхности тела за счет расширения кровеносных сосудов (расширения кровеносных сосудов), отводя тепло от сердцевины тела в окружающую среду.

Волосы

Волосы – это волокна, которые встречаются только у млекопитающих.Он состоит в основном из кератиноцитов, продуцирующих кератин. Каждый волос растет из фолликула в дерме. К тому времени, когда волосы достигают поверхности, они состоят в основном из мертвых клеток, заполненных кератином. Волосы выполняют несколько гомеостатических функций. Волосы на голове важны для предотвращения потери тепла головой и защиты ее кожи от УФ-излучения. Волосы в носу задерживают частицы пыли и микроорганизмы в воздухе и не дают им попасть в легкие. Волосы по всему телу обеспечивают сенсорную информацию, когда предметы касаются их или они качаются в движущемся воздухе.Ресницы и брови защищают глаза от воды, грязи и других раздражителей.

Гвозди

Ногти пальцев рук и ног состоят из мертвых кератиноцитов, заполненных кератином. Кератин делает их твердыми, но гибкими, что важно для выполняемых ими функций. Ногти предотвращают травмы, образуя защитные пластины на концах пальцев рук и ног. Они также усиливают ощущение, действуя как противодействие чувствительным кончикам пальцев при обращении с предметами. Кроме того, ногти можно использовать как инструмент.